Календарно-тематическое планирование уроков географии 6-11 класс

№

п/п

№ урока

Тема урока

№, вид пр.раб.

Региональный компонент.

Домашнее

задание

Кол.

час.

дата

1.

1.

Введение.(1 час)

Что изучает география материков и океанов.

№1 (тренировочная)

«Обучение приемам работы с источниками информации».

§ 1,с.3-6

1

2.

1.

Как люди открывали мир.-(3часа).

Как люди открывали мир.

§ 2,с.7-10

1

3.

2.

Эпоха Великих географических открытий.

§ 2,с.10-14

1

4.

3.

Современные географические исследования.

§ 2,с.14-17

1

5.

1.

Географическая карта.-(2 час).

Карты материков и океанов.

§ 3,с.17-20

1

6.

2.

Урок-практикум.

Решение задач по карте.

№2( 1-оценочная)

«Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере и км».

§ 3,с.20-21вопросы

1

7.

1.

Земля-уникальная планета.(12 часов)

Место Земли в Солнечной системе.

§ 4,с22-28

1

8.

2.

Рельеф Земли. Литосферные плиты.

№3(творческая)

« Определение по карте направлений и скорости передвижения литосферных плит»

Р.К. (1) Рельеф СК.

§5,с.28-31

1

9.

3.

Атмосфера, её роль в жизни Земли.

§ 6,с.32-36

1

10.

4.

Распределение осадков на Земле.

Р.К.(2) Климат СК

§ 7,с.36-41

1

11.

5.

Климатические пояса Земли.

№4(тренировочная)

«Сравнительное описание по климатической карте основных показателей климата 2 климатических поясов».

§ 8,с.41-44

1

12.

6.

Гидросфера. Воды Мирового океана.

§ 9,с.45-50

1

13.

7.

Схема поверхностных течений.

§ 10,с. 50-52

1

14.

8.

Жизнь в океане.

§11,с.52-54

1

15.

9.

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

№5 (творческая)

«Выделение на конт.карте территорий наибольшего взаимодействия

Атмосферы,суши и океана».

§12,с.55-58

1

16.

10.

Строение и свойства ГО.

§13,с.59-64

1

17.

11.

Природные комплексы суши и океана.

№6 (тренировочная)

«Анализ особенностей проявления природных зон Африки и Австралии».

Р.К. (3) ПТК СК

§14-15,с.64-71

1

18.

12.

Освоение Земли человеком.

№7.(творческая)

« Обозначение на конт. Карте направлений миграции людей в прошлом и в настоящее время»

§1,с.72-77

1

19.

1.

Материки и океаны.-50 часов. Океаны-4часа.

Тихий океан.

§ 17,с.79-85

1

20.

2.

Индийский океан.

№8 (тренировочная)

«Изображение на конт.карте природных поясов особых аквальных комплексов, шельфа и вида хоз. дея-ти в 1 из океанов»

§ 18,с.85-88

1

21.

3.

Атлантический океан.

§19,с.88-94

1

22.

4.

Северный Ледовитый океан.

№9.( 2-оценочная)

«Сравнительная характеристика природы двух океанов (по выбору)».

§20,с.94-98

1

23.

1.

Африка-11 часов.

Общие черты южных материков.

№10 ( 3-оценочная)

«Сравнение природы Арктики и Антарктики, объяснение полученных результатов»

§21-23,с.100-109

1

24.

2.

ГП и исследования Африки.

№11(тренировочная)

Определение геогр. Координат крайних точек, протяженности материка с севера на юг в градусах и км. Определение ГП материка»

§24,с.11-114

1

25.

3.

Рельеф и полезные ископаемые Африки.

№12(тренировочная)

«Обозначение на конт. Карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых».

§25,с.114-117

1

26.

4.

Климат Африки.

№13 (тренировочная)

«Анализ климатических диаграмм, оценивание климат. условий для жизни населения».

§26,с.117-120

1

27.

5.

Внутренние воды Африки.

§27,с.120-123

1

28.

6.

Природные зоны Африки.

№14(творческая)

Причины разнообразия природных зон материка»

§28,с.123-129

1

29.

7.

Влияние человека на природу.

§29,с.129-131

1

30-31.

9-10.

Общий обзор населения Африки.

§30,с.132-135;

§31-33(по рядам)с.135-143

2

32.

11.

Урок-практикум.

№15.( 4-оценочная)

«Описание по картам атласа природных условий населения и хоз. дея-ти жизни одной из африканских стран».

§34,с.144-145

1

33.

1.

Австралия и Океания.-5 часов.

ГП история открытия Австралии.

№16 ( 5-оценочная)

« Сравнение ГП Австралии и Африки».

§35,с.148-150

1

34.

2.

Климат. Внутренние воды.

§ 36,с.150-152

1

35.

3.

Природные зоны Австралии.

§ 37,с.152-155

1

36.

4.

Население и хозяйство.

№17(творческая)

«Обоснование причин современного размещения коренного населения Австралии».

§ 38,с.155-159

1

37.

5.

Океания.

№18 (творческая)

«Описание 1 из островов Океании».

§ 39,с. 161-165

1

38.

1.

Южная Америка.-7 часов.

ГП, история открытия и исследования.

§40,с.166-168

1

39.

2.

Рельеф и полезные ископаемые Ю.Америки.

№19 (тренировочная)

« Сходства и различия в рельефе Африки и Ю.Америки».

§41,с.168-170

1

40..

3.

Климат.

§42,с.170-172

1

41.

4.

Внутренние воды Ю.Америки.

№20 ( 6-оценочная)

« Сравнение крупных речных систем Ю.Америки и Африки

( по выбору уч-ся)».

§43,с.172-174

1

42.

5.

Природные зоны Ю.Америки.

§ 44,с.174-178

1

43.

6.

Население и хозяйство.

§ 45,с.180-183

1

44.

7.

Общий обзор стран Ю.Америки.

№21(7-оценочная)

«Описание природы, населения и его хоз. дея-ти 1 из стран Ю.Америки»

§ 46-47,с.183-190

1

45.

1.

Антарктида.-2часа.

ГП, история открытия и исследования.

§48,с.192-195

1

46.

2.

Природа и органический мир Антарктиды.

§49,с.195-198

1

47.

1.

Северная Америка.-9часов.

Общие черты северных материков.

§50,с. 203-205

1

48.

2.

ГП, история открытия и исследования С.Америки..

§51,с.206-208

1

49.

3.

Рельеф и полезные ископаемые С.Америки.

§52,с.208-210

1

50.

4.

Климат.

№22(8- оценочная)

« Сравнение климата отдельных частей материка, расположенных в 1 климат. поясе»

§53,с.210-213

1

51.

5.

Внутренние воды С.Америки.

§54,с.213-216

1

52.

6.

Природные зоны С.Америки.

§5,с.216-220

1

53.

7.

Население и хозяйство.

§56.с.220-222,доп о Канаде,США

1

54.

8.

Общий обзор стран С.Америки. Канада, США.

№23 ( творческая)

«Составление описания путешествия по 1 из стран континента»

§57-58,с.222-228

1

55.

9.

Проверочная работа по данной теме.

Вопросы с.228-229

1

56.

1.

Евразия.-11часов.

ГП, история открытия и исследования Центр. Азии.

§ 59,с.230-233

1

57—58.

2-3.

Особенности рельефа и его развитие.

Полезные ископаемые.

Р.К. (4)

Полезные ископаемые СК.

§60,с.233-235,

§61,с.236-238

2

59.

4.

Климат Евразии.

№24.( 9- оценочная)

«Сравнение климата Евразии с климатом С.Америки».

§62,с.239-242

1

60.

5.

Внутренние воды Евразии.

Р.К. (5)

Реки и озера Красногв.р-на.

§63,с.243-247

1

61-62.

6-7

Природные зоны.

№25( 10-оценочная)

« Сравнение природных зон по 40-й параллели в Евразии и С.Америке».

Р.К. (6) Зона степей СК.

§64,с.247

2

63.

8.

Народы и страны.

№26 (тренировочная)

«Обозначение на конт. Карте стран, сгруппированных по различным признакам».

Р.К. (7)

Население Ставрополья.

§66,с.253-256

1

64.

9.

Страны Европы (общий обзор).

§ 67-70,с.257-268

§71-75,с.268-288

1

65-66.

10-11

Страны Азии (общий обзор).

№27(творческая)

Описание 1 из стран зарубежной Европы или зарубежной Азии».

§76-77,с.288-295

2

67.

112.

Обобщающий урок по теме «Евразия».

§78,с.295-298

68.

---

Географическая оболочка – наш дом.

№28 ( 11- оценочная)

«Выявление ПТК своей местности».

стр.299 вопросы

1

69.

---

Урок-практикум.

№29 ( 12- оценочная )

«Составление простейшего плана местности, выделение ПК».

Оформление работ

1

70.

----

Итоговый урок по курсу.

-----

-------

1

№

п/п

№

урока

Тема урока.

№ ,вид пр. работы.

Региональный компонент

Домашнее задание.

Кол

час.

дата

8а

8б

1.

1.

Наша Родина на карте мира.

Географическое положение России

№1( 1 - оценочная)

« Характеристика Г П России. Сравнение ГП России и Г П других стран».

§1,с.6-13

1

2.

2.

Моря, омывающие территорию России.

§ 2 с 14-18

1

3.

3

Моря, омывающие территорию России.

§2 с 18-21

1

4.

4

Россия на карте часовых поясов

№2 (тренировочная)

« Определение поясного времени для разных пунктов России».

§3 с 21-25

1

5.

5

Как осваивали и изучали территорию России

§4 с 25-28

1

6.

6

Как осваивали и изучали территорию России

§4 с 29 -31

1

7.

7

Проверочная работа по теме: «Наша Родина на карте мира»

Повторение.

1

8.

1

Раздел №1. Особенности природы и природные ресурсы России

Особенности рельефа России

§5 с 34-37

1

9.

2

Геологическое строение территории России

§ 6 с 38-43

1

10.

3

Минеральные ресурсы России

№3 (2 - оценочная)

«Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры».

§7 с 43 -48

1

11.

4

Зависимость рельефа от строения земной коры

Тв.раб. «Научно-худ. описание равнин»

1

12

5

Развитие форм рельефа

Р.К. (1)

Рельефообразующие факторы в СК.

§8 с 49-55

1

13

6

Проверочная работа по теме: «Природные ресурсы России»

14

1

Тема: №2. Климат и климатические ресурсы.

От чего зависит климат нашей страны.

§9 с 57-61

1

15

2

Суммарная солнечная радиация.

Работа с картами

« Распределение солнечной радиации, радиационного баланса»

§9 с 59 вопросы

1

16

3

Атмосферные фронты. Циклоны, антициклоны.

§9 с 61-63

1

17

4

Типы климатов России. Закономерности распределения тепла и влаги на территории нашей страны

Р.К. Распределение температур в Ставропольском крае

§10 63-66

1

18

5

Средние температуры. Коэффициент увлажнения

П.р (оценочная №3) «Распределение солнечной радиации, радиационного баланса»

§10 с 67-68

1

19

6

Типы климатов России

№6 (4 - оценочная)

«Оценка основных климатических показателей 1-го из регионов страны. (Ставр. края)».

§10 с 68-72

1

20

7

Зависимость человека от климата. Агроклиматические ресурсы

Р.К. (2)

Распр. температур в СК.

§11 с 72-75

1

21

8

Проверочная работа по теме: «Климат и климатические ресурсы»

1

22

1

Тема №3. Внутренние воды и водные ресурсы

Разнообразие внутренних вод России. Реки.

Р.К.(3)

Реки Красногвардейского

р-на.

§12 с 77- 81

1

23

2

Влияние климата на реки.

§12 с 81-84

1

24

3

Озера, болота. Подземные воды.

§13 с84-89

1

25

4

Водные ресурсы.

№8 ( 4 - оценочная)

«Закономерности размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений».

§14 с 89-92

1

26

5

Проверочная работа по теме: «внутренние воды и водные ресурсы»

27

1

Тема №4. Почвы. Почвенные ресурсы

Образование почв и их разнообразие.

§15 с 93-97

1

28

2

Закономерности распространения почв.

Р.К. (4)

Типы почв СК.

§16с 98-100

1

29

3

Зональные типы почв

№10 ( 5 - оценочная)

«Зональные типы почв».

§16 повт

1

30

4

Почвенные ресурсы России.

§17 с 100-104

1

31

5

Проверочная работа по теме: «Почвы. Почвенные ресурсы»

32

1

Тема №5. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы.

Растительный и животный мир России.

Р.К. (5)

Красная книга Красногв.

р-на.

§18 с105-111

1

33

2

Биологические ресурсы.

№11 (творческая)

«Прогноз изменений растительного и животного мира при изменениях других прир. компонентов».

§19 с 112-115

1

34

3

Природно-ресурсный потенциал России

§20 с 116-120

1

35

4

Проверочная работа по теме: «Растительный и животный мир»

36

1.

Раздел №2. Природные комплексы России.

Тема №1 «Природное районирование»

Разнообразие природных комплексов России.

Р.К. (6)

Прир. зоны СК.

§21с 124-126

1

37

2.

Моря как крупные природные комплексы.

§22 с127-129

1

38

3.

Природные зоны России

§23 с 129-135

1

39

4.

Разнообразие лесов России

§24,с.135-139

1

40

5.

Безлесные зоны на юге России.

№12 ( 6 - оценочная)

«Оценка природных ресурсов и условий природной зоны».

§25 с139-144

1

41

6

Высотная поясность.

§26 с 144-148

1

42

7

Проверочная работа по теме: «Природное районирование»

1

43

1

Тема №2 « Природа регионов России»

Русская равнина.

§27 151-157 к-к

1

44

2

Природные комплексы русской равнины.

§28 с 158-163

1

45

3

Проблемы рационального использования природных ресурсов Русской равнины.

§29 с 166-169

1

46

4

Кавказ – самые высокие горы России

Р.К. (7) КВМ.

§30 с 170-178 к-к

1

47

5

Природные комплексы северного Кавказа.

§31 с 178-181

1

48

2

Урал – «каменный пояс Русской земли»

§32 с181-186 к-к

1

49

7

Своеобразие природы Урала.

§33 с 187-192

1

50

8

Природные уникумы. Экологические проблемы Урала.

§ 34 с 192-195

1

51

9

Западно-Сибирская равнина.

§ 35 с197-204 к-к

1

52

10

Природные ресурсы Западно-Сибирской равнины и условия их освоения

§36с204-208

1

53

11

Восточная Сибирь: величие и суровость природы.

§37 с208-215 к-к

1

54

12

Природные районы Восточной Сибири.

§38 с 215-219

1

55

13

Восточносибирская тайга.

§38,с.219-225

1

56

14

Жемчужина Сибири – Байкал.

§39 с 225-229

1

57

15

Жемчужина Сибири – Байкал.

Тв.р. «Научно-художественное описание Байкала»

58

16

Природные ресурсы Восточной Сибири и проблемы их освоения.

§40с 229-233

1

59

17

Дальний Восток- край контрастов

§41 с235-238 к-к

1

60

18

ПК Дальнего Востока. Природные уникумы

§42 с238-247

1

61

19

Природные ресурсы Дальнего Востока, освоение их человеком.

§43 с 248-250

1

62

20

Проверочная работа по теме: «Природа регионов России»

63

1

Раздел №3 Человек и природа.

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.

§44 с256-261

1

64

2

Воздействие человека на природу

§45 с 262-264

1

65

3

Воздействие человека на природу

§45 с 264-266

1

66

4

Рациональное природопользование.

§46 с267-271

1

67

5

Экологическая ситуация в России

№14 (творческая)

« Оценка экологической ситуации одного из регионов России».

§47 с 271-276

1

68

6

Экологическая ситуация в России. Контроль за состоянием природной среды.

§47 с276-278

1

69

7

Экологическая ситуация в Ставропольском крае.

Творческая работа

1

70

---

Итоговый урок по курсу.

-----

1

№

п/п

№

урока

Тема урока.

№ и вид пр.раб.

Региональный компонент

Домашнее

задание

Кол

час

дата

10а

10б

1-2

1-2

Введение.2ч.

-Современные методы географических исследований.

-Социально-экономическая география в системе наук.

-Географическая картина мира.

С.5-7, доп. о Н.Н.Баранском, И.А.Витвере.

Опорно-логич.конспект.

2

3

1.

Современная политическая карта мира (5 часа)

Многообразие стран мира.

Т₁§1,с.9-14

1

4.

2.

Влияние международных отношений на современную политическую карту мира.

№1 (1-оценочная)

«Хар- ка политико-географического положения страны, его изменений во времени».

§2,с.14-17

1

5-6.

3-4.

Государственный строй стран мира.

№2( тренировочная)

« Составление систематизирующей таблицы « Государственный строй стран мира».

§3,с17-19,

Опорно-логич.конспект

2

7.

5.

Политическая география.

§4,с.19-22

1

8.

1.

Природа и человек в современном мире.(8ч.)

Взаимодействие общества и природы.

Т₂ §1,с.25-28

1

9-10.

2-3.

Оценка мировых природных ресурсов.

Урок-практикум.

№3(2-оценочная)

Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов мира».

§2,с.28-34(до п.4);

§2,с.34-41

2

11.

4.

Оценка загрязнения и охрана окружающей среды.

Р.К. (1)

Экологические проблемы СК

§3,с.41-46

1

12.

5.

Георесурсоведение и геоэкология.

§4,с.46-50,№10

1

13.

6.

Рациональное и нерациональное природопользование.

№4 (тренировочная)

« Составление картосхемы размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых и районов их выгодных территориальных сочетаний».

8кл. §46,с.263-270

1

14.

7.

Обобщение знаний по теме

«Природа и человек в современном мире».

№5 (творческая )

« Обсуждение проблемы «Средиземноморье в прошлом, настоящем и будущем».

§1-3,с.23-42;

1

15.

8

Проверочная работа по теме «Природа и человек в современном мире».

Повт. §1-3 подг.презентации

1

16-

17.

1-2.

Населения мира (6ч).

Население мира: численность, воспроизводство.

Р.К. (2)

Население СК.

№6 (творческая)

«Объяснение региональных и межотраслевых различий в занятости населения в сферах материального и нематериального производства».

Т₃ §1,с.57-64

§1,с.64-66

1

1

18.

3.

Состав (структура) населения.

№7 (3-оценочная)

« Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира».

§2,с.66-71

1

19.

4.

Размещение и миграции населения.

№8 (творческая)

« Объяснение причин миграционных процессов в пределах Европы, С.Америки и евроазиатского пространства».

§3,с.71-74,

к-к

1

20.

5.

Городское и сельское население.

№ 9 (тренировочная)

«Объяснение особенностей урбанизации одной из территорий по выбору».

§4,с.74-80

1

21.

6.

Обобщение знаний по теме

« Население мира».

Проверочная работа.

№10 (творческая)

« Объяснение процессов воспроизводства населения в 2 регионах мира (по выбору)».

Вопросы с.73-76,с.80 №1,3

1

22.

1.

География мирового хозяйства. (14ч).

НТР- характерные черты и составные части.

Т₄ §1,с.91-98

1

23.

2.

Мировое хозяйство.

№11 (4-оценочная)

« Хар-ка основных центров современного мирового хозяйства».

§ 2,с.98-102, к/к

1

24-25.

3-4.

Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства.

№12 (тренировочная)

« Составление типологической схемы территориальной структуры хозяйства развитой и развивающейся страны».

§3,с.102-107

§3,107-110

2

26.

5.

Факторы размещения мирового хозяйства.

№13 (5-оценочная)

« Сравнительная хар-ка ведущих факторов размещения производительных сил».

§4,с.110-1115,

С.118 №3,5

1

27.

6.

География промышленности.

ТЭП- основа энергетики.

№14 (тренировочная )

«Создание картосхемы размещения основных промышленных районов мира».

Т₅ §1,с.123-130

(до п.5)

1

28.

7.

Горнодобывающая промышленность.

§1,с.131-135,

1

29.

8.

Химическая и лесная промышленность.

№15 ( 6-оценочная )

«составление экономико-географической хар-ки одной из отраслей промышленности( по выбору)».

§1,с.138-140, к-к

1

30.

9.

География с/х и рыболовства.

Р.К. (3)

Проблемы с/х СК.

§ 2,с.140-150

1

31.

10.

География транспорта.

№16 (творческая)

« Определение преобладающих видов транспорта в субрегионах мира, оценка степени его развития».

§ 3,с.150-159

1

32.

11.

Всемирные эконом.отношения.

§4,с.159-162

1

33-34.

12-13.

Международный туризм.

Мировые информационные системы.

№17 ( творческая)

« Картосхема районов международного туризма для Старого и Нового Света».

§4,с.162-165;

с.165-170

2

35.

14.

Обобщение знаний по теме

«География Мирового хозяйства».

-------

1

№

п/п

№

урока

Тема урока

№ , вид практ. работы.

Региональный компонент.

Домашнее задание

Кол

час.

дата

6а

6б

1

1

Открытие,изучение и преобразование Земли

№1 ( №1-оценочная)

« Надписать названия материков и океанов и нанести маршруты путешествий Ф.Магеллана, Х.Колумба».

§ 1, стр.4-7;

1

2

2

Земля – планета Солнечной системы

№2( тренировочная)

«Изучение форм земной поверхности, залегание горных пород».

§ 2,с.8-10.

1

3

1.

Изображение земной поверхности..

Понятие о плане местности.

№3(тренировочная)

«Ориентирование на местности».

§3, стр.11-13

1

4

2.

Масштаб.

№4 (тренировочная)

«Глазомерная съемка небольшого участка местности(одним из способов).

§4, стр.13-16

1

5

3.

Стороны горизонта. Ориентирование.

№5. (№2- оценочная)

«Определение объектов местности по плану, а также направлений, расстояний между ними».

§5,с.16-18

1

6

4.

Изображение на плане неровностей земной поверхности.

№6(№3 -оценочная)

«Топографический диктант».

§ 6,с.19-23

1

7

5

Составление планов местности.

§ 7,с.24-26

план шк. двора

1

8

1

Географическая карта.

Форма и размеры Земли.

§ 8,с.27-29

1

9

2

Географическая карта.

№7 (тренировочная )

«Обучение приемам: показ объектов по карте, оформление конт. карты, надписи названий объектов»

Р.К. (1) Физ.карта СК

§ 9,с.25-27

1

10

3

Градусная сетка на глобусе и карте.

§ 10,с.32-34.

1

11

4

Географическая широта.

§ 11,с34-37

1

12

5

Географическая долгота.

№8 (тренировочная)

«Обучение определению направлений по карте; определение геогр. Координат по глобусу и карте».

§ 12,с.37-40

1

13

6

Урок-практикум.

№9.(№4 - оценочная)

« Определение направлений, расстояний и геогр. Координат по глобусу, карте

Полушарий и карте Росси».

Р.К.(2) ГП СК

Повторить § 11-12

стр 34-40

1

14

7

Изображение высот и глубин на картах.

№10( тренировочная)

« Проведение на Конт. Карте меридианов и параллелей, в том числе проходящих по Ставропольскому.краю».

Р.К. (3) Рельеф СК

§ 13,с.40-42.

1

15

1.

Оболочки Земли (40 часов).

Литосфера (9 часов).

Строение Земли.Горные породы и минералы.

§ 14,с.43-48

1

16

2

Движения земной коры.Вулканы, гейзеры, горячие источники.

§ 15,с.48-55

1

17

3

Формы рельефа земной коры.

Горы суши.

№11 (№5 -оценочная )

«Определение по карте ГП и высоты гор, равнин».

§16,с.55-59.

1

18

4

Равнины суши.

№12 (№6-оценочная)

«Обозначение на конт.карте объектов рельефа. Описание земной коры».

§17,с.60-66,задание в тексте

1

19

5

Рельеф дна Мирового океана.

§ 18,с.66-70

1

20

1.

Гидросфера.(14 час).

Вода на Земле.

№13(тренировочная)

« Характеристика карты океанов».

§ 19,с.71-73

1

21

2.

Части Мирового океана.

№14 (№7-оценочная)

«Определение ГП водных объектов, обозначение их на конт.карте»

§20,с.74-78

1

22

3

Движение воды в океане

§ 21,с.78-83

1

23

4

Подземные воды.

Р.К(4).Мин.источники КМВ

§ 22,с.83-87

1

24

5

Реки.

Р.К.(5) Реки Красногв.р-на

§ 23,с.87-94

1

25

6

Озера.

Р.К.(6) Озеро Солёное.

§24,с.95-99

1

26

7

Ледники.

§25,с.100-103

1

27

1.

Атмосфера.(13 ч.)

Атмосфера и её строение.

§26,с.104-106

1

28

2.

Температура воздуха.

Р.К. (7)Климат Красногв.

р-на

§27,с.107-112

1

29

3

Атмосферное давление.Ветер.

§28,с.112-118

1

30

4

Водяной пар и облака.Атмосферные осадки.

§29,с.118-125

1

31

5

Погода.Климат.

§ 30,с.125-128

1

32

6

Причины, влияющие на климат. Распределение солнечного света и тепла на Земле.

§31,с.128-135

1

33

1.

Биосфера.(7ч.)

Разнообразие и распространение организмов на Земле.

§32,с.136-142,

1

34

2

Природный комплекс.

№15(тренировочная)

« Наблюдения за природой: установление сроков начала времен года».

§33,с.143-147

1

35

1.

Население Земли.(9ч.)

Население Земли.

§34,с.148-152

1

№

п/п

№ урока

Тема урока

№ и вид практ. Работы.

Региональный компонент

Домашнее задание

Кол.

час

дата

11 а

11 б

1.

1.

Зарубежная Европа (7 час).

Общая характеристика зарубежной Европы.

№1 (тренировочная)

«Изучение проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции».

Т₆ §1,с.179-186;

1

2.

2.

Главные отрасли промышленности зарубежной Европы.

№2 (творческая)

« Создание экономико-географического обоснования размещения 2-3 отраслей одной из стран».

§1,с.186-195

1

3.

3.

Отрасли непроизводственной сферы. Туризм.

§1,с.195 - 197

1

4.

4.

Географический рисунок расселения и хозяйства.

§2,с.197 - 202

1

5.

5.

Субрегионы и страны зарубежной Европы.

№3 ( 1-оценочная)

« Сравнительная хар-ка двух стран большой семерки».

§3,с.202 - 205

1

6.

6.

Характеристика ФРГ.

§3,с.205 – 210, доп. тексты учебника

1

7.

7.

Проверочная работа по теме «Зарубежная Европа».

подг.презентации

по странам

1

8-9.

1-2.

Зарубежная Азия.

Австралия. (10 час.)

Общая характеристика зарубежной Азии.