Не пропустите майские цены на инструменты учителя! Скидки до 50% на все комплекты видеоуроков и электронных тетрадей.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.02.2024 06:06

Мусаева Эльизат Карыпбековна

учитель химии

5 лет

22 857

950

Подписчики

Подписки

Местоположение

Кыргызстан, Бишкек

Специализация

Химия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Химиялык теӊдемелер жана аларды түзүү конугуу иштөө

Категория: Химия

13.01.2020 13:54

Учебник: Химия. Неорганическая химия. 8 класс. Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.-М.: 2011. - 176с.

Тема: § 15. Химические уравнения 39

Эгерде жезди кызарта ысытса жез оксиди (кара күкүм), жыгачты күйгүзсө көмүр пайда болот. Мында бир зат башка затка айланып кетет. Бир заттан экинчи башка жаңы заттын пайда болушу химиялык кубулуш деп аталат.

Просмотр содержимого документа
«Химиялык теӊдемелер жана аларды түзүү конугуу иштөө»

Сабакка чейин

Сабактын темасы: Көнүгүү иштөө

Сабактын методу: репродуктивдүү

Сабактын тиби: Аралаш

Сабактын формасы: өз алдынча иштөө сабагы

Сабактын максаты

Көрсөткүчтөрү

А)Конкреттүү максаты (билим берүүчүлүк): Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү жүргүзүүнү, салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгаруу, химиялык теӊдемелер жана аларды түзүү боюнча көнүгүүлөрдү иштөөнү үйрөнүшөт.

Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү өз алдынча жүргүзө алышса;
салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгаруу боюнча көнүгүүлөрдү өз алдынча аткара алышса;
Химиялык теӊдемелерди туура түзө алышса;
Массанын сакталуу законун айтып бере алышса.

Б)Конструктивдүү (ѳнүктүрүүчүлук, тарбиялоочулук):

Химиялык формула, валенттүүлүк, эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору, татаал заттардагы химиялык элементтердин массалык үлүштөрүн эсептөө, химиялык формула, химиялык кубулуш, индекс, коэффицент,заттардын көп түрдүүлүгү, химиялык теӊдеме боюнча алган билимдери өнүгөт. Ынтымактуу болууга тарбияланышат.

тапшырмаларды жана көнүгүүлөрдү аткарууда

Химиялык формула;
Валенттүүлүк;
эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору;
татаал заттардагы химиялык элементтердин массалык үлүштөрүн эсептөө деген түшүнүктөрдү туура өз орду менен пайдалана алышса;
химиялык формуланы туура так жаза алышса;

эсептөөлөрдү жүргүзө алышса.

химиялык теӊдеме түзүү боюнча көнүгүүлөрдү аткарууда:

Химиялык формула;
химиялык кубулуш;
индекс;
коэффицент;
заттардын көп түрдүүлүгү;
химиялык теӊдеме түшүнүктөрүн пайдалана алышса.

Өз алдынча жана топто иштей алышса

Күтүлүүчү натыйжа:

Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү өз алдынча жүргүзө алышат;
салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгаруу боюнча көнүгүүлөрдү өз алдынча аткара алышат.
Теӊдемелерди жазышат;
Заттардын массасынын сакталуу законунун негизинде тендемелерди түзөт;
Теӊдеме теӊдөөнү билишет;
Химиядагы негизги закондор, түшүнүктөр жөнүндө айтып бере алышат;
Теӊдемелерди жазып теӊдей алышат.

Сабактын мотивациясы (бул сабак эмнени берет): Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү жүргүзүүнү, салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгарууну, Химиялык теӊдемелер жана аларды түзүү боюнча маалымат алышат.

Сабактын ѳбѳлгѳсү (Окуучунун априордук билими (мурунку билими)): Химиялык формула, валенттүүлүк, эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору, химиялык формула, химиялык кубулуш, индекс, коэффицент,заттардын көп түрдүүлүгү, химиялык теӊдеме түшунүктөрү калыптанган.

Сабактын жабдылышы: Слайддар, сүрөттөр, моделдер, анимация колдонулат.

Убакыт: 45 минута

Убакытты бѳлүштүрүү:Чакыруу этабы:6-8мин

Түшүнүү этабы(сабактын негизги бѳлүгү):22-25 мин

Ойлонуу этабы (сабакты бышыктоо):12-12 мин

Сабак

Сабактын жүрүшү:

Чакыруу этабы:

Сабактын чөйрөсү: Саламдашуу,класстын тазалыгына кѳз салуу,тактоо.

Жагымдуу маанай түзүү:

Ѳзүңөрдүн колуңардын сүрөтүн дептериңерге тарткыла да бири –бириңерге берип ага ал окуучуга болгон комплиментиңерди жазгыла.Аягында окуучу дептерин алып өзүнө жазылган комплименттерди окуп ойун айтат.Окуучулардын ойун угуу.

Үй тапшырмасын текшерүү жана ѳтүлгѳн теманы кайталоо:

1.Элементтердин валенттүүлүгүн эске алуу менен реакциялардын теңдемелерин түзгүлө:

а)V+ O₂= б) Ca+S = в) Na+S =

Түшүнүү этабы(сабактын негизги болүгү):

Ойлонуу этабы(сабакты бышыктоо):

1.Төмөндөгү заттардын курамындагы элементтердин массалык катыштарын, массалык жана проценттик үлүштөрүн тапкыла:

H₂SO₄ H₃PO₄ H₂SO₃

2.Төмөнкү заттардын структуралык формуласын жазгыла:

H₂SO₃ CaCO₃ CaSO₄

Үйгѳ тапшырма:

1.Калтырылып кеткен заттардын ордуна формулаларды койгула,теңдегиле жана реакциянын типтерин жазгыла:

а) H₂SO₄+ Na NO₃= HNO₃+... б) ...+S =FeS в)H₂SO₄+K=K₂SO₄+...