«Изготовление ириса из фоамирана»

муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр технического творчества»

«Изготовление ириса из фоамирана»

Методическая разработка занятия

художественное творчество

цветы из фоамирана

педагог дополнительного образования

Васильева Елена Владимировна

г. Таганрог

2021

Аннотация:

Разработка адресована учителям декоративно-прикладного творчества, занимающихся цветоделием. Урок разработан для групп третьего года обучения. Обучающиеся должны иметь необходимые навыки по работе с утюгом и клеевым пистолетом.

Цель:

Познакомить учащихся с ирисами;

Изготовить ирисиз фоамирана.

Задачи:

Изучить строение цветов и листьев,

Развить бережное и вдумчивое отношение к природе;

Отработать навыки рукоделия при работе с фоамираном;

Технологии и методы:

Беседа, презентация (использование ИКТ для актуализации знаний), демонстрация наглядного материала, обобщение, практическая работа.

Формы работы: групповая.

Оборудование и материалы:

Ноутбук, презентация, готовое изделие, фоамиран сиреневый, голубой, малиновый и зеленый, пастель, ручка с не пишущим стержнем, ножницы, окрашенная манка, клеевой пистолет, клей «Кристалл», и «ПВА», утюг, проволока, мол для листа, тейп-лента, шаблоны.

ПЛАН занятия:

1. Организационный момент.

2. Ботаническое описание ириса

3. Мастер-класс «Изготовление ириса»

4. Практическая работа на основе мастер-класса

5. Подведение итогов занятия.

I. Организационный момент.

Приветствие учителя, проверка готовности к занятию.

2. Беседа. Ботаническое описание ириса.

Листья мечевидные, плоские, двухрядные, иногда линейные, тонкие, с восковым налетом, собраны большей частью при основании цветоносов вееровидными пучками. Стеблевых листьев мало или их нет. Цветки одиночные или в малоцветковых соцветиях, у отдельных видов душистые, отличаются изящной формой и богатой гаммой разнообразных оттенков, от чисто - белых, желтых, красных, голубых, розовых до фиолетовых и почти черных. Цветок крупный, простой, из шести лспестковидных долей околоцветника. Три наружные доли несколько опущены вниз.

Часто размерами, формой и окраской они отличаются от трех внутренних долей, приподнятых чаще всего вверх. Срастаясь при основании, доли околоцветника образуют трубку, длина которой может быть различной.

Завязь трехгнездная. Столбик пестика рассечен на три лепестковидные лопасти; на верхушке каждой - два гребневидных выроста, достигающие у некоторых видов значительных размеров, удачно маскирующих и защищающих от дождя лопасти рыльца пестика, обычно имеющего губовидную форму, реже треугольную или шиловидную.

3.Мастер-класс «Изготовление ириса»

Для изготовления эустомы нам понадобятся:

Фоамиран розовый и зеленый, пастель, ручка с не пишущим стержнем, ножницы, окрашенная манка, клеевой пистолет, клей «Кристалл», и «ПВА», утюг, проволока, мол для листа, тейп-лента, пастельные мелки, шаблоны.

Приступим. Вырежем из розового фома 3 деталей по шаблону для лепестков, затонируем их по периметру.

Воспользуемся утюгом. Каждый лепесток приложим боком к утюгу, чуть нагреем и закрутим пальчиками. После каждый лепесток укрепим сзади проволочки. Так же поступим и с нижними лепестками. Только на них еще нанесем небольшую полоску клеем и посыплем манкой, получатся бороздки тычинок.

Вырезем 3 детали сердцевинки, и зафиксируем их на проволоке- стебле.

После чего 3 нижних листа венчика приклеим к сердцевине, между нами расположим верхние лепестки.

Займемся листочками. Приложим из ненадолго к утюгу, одинарным ножом обозначим серединку, чашечку так же обработаем на утюге. Обмотаем проволоку тейп-лентой, приклеим чашечку и листочки. Можно добавить бутон.

Варьируя цветовое решение можно создать красивую композицию!!

Вот такая красота у нас получилась!!!

4. Практическая работа.

Изготовление ириса по предлагаемому мастер-классу. Не забываем о технике безопасности при работе с клеевым пистолетом и утюгом.

5. Подведение итогов занятия.

Итогом является мини-выставка, где ребята оценивают свои работы. Вспоминаем, что нового узнали, закрепляем, чему научились. Выражаю благодарность за проведенное занятие!