| № | Наименование разделов, тем | Кол-во часов | Дом.задание |
|
|
| По плану | Фактич. |
| 10а | 10б | 10а | 10б |
|
| 1 | Введение |
|
|
|
|
|
|
| Раздел «От идеи к открытию» |
|
|
|
| Сформулировать гипотезу |
| 2 | Проектная исследовательская работа |
|
|
|
|
|
| 3 | Понятие о проектной и исследовательской деятельности. Важность исследовательских умений в жизни современного человека |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
| 4 | Различия проектной и исследовательской деятельности. Виды и типы проектов. Формы организации работы над проектом |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
|
| Тема и проблема исследования |
|
|
|
|
|
| 5 | Понятие о проблеме. Требования к формулировке темы проектной и исследовательской работы |
|
|
|
| Поставить проблему |
| 6 | Основные критерии выбора темы Практическая работа: упражнения в формулировке проектной и исследовательской работы |
|
|
|
| Определить название проекта |
|
| Актуальность индивидуального проекта |
|
|
|
|
|
| 7 | Актуальность и практическая значимость темы проектной работы |
|
|
|
| Сформулировать практическую значимость |
| 8 | Практическая работа: написание актуальности по теме проекта с использованием клише |
|
|
|
| Составить актуальность темы |
|
| Цели и задачи индивидуального проекта |
|
|
|
|
|
| 9 | Понятие о цели и задачах исследования. Отличие цели от задачи |
|
|
|
| Определить цель проекта |
| 10 | Соответствие цели и задач теме проектно и исследовательской работе |
|
|
|
| Определить задачи проекта |
| 11 | Практическая работа: упражнения в формулировке цели и задач проектной и исследовательской работе |
|
|
|
| Подготовить индивидуальное задание |
|
| Гипотеза. Объект и предмет исследования |
|
|
|
|
|
| 12 | Понятие о гипотезе. Ее значение в исследовательской работе |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
| 13 | Формулирование гипотезы. Понятие о предмете и объекте исследования |
|
|
|
| Сформулировать гипотезу проекта |
| 14 | Практическая работа: определение гипотезы, предмета и объекта исследования |
|
|
|
| Работать с дополнительной литературой |
|
| Методы исследования |
|
|
|
|
|
| 15 | Понятие о методах исследования |
|
|
|
| Сформулировать методы исследования |
| 16 | Виды и типы анкет, требования к их составлению |
|
|
|
| Составить анкету по проекту |
| 17 | Интервью, особенности его проведения. Наблюдение и эксперимент – способы познания окружающего мира |
|
|
|
|
|
| 18 | Обработка данных и оформление результатов исследования. Понятие о мыслительных операциях |
|
|
|
| Оформление результатов обработки |
| 19 | Практическая работа: составление анкеты по теме проектной работы, проведение интервью в группах |
|
|
|
| Составить анкету |
|
| План работы над проектом |
|
|
|
|
|
| 20 | Этапы работы над проектом |
|
|
|
| Написать кластер |
| 21 | Как составить план работы над проектной и исследовательской работой |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
| 22 | Практическая работа: составление плана работы над проектом |
|
|
|
| Составить план введения |
|
| Источники информации |
|
|
|
|
|
| 23 | Знакомство с методами сбора и систематизации информации |
|
|
|
| Составить кластер |
| 24 | Работа с книгой, энциклопедиями и словарями. Этапы работы с литературными источниками |
|
|
|
| Работа в библиотеке |
| 25 | Работа с электронными пособиями и Интернет-источниками |
|
|
|
| Работать с интернет-источниками |
| 26 | Правила оформления цитат, ссылок, списка используемой литературы. Авторские права |
|
|
|
| Подготовить презентации |
| 27 | Практическая работа: работа с источником информации |
|
|
|
| Составить сложный план обработки |
|
| Содержание индивидуального проекта |
|
|
|
|
|
| 28 | Структура индивидуального проекта. Введение. Основная часть. Заключение и приложение в проекте |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
| 29 | Требования к оформлению приложений. Виды приложений |
|
|
|
| Работать с интернет-источниками |
| 30 | Практическая работа: составление плана основной части индивидуального проекта |
|
|
|
| Составить план и основную часть |
|
| Оформление проектной и исследовательской работы |
|
|
|
|
|
| 31 | Требования к оформлению проектной и исследовательской работы |
|
|
|
| Составить кластер |
|
| Практическая работа: оформление титульного листа |
|
|
|
| Оформить титульный лист |
|
| Паспорт проекта |
|
|
|
|
|
| 32 | Основные разделы паспорта проекта. Требования к его оформлению. Основные правила написания тезисов |
|
|
|
| Подготовить презентацию |
| 33 | Практическая работа: заполнение паспорта проекта по предложенной теме |
|
|
|
|
|
| 34 | Подготовка к предзащите проекта |
|
|
|
|
|
| № | Наименование разделов, тем | Кол-во часов | Дом задание |
| По плану | Фактич. |
| 11а | 11б | 11а | 11б |
|
| 1 | Введение |
|
|
|
| Закончить конспект |
|
| Формы продуктов проектной и исследовательской деятельности |
|
|
|
|
|
| 2 | Презентация индивидуального проекта, исследовательской работы |
|
|
|
|
|
| 3 | Виды презентаций |
|
|
|
| Ознакомиться с видами презентации |
| 4 | Продукты и результаты исследования |
|
|
|
|
|
|
| Мультимедийная презентация |
|
|
|
|
|
| 5 | Понятие мультимедийная презентация Слайд – отдельный кадр презентации. Макет и виды слайдов |
|
|
|
| Сделать вступление к презентации |
| 6 | Структура мультимединой презентации |
|
|
|
| Работа над структурой |
| 7 | Требования к мультимедийным презентациям |
|
|
|
| Работа над структурой |
| 8 | Размещение изображений и фотографий |
|
|
|
| Подготовка презентации |
| 9 | Анимационные эффекты |
|
|
|
| Работа с анимационными эффектами |
| 10 | Единство стиля |
|
|
|
| Работа над стилем |
| 11 | Типичные ошибки в оформлении мультимедийной презентации |
|
|
|
| Работа над стилем |
| 12 | Критерии оценивания |
|
|
|
| Анализ своей работы |
| 13 | Практическая работа: подготовка мультимедийной презентации |
|
|
|
| Подготовка презентации |
|
| Стендовый доклад |
|
|
|
|
|
| 14 | Общие требования к стендовому докладу |
|
|
|
| Работа над докладом |
| 15 | Структура. Требования к оформлению, иллюстративному материалу |
|
|
|
| Работа над структурой |
| 16 | Макеты размещения информации в стендовом докладе |
|
|
|
|
|
| 17 | Использование дополнительной информации к докладу |
|
|
|
| Конспект |
| 18 | Устное сопровождение стендового доклада |
|
|
|
| Работа над речью |
| 19 | Критерии оценки |
|
|
|
| Анализ работы |
| 20 | Типичные ошибки |
|
|
|
| Работа над стилем |
| 21 | Практическая работа: выполнение стендового доклада |
|
|
|
| Работа по стендовой информации |
|
| Творческая защита исследовательской и проектной работы |
|
|
|
|
|
| 22 | Основные подходы к составлению защитной речи. Принципы и правила написания защитной речи |
|
|
|
| Подготовить защитную речь |
| 23 | Культура выступления и ведения дискуссии |
|
|
|
| Работа над выступление |
| 24 | Возможные вопросы при защите |
|
|
|
| Возможные вопросы записать |
| 25 | Психологический аспект подготовки к защите |
|
|
|
| Подготовиться к защите |
| 26 | Тренинг «Как научиться задавать вопросы?» |
|
|
|
| Подготовиться к защите |
| 27 | Практическая работа: составление защитной речи |
|
|
|
| Индивидуальное задание |
|
| Анализ индивидуального проекта |
|
|
|
|
|
| 28 | Анализ результатов и качества выполнения индивидуального проекта |
|
|
|
| Работа над проектом |
| 29 | Критерии оценки индивидуального проекта |
|
|
|
| Работа над критерием оценок |
| 30 | Самоанализ индивидуального проекта. Карта самооценки |
|
|
|
| Подготовить карту самостоятельности |
| 31 | Типичные ошибки |
|
|
|
| Работа над ошибками |
| 32 | Способы преодоления трудностей |
|
|
|
| Индивидуальная работа |
| 33 | Практическая работа: самоанализ индивидуального проекта |
|
|
|
|
|
| 34 | Итоговый урок |
|
|
|
|
|
10 907
2 953 
