КИМ. Полугодовая контрольная работа по истории древнего мира 5 класс

Оценочный материал

для проведения промежуточной аттестации

по учебному предмету

«История»

(5 класс)

Инструкция по выполнению работы

Контрольная работа состоит из 15 заданий, с записью краткого ответа, из них 12 заданий с ответом в виде числа или последовательности цифр, 2 задания с кратким ответом в виде слова, 1 задание с развернутым ответом в виде предложения.

В работе содержатся задания базового уровней сложности. На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.

Для выполнения заданий дополнительного оборудования не требуется. Выполнение задания в зависимости от типа и сложности оценивается разным количеством баллов. Максимальный балл за выполнение всей контрольной работы – 18 баллов.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

1 вариант

9. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10. Расположите события в хронологической последовательности. Соответствующую последовательность цифр запишите в ответе.

1) избрание Перикла стратегом

2) Марафонская битва

3) Саламинское сражение

11. Решите хронологическую задачу. Итог запишите в ответе.

В 518 г. до н.э. полководец одного древнего государства начал поход против другого государства . Этот поход длился несколько лет. Через два года после начала похода, полководец одержал одну из самых значительных побед. А через 13 лет после этой победы враждующие государства заключили мирный договор. Подписанию этого договора предшествовало единственное поражение, понесённое данным полководцем за год до подписания мирного договора. В каком году полководец потерпел единственное в свой жизни поражение?

Ответ: __________________________________.

12. Установите соответствие между археологическими памятниками и местами их расположения, обозначенными цифрами на карте: к каждому памятнику архитектуры, обозначенному буквой, подберите соответствующую цифру на карте.

Б)

В)

13.Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.

Когда Давид принёс показать Саулу голову убитого им Голиафа, Саул спросил его: «Чей ты сын?» Давид ответил: «Я — сын Иессея, который живёт в Вифлееме». При разговоре присутствовал Ионафан, сын царя Саула. Он был рослым и мужественным юношей. Ионафан от души полюбил Давида и заключил с ним дружеский союз. В знак этого союза он подарил Давиду свою одежду, пояс, меч и лук. Давид также полюбил Ионафана.

Однако Саулу не нравилась их дружба. Когда Давид убил Голиафа, то народ прославлял его, восклицал: «Саул победил тысячи, а Давид — десятки тысяч!» Услышав эти песни, Саул очень огорчился, потому что он жаждал славы только для себя. С тех пор он стал завидовать Давиду и хотел убить его.

Однажды, когда злой дух возмущал его, и Давид играл перед ним на гуслях, Саул бросил в него копьё, но Давид, уклонившись от него, спасся.

Перечень тем

А) Древний Рим

Б) Древний Китай

В) Персидская держава

Г) Древняя Палестина