Классный час День знаний

День знаний

Первый раз в первый класс

Цель: познакомить детей со школой, правилами поведения в школе.

Создать праздничное настроение, чувство радости от встречи со школой.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Учитель:

- Дорогие ребята, сегодня вы впервые переступили порог школы. Вы стали первоклассниками. А я ваша первая учительница. Вы научитесь читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с вами мы отправимся в путешествие в мир знаний, который откроет для вас много нового и интересного. Именно в школе вы будете получать необычные подарки-знания!

А сегодня у нас первый урок.

1. - Сегодня мы отправляемся в страну знаний,

но в ней есть определенные правила поведения. Каждый житель этой страны должен их выполнять.

Я расскажу вам о правилах, а вы постарайтесь сразу их запоминать и выполнять.

1.Уроки делать не ленись

Добросовестно учись.

2.Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать, 
Носом парту не клевать.

3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

4.Нельзя дома оставлять
Ручку, книжку и тетрадь.

Содержи и ты в порядке
Парту, книжки и тетрадки.

5.В нашей школе есть закон,
Вход неряхам запрещен.

6. Парта – это не кровать 
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай 
И “пятерки” получай.

7. Вставайте дружно каждый раз
Когда учитель входит в класс.

Ответить хочешь, не шуми,
А только руку подыми.

8.На уроке не хихикай,
Стул туда - сюда не двигай,
Старших уважай
И соседу не мешай.

2. Не обойтись в школе и без вежливых слов. Какие вежливые слова вы знаете?

Задания для игры.

Задание I.

- К нам на урок пришел наш первый учебник «Букварь». Он будет вашим помощником. А сейчас его задания.

1. Почему буквы синего и красного цвета?

2. Сколько всего букв в русском алфавите?

3. Кто больше назовет слов на тему «школа»?

Задание 2.

1. Назовите математические фигуры. Какая лишняя, почему?

Задание 2.

Игра «Собери портфель».

Отгадайте, какие нужные для школьника предметы спрятались в загадках.

1. Я все знаю, всех учу,
   Но сама всегда молчу,
   Чтоб со мною подружить, 
   Надо грамоте учиться. (Книга)

2. Если ей работу дашь-

Зря трудился карандаш. стерка

1. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. портфель

1. Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю-

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота! Цветные карандаши

Представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы.

Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.

Приготовьте ладошки. Играем!

Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, телефон, линейка.

Молодцы! Знаете, что нужно положить в портфель. Вы хорошо справились с этим испытанием.

Подведение итогов. Составление праздничного цветка.

- На доске изображено сердечко большого цветка, но лепестков пока нет. Он еще не расцвел. Но он будет таким, какие настроения, чувства у вас сегодня возникли.

У каждого на парте лепесток. Раскрасьте его цветом, соответствующим вашему настроению (лепестки раскрашивают и прикрепляют на доске вокруг сердечка).

- Вот какой радостный и яркий наш первый день в школе.

А напоследок, я хотела бы узнать, зачем вы пришли в школу.

Игра «Я пришел в школу, чтобы…»

Поздравление детей и итог урока.