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Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе

Категория: Немецкий язык

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Данный материал представляет собой презентацию, разработанную для урока немецкого языка в 3 классе. Презентация подходит для урока закрепления знаний по теме "Части тела". Презентация разработана на основе учебника "Planetino 2" издательства "Hueber".

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«Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе»

Многопрофильный лицей №1 города Магнитогорска Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе. Леонова Мария Викторовна, учитель немецкого языка высшей квалификационной категории. 2015

Многопрофильный лицей №1 города Магнитогорска

Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе.

Леонова Мария Викторовна, учитель немецкого языка высшей квалификационной категории.

2015

Wie geht es euch?  Es geht mir … sehr gut schlecht gut soso lala prima nicht schlecht nicht gut sehr schlecht toll Guten Tag! Ich bin froh euch wieder zu sehen. Seid ihr zur Stunde bereit? Wer fehlt heute? Ist jemand krank? Wie geht es euch? mies super 2

Wie geht es euch?

Es geht mir …

sehr gut

schlecht

gut

soso lala

prima

nicht schlecht

nicht gut

sehr schlecht

toll

Guten Tag! Ich bin froh euch wieder zu sehen. Seid ihr zur Stunde bereit? Wer fehlt heute? Ist jemand krank? Wie geht es euch?

mies

super

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Kreuzworträtsel палец 2 5 7 2 6 8 D C B E A 1 10 11 H G J I F 3 4 F 9 M O K L N I S Q P R T N U V W X Y G Z E Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel живот 2 5 7 2 6 B 8 C A 1 E D B A 11 10 J I H G F 3 4 U F 9 O K L M N I C R Q S T P N H V Y X U W G Z E Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

живот

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel кисть руки 2 5 7 2 6 B 8 A D C B 1 E A 11 10 H I F G J 3 U 4 F 9 K O L M N I C H T P S R Q H N A U V W X Y N Z G D E Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

кисть руки

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Kreuzworträtsel нога 2 5 7 2 6 B 8 D 1 C E B A A 11 10 F I H G J 3 4 U F 9 M N O L K H I B C R T P S Q H E N A V U X W Y Z I N G E D N Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel лицо 2 5 7 2 6 B G 8 A B C 1 D E E A 11 10 H G F J I 3 4 S U F 9 O K L M N C H I B I P Q R T S E C H A N Y X W V U G N I H Z D N E T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel рот 2 5 7 2 6 B G 8 1 C E A D B E A M 10 11 J I H G F 3 U F U 4 S 9 N M K O L C H I I B N P Q S R T D H A E C N X U V W Y G N Z I H D N E T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

рот

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel щека 2 5 7 2 6 B B G 8 A B 1 E D C A A E M 10 11 J I H G F 3 U C 4 U S F 9 L M K O N C B H I I K N Q R S P T D H E A E C N X Y U V W G N I Z H N E D T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Kreuzworträtsel ухо 2 5 7 2 6 B G B 8 A B C 1 D E A E A O M 11 10 H I F G J 3 C U U S H F 4 9 L O N M K C H B R K I I N P Q R T S A H D E C E N U Y V X W G N I Z H N E D T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Kreuzworträtsel глаз 2 5 7 2 6 B G B 8 1 C A B D E A E A O M 10 11 J F G H I U 3 C F U S H 4 9 K L O M N C K B I H I A R N S T Q R P E C H E A D U N V Y X W U G N G I H Z N D E E T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Kreuzworträtsel нос 2 5 7 2 6 B G B 8 A B C 1 D E A E A O M 11 10 J F G H I C U 3 F U 4 S H 9 O L M N K C I N A R H I B K N S Q T P R E D A C H E A U N X W U V Y G N S G Z H I E D E E N T Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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Kreuzworträtsel подбородок 2 5 7 2 6 B G B 8 A B C 1 D E A E A O M 11 10 I H F G J C 3 U 4 U H F S 9 O N K M L C B R K I I H N A N K R S Q T P D E C E H A A N U I V W X U Y G S N G H I Z N N E D E E T N Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde. R 2

Kreuzworträtsel

подбородок

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Also beginnen wir unsere Stunde. Seht hier ist ein Kreuzworträtsel, wenn ihr es richtig löst, erfahren wir das Thema unserer Stunde.

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2 Ich bin krank. Nun unser Thema heißt „Ich bin krank“. Also worüber werden wir heute sprechen? Welche neue Wörter brauchen wir dazu? 2

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Ich bin krank.

Nun unser Thema heißt „Ich bin krank“. Also worüber werden wir heute sprechen? Welche neue Wörter brauchen wir dazu?

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Der Plan. In den Stunden. 2 In den Stunden. Beim Schularzt. Was ist das? Tina und der Doktor. Fragen. Beim Schularzt. Was ist das? Fragen. Hier ist unser Plan. 15

Der Plan.

In den Stunden.

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  • In den Stunden.
  • Beim Schularzt.
  • Was ist das?
  • Tina und der Doktor.
  • Fragen.

Beim Schularzt.

Was ist das?

Fragen.

Hier ist unser Plan.

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In den Stunden. Was ist denn los? 15 Mein Arm tut so weh. Ich kann nicht lesen. Ich kann nicht tanzen. Ich kann nicht schreiben. Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht … 15

In den Stunden.

Was ist denn los?

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Mein Arm tut so weh.

Ich kann nicht lesen.

Ich kann nicht tanzen.

Ich kann nicht schreiben.

Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht …

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In den Stunden. Was ist denn los? 15 Mein Bein tut so weh. Ich kann nicht lesen. Ich kann nicht tanzen. Ich kann nicht schreiben. Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht … 15

In den Stunden.

Was ist denn los?

15

Mein Bein tut so weh.

Ich kann nicht lesen.

Ich kann nicht tanzen.

Ich kann nicht schreiben.

Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht …

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In den Stunden. Was ist denn los? 15 Mein Hals tut so weh. Ich kann nicht turnen. Ich kann nicht singen. Ich kann nicht rechnen. Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht … 15

In den Stunden.

Was ist denn los?

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Mein Hals tut so weh.

Ich kann nicht turnen.

Ich kann nicht singen.

Ich kann nicht rechnen.

Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht …

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In den Stunden. Was ist denn los? 15 Meine Augen tun so weh. Ich kann nicht lesen. Ich kann nicht springen. Ich kann nicht rechnen. Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht … 15

In den Stunden.

Was ist denn los?

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Meine Augen tun so weh.

Ich kann nicht lesen.

Ich kann nicht springen.

Ich kann nicht rechnen.

Ihr seid in der Stunde, und es geht euch schlecht. Ihr können etwas nicht machen, weil etwas tut euch weh. Was sagen wir in diesem Fall. Seht auf diese Kinder Und helft ihnen die richtige Variante wählen. Mein(e) … tut/tun so weh. Ich kann nicht …

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Beim Schularzt. Was tut dir weh? 15 Mein Hals tut so weh. Mein Bauch tut so weh. Mein Kopf tut so weh. Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern. 15

Beim Schularzt.

Was tut dir weh?

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Mein Hals tut so weh.

Mein Bauch tut so weh.

Mein Kopf tut so weh.

Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern.

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Beim Schularzt. Was tut dir weh? 15 Meine Nase tut so weh. Mein Bauch tut so weh. Mein Bein tut so weh. Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern. 15

Beim Schularzt.

Was tut dir weh?

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Meine Nase tut so weh.

Mein Bauch tut so weh.

Mein Bein tut so weh.

Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern.

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Beim Schularzt. Was tut dir weh? 15 Meine Hand tut so weh. Mein Zahn tut so weh. Mein Ohr tut so weh. Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern. 15

Beim Schularzt.

Was tut dir weh?

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Meine Hand tut so weh.

Mein Zahn tut so weh.

Mein Ohr tut so weh.

Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern.

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Beim Schularzt. Was tut dir weh? 15 Mein Ohr tut so weh. Mein Arm tut so weh. Mein Fuß tut so weh. Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern. 15

Beim Schularzt.

Was tut dir weh?

15

Mein Ohr tut so weh.

Mein Arm tut so weh.

Mein Fuß tut so weh.

Der Lehrer sagt, dass ihr zum Schularzt gehen sollt. Nun seid ihr beim Schularzt. Also welche Frage kann uns der Schularzt stellen? Ja ihr habt recht: Was tut dir weh? Wie werden wir antworten. Helfen wir diesen Kindern.

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Was ist das? die Apotheke der Arzt = der Doktor das Krankenhaus die Medizin das Bett Wir können auch den Arzt nach Hause rufen. Was sagt der Doktor und was sagen wir? Wir brauchen dazu neue Wörter. Also: „Was ist das?“ das Rezept 15

Was ist das?

die Apotheke

der Arzt = der Doktor

das Krankenhaus

die Medizin

das Bett

Wir können auch den Arzt nach Hause rufen. Was sagt der Doktor und was sagen wir? Wir brauchen dazu neue Wörter. Also: „Was ist das?“

das Rezept

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Fragen. 15 Geht Tina in die Schule oder bleibt sie zu Hause? Warum bleibt sie zu Hause? Muss sie ins Krankenhaus gehen? Muss sie im Bett bleiben? Wie lange? Nun beantworten wir die Fragen: Geht Tina in die Schule oder bleibt sie zu Hause? Warum bleibt sie zu Hause? Muss sie ins Krankenhaus gehen? Muss sie im Bett bleiben? Wie lange? 15

Fragen.

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  • Geht Tina in die Schule oder bleibt sie zu Hause?
  • Warum bleibt sie zu Hause?
  • Muss sie ins Krankenhaus gehen?
  • Muss sie im Bett bleiben?
  • Wie lange?

Nun beantworten wir die Fragen: Geht Tina in die Schule oder bleibt sie zu Hause? Warum bleibt sie zu Hause? Muss sie ins Krankenhaus gehen? Muss sie im Bett bleiben? Wie lange?

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Данные об авторе 15 Мария Викторовна Леонова maryreva@mail.ru  Учитель немецкого языка Категория высшая МАОУ «МЛ №1 г. Магнитогорска» Ул. Суворова д.134/1, МАОУ «МЛ №1 г. Магнитогорска»

Данные об авторе

15

Мария Викторовна Леонова

[email protected]

Учитель немецкого языка

Категория высшая

МАОУ «МЛ №1 г. Магнитогорска»

Ул. Суворова д.134/1, МАОУ «МЛ №1 г. Магнитогорска»

Структура презентации. 27 12. Данные об авторе 13. Структура презентации. 14. Пояснительная записка. 01. Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе. 02. Wie geht es euch? 15. Лицензионное соглашение. 16. Список источников. 03. Kreuzworträtsel 04. Ich bin krank. 06. In den Stunden. 07. Beim Schularzt. 08. Was ist das? 05. Der Plan. 09. Tina und der Doktor. 01. Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе.  12. Данные об авторе  13. Структура презентации.  14. Пояснительная записка.  15. Лицензионное соглашение.  16. Список источников. 02. Wie geht es euch? 03. Kreuzworträtsel 04. Ich bin krank. 05. Der Plan.  06. In den Stunden.  07. Beim Schularzt.  08. Was ist das?  09. Tina und der Doktor.  10. Fragen.  11. Ich und der Doktor. 10. Fragen. 11. Ich und der Doktor. 27

Структура презентации.

27

12. Данные об авторе

13. Структура презентации.

14. Пояснительная записка.

01. Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе.

02. Wie geht es euch?

15. Лицензионное соглашение.

16. Список источников.

03. Kreuzworträtsel

04. Ich bin krank.

06. In den Stunden.

07. Beim Schularzt.

08. Was ist das?

05. Der Plan.

09. Tina und der Doktor.

01. Интерактивный урок немецкого языка в 3 классе.

12. Данные об авторе

13. Структура презентации.

14. Пояснительная записка.

15. Лицензионное соглашение.

16. Список источников.

02. Wie geht es euch?

03. Kreuzworträtsel

04. Ich bin krank.

05. Der Plan.

06. In den Stunden.

07. Beim Schularzt.

08. Was ist das?

09. Tina und der Doktor.

10. Fragen.

11. Ich und der Doktor.

10. Fragen.

11. Ich und der Doktor.

27

Список источников. http://s017.radikal.ru/i436/1308/ef/74568a9f192a.gif http://4.bp.blogspot.com/-ety3ZbQv7eY/UFlYXaw_q4I/AAAAAAAAAM0/q7174fjodks/s1600/smajlik-large.jpg https://katrinamcghee.files.wordpress.com/2013/04/smile.jpg https://yt3.ggpht.com/-SiorvRk8yRc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/nZTox3n4My4/s900-c-k-no/photo.jpg http://i.ytimg.com/vi/ro0bQVeRVYY/maxresdefault.jpg http://s4.thingpic.com/images/KF/pmmEsfvDNbkM5eaQZUsbY7Q1.jpeg http://www.additivefreekids.com.au/wp-content/uploads/2014/09/shutterstock_1117277571.jpg http://kotikit.ru/wp-content/uploads/2015/04/01apr_st_1.jpg http://zakon-deneg-fxmclub.ru/wp-content/uploads/2015/08/1521.jpg http://vita-plus.ru/uploads/posts/2013-03/1363328887_dsc07417-1.jpg http://lady.novostiua.net/uploads/posts/2012-11/1352229014_detskiy-ginekolog-endokrinolog-kto-on.jpg http://img.youtube.com/vi/MHCbzUowv9Y/0.jpg http://www.crazyabouthome.com/myhome/wp-content/uploads/2008/03/47.jpg http://foto.russian.fi/photoorig/10932.jpg

Список источников.

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