Интегрированный урок биология и обществознание

Интегрированный урок:

биология

и обществознани

Мелехова Ирина Александровна, учитель биологии,

Чебыкина Юлия Александровна, учитель обществознания

• Текст слайда

• Текст слайда

• Текст слайда

• Текст слайда

Выберите лидера в группе.

Определите ролевой состав групп

Организатор (лидер) – организует работу в группе;

Секретарь – оформляет решение группы

Помощник секретаря – записывает все предложения членов группы

Спикер – представляет результаты работы группы

Помощник спикера – следит за выполнением правил в группе

Хранитель времени – следит за соблюдением регламента работы

Среда обитания растений. Экологические факторы.

Среды обивания растений

1. Среда отличается отсутствием резких колебаний температуры, достаточно высокой плотностью, мало кислорода, уменьшение освещения с глубиной – это …

• Водная

2. Среда — самая разнообразная по условиям обитания. Для неё характерны незначительная плотность воздуха, резкие колебания температуры, неравномерное распределение воды – это …

• Наземно-воздушная

3. Среда характеризуется отсутствием света или слабой освещённостью, незначительными колебаниями температуры, различным количеством питательных веществ, воды и особенностью структуры- это …

• Почвенная

Назовите приспособления растений к абиотическим факторам. Заполните таблицу.

Абиотические факторы

Приспособления у растений

Свет

Температура

Влажность

Абиотические факторы

Приспособления у растений

Свет

светолюбивые – имеют мелкие листья, с светло-зеленой окраской;

тенелюбивые – имеют большие, тонкие, тёмно-зелёные листья;

теневыносливые –растения расположены ярусами.

Высокая температура: вертикальное положение листьев, свёртывание листовых пластинок, развитие колючек, способность к запасанию большого количества воды (суккуленты), развитая корневая система, густое опушение, светлая окраска листьев

Влажность

У растений холодных местообитаний: мелкие листья и небольшие размеры

Температура

Абиотические факторы

Приспособления у растений

Температура

Высокая температура : вертикальное положение листьев, свёртывание листовых пластинок, развитие колючек, запас воды (суккуленты), развитая корневая система, густое опушение, светлая окраска листьев

Низкая температура : мелкие листья и небольшие размеры растений, растение плотно прижимаются к земле.

Абиотические факторы

Приспособления у растений

Влажность

Водные растения : имеет очень большую поверхность тела. Лист покрыт глянцевой кожицей, устьица на верхней стороне листа.

Растения влажных мест обитания: корневая система развита слабо, устьица на верхней и нижней сторонах листа. Наличие гидатод.

Растения сухих мест обитания:  

восковой налёт на листьях, листья видоизменены в колючки. Запасают воду в тканях, имеют мощную корневую систему.

Задание: изучите особенности строения комнатных растений (хлорофитум, каланхоэ, кактус). Определите, к каким экологическим группам можно отнести эти растения(по отношению к свету, влажности). Укажите признаки, на основании которых вы сделали вывод.

Абиотические факторы

Приспособления у растений

Свет

светолюбивые – имеют мелкие листья, с светло-зеленой окраской;

Влажность

тенелюбивы е – имеют тонкие листья, обычно большие, тёмно-зелёные;

Водные растения : имеет очень большую поверхность тела. Лист покрыт глянцевой кожицей, устьиц много на верхней стороне листа.

Растения влажных мест обитания: корневая система развита слабо, устьица на верхней и нижней сторонах листа. Наличие гидатод.

теневыносливые –растения расположены ярусами.

Растения сухих мест обитания:  

восковой налёт на листьях, листья видоизменены в колючки. Запасают воду в тканях, имеют мощную корневую систему

Биотические факторы

Природа

Это естественная среда обитания человека

Ее можно назвать биосферой или активной оболочкой Земли, создающей и защищающей жизнь на нашей планете. Индустриализация и научно-техническая революция привели в XX веке к нарушению естественной среды обитания человека, к назреванию конфликта между человеческим  обществом  и  природой  — экологическому кризису.

.

Природа

Вторая

Первая

Воздействие человека

Естественная среда

Положительное воздействие на природу

Отрицательное воздействие на природу

Что думаете Вы?

Положительное воздействие на природу

Отрицательное воздействие на природу

-Человек осушает болота и орошает засушливые земли, создавая благоприятные условия для выращивания сельскохозяйственных культур;

-Человек выводит новые высокопродуктивные и устойчивые к заболеваниям сорта растений;

-Человек борется с сорняками и способствует распространению ценных растений и т.д.

-Неправильное орошение вызывает заболачивание и засоление почв и часто приводит к гибели растений;

-Из-за вырубки лесов разрушается плодородный слой почвы и даже могут образоваться пустыни и т.д.

Итоги работы группы

Наша группа сработала…

Особо хочется отметить…, потому что…

Наш лидер сработал…

Работая в группе, нам встретились трудности…