Календарно-тематическое планирование, 8 класс

№ п/п

Дата

Тема

Примечания (содержание, термины, домашнее задание)

Вид

контроля

план

факт

Тема 1: «Общий обзор организма» (5).

1/1

04.09

Введение.

С. 4 - 8

2/2

05.09

Человек — часть живой природы.

§1

3/3

11.09

Организм человека — биологическая система.

§2

4/4

12.09

Эпителиальная и соединительная ткани.

П.р1: Эпителий и соединительная ткань».

П.р.§3

Проверка п.р.№1

5/5

18.09

Мышечная и нервная ткани.

П.р.2: «Мышечная и нервная ткани».

П.р.§3 - 4

Проверка п.р.№2

Тема 2: «Нервная система» (6).

6/1

19.09

Строение и функции нервной системы.

§5

7/2

25.09

Понятие о рефлексе. Спинной мозг.

П.р.№3: «Строение спинного мозга».

П.р.§6

Проверка п.р.№3

8/3

26.09

Головной мозг, строение и функции его

отделов.

§7

9/4

02.10

Вегетативная нервная система и ее роль

в регуляции функций организма.

§8

10/5

03.10

Нарушения в работе нервной системы и

их предупреждение.

§9 - 10

11/6

09.10

Тематическая аттестация: контрольная работа по теме 2.

Δ №1

Тема 3: «Эндокринный аппарат» (3).

12/1

10.10

Железы внутренней, внешней и смешанной секреции.

Эндокринный аппарат. Железы внутренней, внешней и смешанной секреции. (§11)

13/2

16.10

Регуляция функций в организме.

Гормоны. Гормоны гипофиза, щитовидной железы, поджелудочной железы, надпочечников. Болезни, связанные с нарушением работа желез. Регуляция деятельности желез. (§12)

14/3

17.10

Рубежная аттестация: контрольная работа по темам I четверти.

№1

Тема 4: «Опорно-двигательный аппарат» (8).

15/1

23.10

Состав и строение костей. Развитие скелета. П.р.№4: «Макроскопическое строение кости».

П.р.

Проверка п.р.№4

16/2

24.10

Повторение.

17/3

06.11

Виды костей и их соединений.

18/4

07.11

Скелет человека, его функции и строение.

19/5

13.11

Мышцы, их строение и функции. Утомление мышц.

20/6

14.11

Значение физических упражнений для

формирования ОДА.

21/7

20.11

Нарушения опорно-двигательного аппарата.

22/8

21.11

Тематическая аттестация: контрольная работа по теме 3.

Δ №2

Тема 5: «Внутренняя среда организма» (4).

23/1

27.11

Внутренняя среда организма.

Внутренняя среда организ­ма: кровь, тканевая жид­кость и лимфа. Значение постоянства внутренней среды организма.

24/2

28.11

Кровь: состав и функции.

П.р.№5: «Состав крови».

Кровь, ее функции.

Проверка п.р.№5

25/3

04.12

Форменные элементы крови.

Свертывание крови. Группы крови.

Плазма крови, клетки крови. Свертывание крови. Группы крови. Переливание крови. Групповая совместимость крови, групповая со­вместимость тканей. Резус-фактор

26/4

05.12

Иммунитет. Нарушение иммунитета.

Иммунитет. Иммунная сис­тема человека. Антигены и антитела. Иммунная реакция. Клеточный и гуморальный иммунитет. Фагоцитоз. Вакцинация. Лечебные сыворотки. Классификация иммунитета.

Тема 6: «Кровеносная система» (6).

27/1

11.12

Сердце: его строение и работа.

Сердце и кровеносные сосуды. Строение и функции сердца (фазы сердечной деятельности). Нейрогуморальная регуляция работы сердца. Автоматизм сердечной мышцы.

28/2

12.12

Сосуды. Круги кровообращения. Регуляция кровотока.

Транспорт веществ. Кровеносная система. Сердце и кровеносные сосуды: аорта, артерии, капилляры, вены. Лимфатическая система. Большой и малый круги кровообращения. Нейрогуморальная регуляция ра­боты сосудов.

29/3

18.12

Первая помощь при травмах и кровотечениях.

Кровотечения. Приемы оказания первой помощи при кровотечении. Жгут. Закрутка. Давящая повязка.

30/4

19.12

Рубежная аттестация: контрольная работа за II четверть.

№2

31/5

25.12

Гигиена сердечнососудистой системы.

Сердечнососудистые забо­левания, причины и преду­преждение. Пульс. Частота сердечных сокращений. Функциональ­ная проба. Культура отно­шения к собственному здо­ровью и здоровью окру­жающих. Соблюдение сани­тарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Вредные привычки, их влияние на состояние здоровья. Факторы риска.

32/6

26.12

Повторение.

Тема 7: «Дыхательная система» (3).

33/1

15.01

Общие сведения о дыхании. Органы дыхания.

Дыхание. Система органов дыхания, и ее роль в обмене веществ. Связь с кровенос­ной системой. Верхние ды­хательные пути. Гортань. Трахея, главные бронхи. Легкие. Альвеолы.

34/2

16.01

Дыхательные движения. Жизненная емкость легких.

Система органов дыхания. Обмен газов в легких и тка­нях. Механизм вдоха и вы­доха. Дыхательные движе­ния. Грудная полость. Межреберные мышцы. Диа­фрагма. Нейрогуморальная регуляция дыхания. ЖЕЛ. Приемы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасении утопающего.

35/3

22.01

Заболевания органов дыхания и их предупреждение.

Заболевания и их профилактика. Предупреждение распространения инфекци­онных заболеваний и со­блюдение мер профилакти­ки для защиты собственного организма. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Вредные привычки, их влияние на состояние здоровья. Чисто­та атмосферного воздуха как фактор здоровья. Зави­симость здоровья человека от состояния окружающей среды.

Тема 8: «Пищеварительная система» (5).

36/1

23.01

Пищеварение в ротовой полости.

Строение и функции пище­варительной системы. Пи­щеварительные железы. Пищеварение в ротовой полости. Роль ферментов в пищеварении. Пищевари­тельные ферменты ротовой полости.

37/2

29.01

Пищеварение в желудке.

П.р.№6: «Действие слюны на крахмал».

Пищеварение в желудке. Желудок, слои желудка. Пищеварительные фермен­ты желудка. Желудочный сок. Пепсин. Нейрогуморальная регуляция пищеварения.

Проверка п.р.№6

38/3

30.01

Пищеварение в кишеч­нике.

П.р.№7: «Строение ворсинки тонкой кишки».

Переваривание пищи в две­надцатиперстной кишке (ферменты поджелудочной железы, роль желчи в пищеварении). Всасывание питательных веществ. Строение и функции тонкой и толстой кишки. Аппендикс.

Проверка п.р.№7

39/4

05.02

Регуляция пищеварения. Нарушения работы пищеварительной системы и их профилактика.

Нервно-гуморальная регуляция. Укрепление здоровья: ра­циональное питание, двига­тельная активность. Со­блюдение санитарно-гигиенических норм и пра­вил здорового образа жиз­ни. Вредные и полезные привычки, их влияние на состояние здоровья. Фактор риска. Про­филактика пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита. Симптомы аппен­дицита.

40/5

06.02

Тематическая аттестация: контрольная работа по темам 5и 6.

Δ №3

Тема 9: «Обмен веществ. Выделение» (3).

41/1

12.02

Обмен веществ и энер­гии в организме.

Обмен веществ и энергии как необхо­димое условие жизнедея­тельности организма. Пластический и энергетический обмен. Обмен и роль белков, угле­водов, жиров. Водно-солевой обмен.

42/2

13.02

Ферменты и витамины.

Витамины, их роль в орга­низме, содержание в пище. Суточная потребность орга­низма в витаминах. Гипо- и гипервитаминозы. Проявления авитамино­зов и их предупреждение. Определе­ние норм питания.

43/3

19.02

Выделительная система.

Мочевыделительная система. Роль ор­ганов мочевыделения, их значение. Строение и функ­ции почек. Нефрон - функ­циональная единица почки. Удаление мочи из организ­ма. Мочеполовые инфекции, меры их предупреждения для сохранения здоровья. Предупреждение заболева­ний почек. Соблюдение са­нитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Вредные и полезные привычки, их влияние на состояние здо­ровья.

Тема 10: «Покровы тела» (3).

44/1

20.02

Строе­ние и функции кожи.

Покровы тела. Значение и строение кожных покровов и слизистых оболочек. Функ­ции эпидермиса, дермы и гиподермы. Волосы и ногти - роговые придатки кожи. Кожные рецепторы, пото­вые и сальные железы.

45/2

26.02

Гигиена кожи. Закаливание.

Уход за кожей, ногтями, волосами. Гигиена одежды и обуви. Причины кожных заболеваний. Приемы оказания первой помощи себе и окружающим при травмах, ожогах, обмо­рожениях и их профилакти­ка

46/3

27.02

Тематическая аттестация: контрольная работа по темам 7 и 8.

Δ №4

Тема 11: «Органы чувств и анализаторы» (9).

47/1

05.03

Значение органов чувств и анализаторов.

Органы чувств. Анализаторы: рецепторы, проводящие пути, чувствительные зоны коры.

48/2

06.03

Орган зрения. Зрительный анализатор.

Орган зрения. Вспомогательный аппарат глаза. Строение глазного яблока. Зрительный нерв. Зрительный анализатор.

49/3

12.03

Как видит глаз. Нарушения зрения.

Нарушения, заболевания и повреждения глаз. Гигиена зрения.

50/4

13.03

Рубежная аттестация: контрольная работа за III четверть.

№3

51/5

19.03

Орган слуха. Слуховой анализатор.

Строение органа слуха. Слуховой анализатор. Гигиена слуха.

52/6

20.03

Повторение.

53/7

02.04

Вестибулярный аппарат.

Вестибулярный аппарат.

54/8

03.04

Мышечное чувство. Кожная чувствительность. Боль.

Осязание.

55/9

09.04

Органы обоняния и вкуса.

Тема 12: «Высшая нервная деятельность» (8).

56/1

10.04

Безусловные и условные рефлексы.

57/2

16.04

Образование и торможение условного рефлекса.

58/3

17.04

Особенности высшей нервной деятельности человека.

59/4

23.04

Личность. Интеллект.

60/5

24.04

Память.

61/6

30.04

Эмоции.

62/7

07.05

Сон и бодрствование.

63/8

08.05

Тематическая аттестация: контрольная работа по темам 9 и 10.

Δ №5

Тема 13: «Размножение и развитие» (6).

64/1

14.05

Генетика человека.

Наследование признаков у человека. Наследственные заболевания.

65/2

15.05

Строение и функции половой системы

человека

Мочеполовая система. Женская половая система. Развитие яйцеклетки. Мужская половая система. Образование сперматозоидов. Гигиена.

66/3

21.05

Оплодотворение и внутриутробное развитие.

Размножение и развитие. Внутриутробное развитие. Оплодотворение. Образование зародыша и плода. Гигиена.

67/4

22.05

Промежуточная аттестация: годовая контрольная работа.

⃟

68/5

28.05

Рост и развитие ребенка после рождения.

Способности, темперамент, характер. Формирование личности.

69/6

29.05

Болезни, передаваемые половым путем.

Планирование семьи. Венерические болезни, их профилактика.