Изготовление закладки

1. Тема: «Плоское плетение».

2. Цель: создание условий для изготовления закладки с прямоугольными надрезами (плоское плетение) «Закладка для книг».

3. Планируемые результаты:

• личностные: формировать положительное отношение к труду и профессиональной деятельности человека как создателя и хранителя этнокультурного наследия; формировать представление о причинах успеха и неуспеха в предметно-практической деятельности; оценивать деятельность других учеников на основе заданных критериев; формировать потребность соблюдать правила безопасного использования инструментов и материалов для качественного выполнения изделия;

• метапредметные:

- регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу при выполнении изделия; проводить рефлексию своих действий по выполнению изделия при помощи учителя; контролировать свою деятельность при выполнении изделия на основе текстового плана;

- познавательные: анализировать, сравнивать, классифицировать, и обобщать реальные объекты и изделия; анализировать структуру материала, определять вид и способ плетения;

- коммуникативные: формулировать высказывания, задавать вопросы, адекватные ситуации и учебной задаче; вести диалог на заданную тему; проявлять инициативу в ситуации общения;

• предметные: организовывать с помощью учителя рабочее место для работы: - с материалами: бумагой;

- с инструментами и приспособлениями: ножницами, клеем; соблюдать правила безопасной работы с инструментами при выполнении изделия;

IV. Тип урока: урок-практикум.

1. Оборудование:

У учителя: конспект урока технологии, инструкционная карта, образец закладки для книг.

У учащихся: цветная бумага, ножницы, линейка, карандаш, клей ПВА.

1. Ход урока:

1.Организационный момент:

- Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.

2.Постановка цели, темы урока:

В библиотеке для ребят 
На полках книги в ряд стоят. 
Бери, читай и много знай, 
Но книгу ты не обижай. 
Она откроет мир большой, 
А если сделаешь больной 
Ты книжку – навсегда 
Страницы замолчат тогда.

-Ребята, скажите, пожалуйста, как надо обращаться с книгами и учебниками?

- Зачем их нужно беречь?

- Что мы можем сделать для того, чтобы книга была целой и аккуратной?

(-Нужно перед чтением мыть руки, нельзя рисовать в книге, мять листы.)

- А для того, чтобы не мять листы, помечая, на какой странице остановился читатель, нужно иметь закладки.

- Кто догадался, что мы сегодня с вами будем выполнять? (-Закладки для книг).

3. Работа над темой урока:

- Ребята, наши закладки будут не простыми, они будут выполнены в технике - прямое плоское плетение (учитель показывает образец работы).

- Внимательно посмотрите и скажите, какие материалы и инструменты нам сегодня понадобятся на уроке при изготовлении закладки? (-Цветная бумага, линейка, карандаш, клей).

- Из каких частей она состоит? (-Основа, полоска).

-Какие операции мы будем выполнять? (-Разметка по линейке, сгибание, складывание, надрезание ножницами, склеивание).

Физкультминутка:

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит. (Поднять ладони над головой и махать, изображая ушки)

Вот так, вот так

Он ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть. (Потереть себя за предплечья)

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (Прыжки на месте)

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал. (Сесть на место за парту).

4.Практическая часть:

Итак, приступим к работе. Этапы изготовления закладки:

1)Заготовьте полоску цветной бумаги размером 80x80 мм. и сложите её вдоль пополам.

2) Сделайте разметку заготовки, проводя от сторон противоположные сгибы бумаги линии на расстоянии 20мм.

3) Разметьте линии надрезов на расстоянии 10 мм. Произвести по линиям разметки сгиба.

4) Заготовьте полоску цветной бумаги 20x210мм.

5) Отогните уголки на изнаночную сторону и подклейте.

6) Произведите по лицевой стороне плоское плетение.

7) Боковые края закладки загните на изнаночную сторону, подклейте и высушите изделие под прессом.

5. Практическое использование работы:

- Наши работы готовы. Итак, какая же задача стояла сегодня перед вами на уроке? (- Выполнить закладку в технике плоское плетение).

- Ребята, давайте оценим наши работы по следующим критериям:

1. Правильно ли вырезаны основа и полоска для закладки?

2. Аккуратно ли сделаны надрезы?

3. Правильно ли выполнено плетение?

4. Аккуратно ли загнуты края?

5. Нет ли излишков клея на изделии?

VII. Итог урока.

-Молодцы, ребята, вы хорошо справились с работой! А ваши изделия нашли свое применение.

VIII. Уборка рабочего места.

3