Классный час на тему: «путешествие в страну здоровья»

Классный час во 3 классе

По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

Учебные задачи:

Направленные на достижение личностных результатов:

1. формирование эмоционального настроя на урок.
2. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

1. Принимать и сохранять учебную задачу;
2. Строить сообщения в устной форме;
3. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
4. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

Направленные на достижение предметных результатов обучения:

1. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

План классного часа:

1. Организационный этап – 2 мин.
2. Постановка проблемы – 2 мин.
3. Постановка целей и задач – 2 мин.
4. Актуализация знаний – 10 мин.
5. Подведение итогов – 2 мин
6. Рефлексия – 2 мин.

   Классный час во 3 классе

   По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

   Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

   Учебные задачи:

   Направленные на достижение личностных результатов:

7. формирование эмоционального настроя на урок.
8. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

9. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

10. Принимать и сохранять учебную задачу;
11. Строить сообщения в устной форме;
12. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
13. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

14. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

15. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

16.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

17. Организационный этап – 2 мин.
18. Постановка проблемы – 2 мин.
19. Постановка целей и задач – 2 мин.
20. Актуализация знаний – 10 мин.
21. Подведение итогов – 2 мин
22. Рефлексия – 2 мин.

    Классный час во 3 классе

    По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

    Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

    Учебные задачи:

    Направленные на достижение личностных результатов:

23. формирование эмоционального настроя на урок.
24. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

25. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

26. Принимать и сохранять учебную задачу;
27. Строить сообщения в устной форме;
28. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
29. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

30. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

31. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

32.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

33. Организационный этап – 2 мин.
34. Постановка проблемы – 2 мин.
35. Постановка целей и задач – 2 мин.
36. Актуализация знаний – 10 мин.
37. Подведение итогов – 2 мин
38. Рефлексия – 2 мин.

    Классный час во 3 классе

    По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

    Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

    Учебные задачи:

    Направленные на достижение личностных результатов:

39. формирование эмоционального настроя на урок.
40. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

41. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

42. Принимать и сохранять учебную задачу;
43. Строить сообщения в устной форме;
44. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
45. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

46. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

47. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

48.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

49. Организационный этап – 2 мин.
50. Постановка проблемы – 2 мин.
51. Постановка целей и задач – 2 мин.
52. Актуализация знаний – 10 мин.
53. Подведение итогов – 2 мин
54. Рефлексия – 2 мин.

    Классный час во 3 классе

    По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

    Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

    Учебные задачи:

    Направленные на достижение личностных результатов:

55. формирование эмоционального настроя на урок.
56. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

57. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

58. Принимать и сохранять учебную задачу;
59. Строить сообщения в устной форме;
60. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
61. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

62. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

63. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

64.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

65. Организационный этап – 2 мин.
66. Постановка проблемы – 2 мин.
67. Постановка целей и задач – 2 мин.
68. Актуализация знаний – 10 мин.
69. Подведение итогов – 2 мин
70. Рефлексия – 2 мин.

    Классный час во 3 классе

    По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

    Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

    Учебные задачи:

    Направленные на достижение личностных результатов:

71. формирование эмоционального настроя на урок.
72. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

73. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

74. Принимать и сохранять учебную задачу;
75. Строить сообщения в устной форме;
76. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
77. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

78. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

79. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

80.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

81. Организационный этап – 2 мин.
82. Постановка проблемы – 2 мин.
83. Постановка целей и задач – 2 мин.
84. Актуализация знаний – 10 мин.
85. Подведение итогов – 2 мин
86. Рефлексия – 2 мин.

    Классный час во 3 классе

    По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

    Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

    Учебные задачи:

    Направленные на достижение личностных результатов:

87. формирование эмоционального настроя на урок.
88. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

89. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

90. Принимать и сохранять учебную задачу;
91. Строить сообщения в устной форме;
92. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
93. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

94. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

95. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

96.  

    Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

     

    Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

     

    Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

     

    План классного часа:

97. Организационный этап – 2 мин.
98. Постановка проблемы – 2 мин.
99. Постановка целей и задач – 2 мин.
100. Актуализация знаний – 10 мин.
101. Подведение итогов – 2 мин
102. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

103. формирование эмоционального настроя на урок.
104. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

105. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

106. Принимать и сохранять учебную задачу;
107. Строить сообщения в устной форме;
108. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
109. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

110. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

111. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

112.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

113. Организационный этап – 2 мин.
114. Постановка проблемы – 2 мин.
115. Постановка целей и задач – 2 мин.
116. Актуализация знаний – 10 мин.
117. Подведение итогов – 2 мин
118. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

119. формирование эмоционального настроя на урок.
120. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

121. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

122. Принимать и сохранять учебную задачу;
123. Строить сообщения в устной форме;
124. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
125. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

126. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

127. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

128.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

129. Организационный этап – 2 мин.
130. Постановка проблемы – 2 мин.
131. Постановка целей и задач – 2 мин.
132. Актуализация знаний – 10 мин.
133. Подведение итогов – 2 мин
134. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

135. формирование эмоционального настроя на урок.
136. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

137. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

138. Принимать и сохранять учебную задачу;
139. Строить сообщения в устной форме;
140. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
141. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

142. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

143. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

144.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

145. Организационный этап – 2 мин.
146. Постановка проблемы – 2 мин.
147. Постановка целей и задач – 2 мин.
148. Актуализация знаний – 10 мин.
149. Подведение итогов – 2 мин
150. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

151. формирование эмоционального настроя на урок.
152. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

153. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

154. Принимать и сохранять учебную задачу;
155. Строить сообщения в устной форме;
156. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
157. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

158. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

159. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

160.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

161. Организационный этап – 2 мин.
162. Постановка проблемы – 2 мин.
163. Постановка целей и задач – 2 мин.
164. Актуализация знаний – 10 мин.
165. Подведение итогов – 2 мин
166. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

167. формирование эмоционального настроя на урок.
168. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

169. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

170. Принимать и сохранять учебную задачу;
171. Строить сообщения в устной форме;
172. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
173. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

174. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

175. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

176.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

177. Организационный этап – 2 мин.
178. Постановка проблемы – 2 мин.
179. Постановка целей и задач – 2 мин.
180. Актуализация знаний – 10 мин.
181. Подведение итогов – 2 мин
182. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

183. формирование эмоционального настроя на урок.
184. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

185. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

186. Принимать и сохранять учебную задачу;
187. Строить сообщения в устной форме;
188. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
189. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

190. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

191. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

192.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

193. Организационный этап – 2 мин.
194. Постановка проблемы – 2 мин.
195. Постановка целей и задач – 2 мин.
196. Актуализация знаний – 10 мин.
197. Подведение итогов – 2 мин
198. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

199. формирование эмоционального настроя на урок.
200. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

201. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

202. Принимать и сохранять учебную задачу;
203. Строить сообщения в устной форме;
204. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
205. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

206. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

207. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

208.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

209. Организационный этап – 2 мин.
210. Постановка проблемы – 2 мин.
211. Постановка целей и задач – 2 мин.
212. Актуализация знаний – 10 мин.
213. Подведение итогов – 2 мин
214. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

215. формирование эмоционального настроя на урок.
216. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

217. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

218. Принимать и сохранять учебную задачу;
219. Строить сообщения в устной форме;
220. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
221. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

222. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

223. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

224.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

225. Организационный этап – 2 мин.
226. Постановка проблемы – 2 мин.
227. Постановка целей и задач – 2 мин.
228. Актуализация знаний – 10 мин.
229. Подведение итогов – 2 мин
230. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

231. формирование эмоционального настроя на урок.
232. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

233. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

234. Принимать и сохранять учебную задачу;
235. Строить сообщения в устной форме;
236. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
237. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

238. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

239. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

240.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

241. Организационный этап – 2 мин.
242. Постановка проблемы – 2 мин.
243. Постановка целей и задач – 2 мин.
244. Актуализация знаний – 10 мин.
245. Подведение итогов – 2 мин
246. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

247. формирование эмоционального настроя на урок.
248. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

249. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

250. Принимать и сохранять учебную задачу;
251. Строить сообщения в устной форме;
252. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
253. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

254. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

255. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

256.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

257. Организационный этап – 2 мин.
258. Постановка проблемы – 2 мин.
259. Постановка целей и задач – 2 мин.
260. Актуализация знаний – 10 мин.
261. Подведение итогов – 2 мин
262. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

263. формирование эмоционального настроя на урок.
264. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

265. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

266. Принимать и сохранять учебную задачу;
267. Строить сообщения в устной форме;
268. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
269. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

270. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

271. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

272.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

273. Организационный этап – 2 мин.
274. Постановка проблемы – 2 мин.
275. Постановка целей и задач – 2 мин.
276. Актуализация знаний – 10 мин.
277. Подведение итогов – 2 мин
278. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

279. формирование эмоционального настроя на урок.
280. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

281. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

282. Принимать и сохранять учебную задачу;
283. Строить сообщения в устной форме;
284. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
285. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

286. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

287. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

288.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

289. Организационный этап – 2 мин.
290. Постановка проблемы – 2 мин.
291. Постановка целей и задач – 2 мин.
292. Актуализация знаний – 10 мин.
293. Подведение итогов – 2 мин
294. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

295. формирование эмоционального настроя на урок.
296. Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

297. Направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

298. Принимать и сохранять учебную задачу;
299. Строить сообщения в устной форме;
300. Включаться в диалог с учителем и сверстниками, в коллективное обсуждение проблем, проявлять инициативу и активность;
301. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимную помощь.

302. Направленные на достижение предметных результатов обучения:

303. Развивать память, мышление, расширять кругозор.

304.  

     Форма:беседа с элементами рассказа, игры и путешествия.

      

     Музыкальное сопровождение: звук поезда, физминутка

      

     Оборудование: Сундучок с предметами личной гигиены, рисунок поезда, станции, карточки для игры, разрезной материал, клей, витамины, яблоки.

      

     План классного часа:

305. Организационный этап – 2 мин.
306. Постановка проблемы – 2 мин.
307. Постановка целей и задач – 2 мин.
308. Актуализация знаний – 10 мин.
309. Подведение итогов – 2 мин
310. Рефлексия – 2 мин.

     Классный час во 3 классе

     По теме:«Путешествие в страну Здоровья»

     Цель:Формирование навыков здорового образа жизни.

     Учебные задачи:

     Направленные на достижение личностных результатов:

311. формирование эмоционального настроя на урок.
312. Воспитывать ответственное отношение к своему зд