Информатика сабагы 5-кл

Сабактын максаты

Көрсөткүчтөрү

Сабак максатына жетет дейбиз.

Эгерде окуучулар:

А) Графикалык берилиштер боюнча алган билимдерин бекемдешет. Бейсик программалоо тилинде кесинди жана тик бурчтукту сызуунун практикалык ыкмаларын көрсөтүшөт.

Экранды графикалык режимге өткөрүүнү билишсе;

Кесиндини жана тик бурчтукту сызуучу операторлорду билишсе;

Б) Компьютерде иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүшөт.

Компьютерде иштей алышса;

В) Жуптарда бири-бири менен мамиле түзүүгө, биринин оюн уга билүүгө тарбияланышат.

Эгерде окуучулар жупта биргелешип иштей алышса, башкалардын оюн уга билишсе;

Сабактын этабы

Мугалимдин иш-аракети

Окуучулардын иш-аракети

Баалоо

1.Уюштуруу.

2.Жагымдуу

маанай

түзүү

3.Алтын

эреже

кабыл

алуу

Мугалим класстын гигиеналык абалына, окуучулардын сабакка даярдыгына көз жүгүртөт, саламдашат.

-Саламатсыңарбы?

-Кутмандуу күн балдар.

-Кубанычтуу болсун күнүңөр.

Катышууну тактайт.

-Анда эмесе балдар,сабагыбызды маанай оюну менен баштасак.

• Бүгүн маанайыңар кандай?

• Эшикте күн кандай?

• Өзүңөрдү жакшы сезип жатасыңарбы?

(Балдардын ордунан туруусу абдан маанилүү,анткени бул учурда алардын сабактагы маанайын байкоого болот)

-Балдар сабак баштоонун алдында алтын эрежелерди түзүп алалы.

Окуучулар саламдашат,окуу куралдарын алышат.

-Саламатсызбы!

-Кутман күнүңүз менен!

Кезекчи билдирүүсүн айтат.

• Кол чабышат

• Суук болсо эки колду ушалайт.

• Ордунан турат

-Компьютерде отуруунун эрежелерин сактоо

-Активдүү болуу

-Кол көтөрүп сүйлөө

-Тынчтыкты сактоо

-Убакытты туура пайдалануу

Ыраазычылык билдирүү

Үй тапшырма текшерүү

Мугалим тик бурчтук формасындагы түстүү карточкалар аркылуу окуучуларды жуптарга бөлөт.

Баалоо баракчаларын таратат.

-Үйгө тапшырма эмне берилген?

Мугалим слайд аркылуу үй тапшырманын туура чыгарылышын текшерет.

Балдардан күндү сурайт жана доскага жазат.Сабактын темасын жарыялап, максатын айтат

Окуучулар бирден карточка алышат.Эгерде окуучулар-дын саны так болуп калса,анда мугалим да бир карточка алуусу тийиш. Карточкаларды көкүрөктө-рүнө илип алышат.

-Беш бурчтуктун сүрөтүн тартып келүү берилген.

Жуптар бири-биринин тапшырмаларын текшеришет

Балдар жооп беришет.

Дептерлерине жазышат.

Баалоо карточкалары берилет

Билимдерин

практикада

колдонуу

Эшик такылдайт. Катчы кат берет.

Балдар бизге мындай кат келиптир.

Катты ачалыбы?

Кызыктуу болуп жатабы?

Теориялык жана практикалык тапшырмалар берилет.

Теориялык тапшырмалар 10 суроодон турат.Слайд көрсөтүлөт.

Таркатмалар таратылат.

Практикалык тапшырмалар 3 шарт берилет.

1. Кесинди сызуу

2. Тик бурчтук сызуу

3. Ичи боёлгон тик бурчтук сызуу

Көздү эс алдыруучу көнүгүү жасатат.

-катты угат;

-тапшырмаларга жооп берет

-балдар жекече иштеп, жуптары менен дептерлерин алмаштырып бири-бирин текшеришет.(ар бир туура жоопко 1 упай берилет)

Окуучулар жуптары менен биргеликте практикалык тапшырманы аткарып, жумуштарын монитордон көрсөтөт.

Көнүгүүлөрдү жасашат

Бири-бирин баалоо

Жыйынтык

тоо

Азаматсыңар!

а) Балдар бири-бириңердин ишиңерди текшерүүдө кандай пайдалуу жактары болду жана кандай сезимдерге туш болдуңар?

б) Программа түзүүдө кандай кыйынчылыктар болду жана аларды кантип жеңдиңер?

Мындай иш-аракеттер аркылуу окуучулар алган билимдерин бекемдешет, бири-биринин эмгегин баалоого,өзүнүн иштерин анализдөөгө үйрөнүшөт. Өзүнө болгон ишеними артат,өз ара жардамдашуу нун зарылчылыгын сезет.

Окуучулар-дын билимин

баалоо

Баалоонун критерийи:

1.Үй тапшырманы аткаруусу(3,4,5упай)

2.Теориялык тапшырмасы. (ар бир туура жоопко 1 упай берилет)

3.Практикалык тапшырма:

(3-“5”; 2-“4”; 1-“3”)

4.Жуптар менен активдүү катышкандагы үчүн (1 упай)

Окуучулар чогулткан карточкалар менен бааланат,кайсы жуп алдында экенин айтат.

Бүгүнкү сабакта эң көп упай топтогон окуучулардын иштерин келген дарекке жөнөтөбүз.

Топтогон упайларын санашат,төмөнкү шкаланын негизинде баалашат:

Упайлары: 19-21болсо,”5”

15-18болсо,”4”

12-14болсо,”3”

Бааларын күндөлүккө койдурушат.

Бири-бирин, өзүн-өзү

баалоо

Үйгө тапшырма

Үйдүн сүрөтүн тартуучу программа түзүү

Үй тапшырмасын белгилейт. Күндөлүктөрүнө жазат.

Код

Түстөр

0

Кара

1

Көк

2

Жашыл

3

Көгүш

4

Кызыл

5

Ток пушту

6

Күрөң

7

Ачык боз

8

Ток боз

9

Ачык көк

10

Ачык жашыл

11

Ачык көгүш

12

Ачык кызыл

13

Ачык пушту

14

Сары

15

Ак