Классный час. Пенсия

Тема занятия: «Квест «Мы создаем нашу будущую пенсию!»

Цель: формирование социального интереса и представление об ответственности в отношении своей будущей пенсии.

Задачи:

- способствовать формированию представления о сфере пенсионного обеспечения.

- познакомить учащихся с основными факторами, влияющими на размер будущей пенсии.

- развивать навыки использования интернет-ресурсов как социального информатора.

Форма занятия: квест-игра.

Оборудование: Мультимедиа, интернет-ресурсы, раздаточный материал.

Планируемые результаты

Ход занятия:

1. Организационный этап:

Педагог: Тему нашего занятия вы сможете отгадать после того как, прочитаю Вам отрывок из стихотворения Агнии Барто.

Один малец, лет десяти,
Мечтал на пенсию уйти.
Уйти из школы на покой
И веселиться день-деньской.

А дед грустит.. такой чудак,
Вздыхая то и дело
Встает зачем-то за верстак,
Повсюду ищет дело ..

Иной совсем еще не сед,
Но ищет он пути
Уйти на отдых с юных лет,
На пенсию уйти.

Итак, определите тему нашего занятия:

Предполагаемые ответы учащихся: наша будущая пенсия.

Педагог предлагает к просмотру видеоролик, ассоциативный ряд из картинок по теме «Мы создаем нашу будущую пенсию!»

В форме беседы актуализируется информация о необходимости подумать о пенсии уже сегодня, рассказ о том, как и когда американские дети заботятся о своей будущей пенсии.

Педагог помогает формулировать цель занятия, задачи.

Педагог: Занятие пройдет в необычной форме, в форме квеста. Сегодня вы будете искать такие условия, факторы, которые помогут вам увеличить размер вашей будущей пенсии. После поиска вы будете складывать найденные факторы в мешок, символизирующий вашу будущую пенсию. Педагог на доске размещает изображение «Мешок-пенсия».

ПЕНСИЯ

1. Основной этап.

Педагог: Ребята, для нашей дальнейшей работы разделимся на 3 группы. Посмотрите на спинку своего стула, там находится, жетон с цифрой, который укажет вам на принадлежность к определенной группе. Соберитесь в группы и определите капитана.

Капитан команды подходит к педагогу и получает маршрутный лист.

Сегодня вы пройдете увлекательный квест. Вам предстоит пройти четыре сложных, но интересных станций и выполнить задания.

Учащиеся осуществляют переход по «станциям», выполняя соответствующие задания.

Первая станция «Что есть что?»

1. Соотнесите определения понятий «пенсия», «пенсионные накопления», «пенсионный фонд», «негосударственный пенсионный фонд», «пенсионные баллы» и их значение.

ПЕНСИЯ

Гарантированная ежемесячная выплата денежных сумм для материального обеспечения граждан в связи со старостью, инвалидностью, выслугой лет, смертью кормильца

ПЕНСИОННЫЕ НАКОПЛЕНИЯ

Совокупность средств, включающих в себя суммы страховых взносов на финансирование накопительной части страховой пенсии

ПЕНСИОННЫЙ ФОНД

Фонд, предназначенный для осуществления выплат пенсии по старости или по инвалидности.

ПЕНСИОННЫЕ БАЛЛЫ

Условные показатели, отражающие объём отчислений, которые человек совершил в пользу своей будущей пенсии.

Негосударственный пенсионный фонд

Это некоммерческая организация социального обеспечения, основной целью деятельности которой является выплата пенсий участникам системы негосударственного пенсионного обеспечения

Вторая станция «Посчитаем! Подумаем!»

№1

Иващенко Надежда Ивановна, гражданка Российской Федерации 56 лет (10.01.1961 года рождения) до сих пор не обращалась за оформлением пенсии. После института в 22 года работала в библиотеке, где и проработала до сего дня. У неё двое детей. С первым ребёнком она была в декретном отпуске 3 года, а со вторым 1,5 года. Средняя зарплата составляла в последние годы 22000 рублей. Какую пенсию она получит?

№2

Ланской Иван Матвеевич, 1970 года рождения в 22 года окончил институт и был призван на срочную воинскую службу на 2 года. После окончания службы сразу устроился инженером на завод. В 1995 женился, в 1997 у него родилась дочь, с которой в декретном отпуске находилась его супруга. Он доволен своей работой и размером официальной зарплаты в 48000 рублей, поэтому планирует там доработать до пенсии. На какую пенсию он может планировать в старости?

Третья станция «Угадай-ка»

Кроссворд на тему «Пенсионный фонд РФ»

Вопросы кроссворда

Ответы на кроссворд

Педагог: Внимание! Четвертая станция «Черный ящик». Угадайте, что в черном ящике?

- Зеленое, но не крокодил.

- Государственный документ.

- Родился-получи!

- Имеет пожизненный номер

- в названии присутствует однокоренное слово к слову «страх»

- Заламинирован

СНИЛС - страховой номер индивидуального лицевого счета.
Второе название: «Пенсионное страховое свидетельство».

3.Заключительный этап.

Педагог: Ребята, вы замечательно потрудились, давайте вернемся к вопросу: какие факторы влияют на формирование вашей будущей пенсии?

- возраст выхода на пенсию;

- стаж работы;

- наличие и количество детей;

- доходность пенсионного фонда;

- заработная плата.

- служба в армии.

Собранные вами призы на станциях, монеты со словами положите в «мешок». Иными словами, соберите свою будущую пенсию. А теперь давайте сделаем совместную фотографию на память об увлекательном квесте. Все вместе говорим«Сниииилс»! Желаю вам быть уверенными в будущем!