İki qatar və fərqləri

İki qatar və fərqləri

Qərbdən şərqə tərəf gedən qatarın çəkisinin şərqdən qərbə tərəf gedən eyni qatardan daha az olduğunu bilirdinizmi? Bu, şərqə və ya qərbə doğru hərəkət nəticəsində mərkəzdənqaçma sürətinin dəyişməsi nəticəsində Yerin qəbul edilən cazibə qüvvəsinin dəyişməsi olan Eötvös effekti ilə bağlıdır. Şərqə doğru hərəkət edərkən cismin bucaq sürəti (Yerin fırlanmasından əlavə) artır. Beləliklə, mərkəzdənqaçma qüvvəsi də artır və cazibə qüvvəsinin hiss olunan azalmasına səbəb olur. 1900-cü illərin əvvəllərində bir qrup alman tədqiqatçısı Atlantik, Hind və Sakit Okeanlarda hərəkət edən gəmilərdə cazibə qüvvələrinin ölçmələrini apardı. Onların nəticələrini öyrənən macar fizik baron Roland fon Eötvös qeyd etdi ki, qayıq şərqə doğru hərəkət edərkən göstəricilərin aşağı, qərbə doğru hərəkət edərkən isə daha yüksək olur. O, bunun ilk növbədə Yerin fırlanmasının nəticəsi olduğunu müəyyən etdi. Albert Eynşteyn ümumi nisbilik nəzəriyyəsini yaratmaq üçün Eötvösün qravitasiya təcrübələrinin nəticələrindən istifadə etmişdir.

Yazıya şərhlər:

Fenomenaldır. Kəşfin möhtəşəmliyi və həllin sadəliyi. Anormal ağlıma dərhal bir fikir gəldi: Planetin müxtəlif nöqtələrində oxşar təcrübə aparsanız, ətrafdakı məkanın təhrifinin vahidliyini müəyyən edə bilərsiniz. Uçan təyyarədə belə insanın qərar qəbul etmək üçün yerdə olan eyni təyyarə ilə müqayisədə daha az vaxtı olur.

Leonid Franişin

Sizə daha çox deyim, 16-cı mərtəbədə vaxt birinci mərtəbədən tez keçir, eləcə də qantellərin çəkisi azdır, bir stəkan isti çay soyuq çaydan daha ağırdır, ….. . . Həə ... təhsilli bir insan daha az təhsilli həmkarına nisbətən daha çətindir.

Flipp Filipov

Bir əsr yaşa, bir əsr öyrən, axırda axmaq öləcəksıən.

Vasya Petrov

İstifadə edilmiş resurslar:

1.https://www.facebook.com/granit.nayki/posts/pfbid02ah794GoAFCdxJX88cuh95JFA6NcXhNq2ivyq4SAUorT8SSBsWmejuEv273Wbkhivl

2.https://en.wikipedia.org/wiki/Eötvös_effect

Hazırladı:

Əsədov Seyyub Əsəd oğlu - Şirvan şəhər T. Bağırov adına 11 №-li tam orta məktəbin tarix müəllimi, “Ən yaxşı müəllim” müsabiqəsinin (2015-ci il), “Elektron Təhsil” Respublika Müsabiqəsi, “Təhsildə ən yaxşı İnternet resursları” nominasiyası qalibi (2017-ci il), Respublika “Pedaqoji Mühazirələr”inin (2003-cü il III dərəcəli Diplom və 2019-cu il Tərifnamə) təltifçisi, Təhsildə inkişaf və innovasiyalar üzrə IV qrant müsabiqəsinin (2020) qalibi (“V-XI siniflərdə tarix fənninin tədrisi metodikası” adlı metodik vəsait müəllifi), Azərbaycan Respublikası “Təhsil Şurası” İB-nin İdarə Heyətinin üzvü