Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.05.2024 10:13

Крылкова Светлана Владимировна

Учитель

59 лет

16 094

1 634

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Вадский район Нижегородской области

Специализация

Русский язык

Литература

Музыка

Родной язык и литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Индивидуально-групповые занятия по русскому языку 7 класс

Категория: Русский язык

18.10.2017 21:20

В течение всего года проводится работа с текстом, его стилями и типами

Просмотр содержимого документа
«Индивидуально-групповые занятия по русскому языку 7 класс»

«УМАЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ВАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Согласовано:

Заместитель директора по УВР

______________ Е.С.Курылева

_____ ______ _________

Утверждаю:

Директор школы

____________Л.В.Семина

Приказ №____от_______

Рабочая программа основного общего образования

индивидуально-групповых занятий по русскому языку

в 7 классе

на 2017 – 2018 учебный год

Составитель:

Крылкова Светлана Владимировна,

учитель русского языка и литературы 1 категории

с. Умай

2017 г

Пояснительная записка

Планирование групповых занятий рассчитано на учащихся 7 класса. Оно отвечает широким образовательным задачам предмета и учит правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Предлагаемые групповые занятия имеют большое значение для приобщения школьников работать над книгой и другими источниками знаний, помогает выработать самостоятельность мышления, умение отстаивать свои убеждения.

Групповые занятия дают возможность уделить большое внимание развитию связной устной речи учеников. Они опираются на синтаксис текста, стилистику, литературное редактирование, культуру речи и должны повысить уровень речевого развития учащихся.

В работе над планированием групповых занятий по русскому языку в 7 классе использовалось учебно-методическое пособие «Теория и практика сочинений разных жанров» (5 - 9 класс), авторы-составители: Т.А.Ладыженская, Т.С.Зепалова. М., «Просвещение», 1990.

Количество часов в неделю-1, в год-34.

Содержание учебного курса

Тема	Количество часов	Виды контроля
Введение	1
Стили речи	13	Анализ стилевых особенностей текста; зачет
Типы речи	8	Зачет
Анализ текста	12	Зачет

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата	Тема	Кол-во часов
1	08.09	Вводное занятие. Знакомство с требованиями программы по русскому языку для учащихся 7 класса	1
		Стили речи (13 часов)
2	15.09	Повторение изученных сведений о стилях и типах речи	1
3	22.09	Стили литературный и разговорный. Основные различия и сходство. Практикум	1
4	29.09	Художественный стиль. Его особенности.	1
5	06.10	Анализ художественных особенностей. Практикум	1
6	13.10	Научный стиль. Практикум	1
7	20.10	Особенности научного стиля	1
8	27.10	Публицистический стиль, его особенности	1
9	10.11	Отличие публицистического стиля от художественного. Практикум	1
10	17.11	Официально-деловой стиль, его особенности.	1
11	24.11	Анализ текста официально-делового стиля. Практикум	1
12	01.12	Разговорный стиль и его особенности.	1
13	08.12	Разговорный стиль и его особенности. Практикум	1
14	15.12	Зачетное занятие по стилям речи	1
		Типы речи ( 8 часов)
15	22.12	Типы речи. Основные особенности.	1
16-17	29.12 12.01	Повествование. Практикум	2
18-19	19.01 26.01	Рассуждение. Практикум	2
20-21	02.02 09.02	Описание. Практикум	2
22	16.02	Зачетное занятие по типам речи	1
		Анализ текста (12 часов)
23	02.03	Текст как единица языка.	1
24	16.03	Особенности анализа текста. Практикум	1
25-26	23.03 06.04	Средства связи предложений в тексте. Практикум	2
27-28	13.04 20.04	Способ связи предложений в тексте. Практикум	2
29-30	27.04 04.05	Основная мысль текста. Роль заглавия в тексте. Практикум	2
31-32	11.05	Тема текста. Практикум	2
33	18.05	Особенности анализа стихотворного и прозаического текста. Практикум	1
34	25.05	Зачетное занятие по анализу текста	1

Учитель _____________С.В.Крылкова

Лист корректировки рабочей программы

№ урока (согласно плану)	Название темы	Причина корректировки	Пути ликвидации отставаний в программном материале (сокращено, объединено и т.п.)
№ урока (согласно плану)	Название темы	Причина корректировки