Игра для учащихся 6-7 классов "Математическое кафе"

Внеклассное мероприятие по математике

«Математическое кафе».

Цели:

1) Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.

2) Развитие любознательности, внимания, памяти

3) Развитие культуры коллективного умственного труда.

4) Формирование и развитие интереса учащихся к занятиям

математикой, способствовать развитию математического кругозора,повышение интереса к предмету

Оборудование: презентация «Математическое кафе», меню, книга жалоб и предложений, карточки с заданиями,

Форма занятия: игра.

Время проведения: 40-45 минут.

Ход мероприятия:

I.Вступление.

Я рада приветствовать всех собравшихся, и приглашаю вас в гости в наше необычное уютное «Математическое кафе». Как известно, что люди приходят в кафе с целью подкрепиться, немножко пошутить и получить удовольствие от вкусной еды.

Мы сегодня вас пригласили

Затем, чтоб вместе пошутить,

Задачи сложные решить,

Отведать угощенья с нами

И, соревнуясь, остаться

лучшими друзьями.

Столики в нашем кафе уже заказаны. Рады представить вам наших посетителей. Это учащиеся 6,7 классов.

За этим столиком сидит команда «ТРЕУГОЛЬНИК».

Треугольник сидит смело,

Ему задачки нипочём.

Смекалист будет он во всём.

Здесь сидит «КВАДРАТ».

Здесь достойные ребята

Сообразят не хуже брата!

Сегодня я- администратор кафе

Следить за порядком в кафе будут наши шеф-повара. (представление жюри) Самый смекалистый? самый любопытный? Самый любознательный. ??

 Итак, мы начинаем работу Математического кафе

Представляем вам меню сегодняшнего дня.

Меню

1. Салат «Ералаш» под соусом.

2 . Математическая уха.

3. Пельмешки «Без спешки» с начинкой из смекалок.

4 Пирог «шарлотка».

5. Компот с загадками

За каждый правильный ответ команда получает один балл. А чтобы нашим шеф- поварам было легче их считать, они в кружку каждой команды ( (показать кружки) будут класть ложку или вилку. И по окончании обеда, они сосчитают у кого больше в кружке, тот столик и победил.

Всем успехов мы желаем,

думать, мыслить, не зевать,

быстро точно всё считать.

Приятного вам аппетита!

II. Игровой этап.

А начнем мы с вами, друзья, с салата « Математический Ералаш».

Командам по очереди я задаю вопросы. Команды имеют возможность ответить на вопрос соперника в случае их неудачи. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

Вопросы 1 команде:

Какие дроби бывают? (правильная и неправильная)

Наименьшее двузначное число число.(10)

Сколько копеек в одном рубле (100 копеек)

Сколько цифр в математике? (10)

Сколько будет, если 5 умножить на 4 (20)

Как называется 12 месяц в году (декабрь)

Как называется результат вычитания?(разность)

Продолжи ряд 1, 10, 100…(1000)

Век – это сколько лет?(100)

Вопросы 2 команде

Самое маленькое натуральное число.(1)

Как называется результат сложения?(сумма)

Над чертой дроби – числитель, а под чертой - (знаменатель)

Как называется третий месяц летних каникул?(август)

Сколько будет, если 6 умножить на 5? (30)

Что легче: 1 кг ваты или 1 кг гвоздей?(одинаково)

Назовите прибор для построения окружности.(циркуль)

Сколько часов в сутках?(24)

Сколько сантиметров в 1 метре (100)

Переходим к первым блюдам.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ УХА

Каждая команда получает по задаче. Вам нужно подумать, на листе записать решение и ответ

• Если младенца Кузю взвесить вместе с бабушкой- получается 59 кг.

Если взвесить бабушку без Кузи- получается 54 кг.

Сколько весит Кузя без бабушки? (5 кг.)

• Если тихонько подкрасться к дедушке и папе сзади и внезапно крикнуть «Ура!», папа подскочит на 18 см., а дедушка, в трудные годы переживший и не такое, подскочит только на 5 см. На сколько см выше дедушки подпрыгнит папа?

Молодцы, ребята! У вас хороший аппетит к знаниям.

Переходим ко второму блюду. Сегодня у нас на второе

Пельмешки без спешки (со сметаной)

Вам надо отгадать загадки, в которых встречаются числа (отгадываем по очереди).

Если команда не справляется, то может ответить другая

1. Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят.

(12 месяцев)

1. Семь братьев: годами равные именами разные. (Дни недели)

2. Лежит брус на всю Русь. На том брусу 12 гнезд. И во всяком гнезде по 4 птицы. ( Год)

3. Два брата купаются, а третий насмехается. (Два ведра и коромысло)

4. Четыре ноги, а не зверь. Есть перья, а не птица. ( Кровать, постель)

5. Что имеет два конца, но не имеет начала? (Ножницы)

Пирог «Шарлотка»

Всей команде хором надо прочитать скороговорку

(скороговорка для каждой команды)

И вторая часть «Шарлотки» -сосчитайте сумму всех цифр на портрете. Кто быстрее сосчитает, то поднимает руку(26)

Компот из шуточных задач

Кто быстрее сосчитает, то поднимает руку

Я сегодня рано встала,
Кукол всех своих считала:
Три матрешки — на окошке,
Две Маринки — на перинке,
Пупсик с Катей, Буратино
И Петрушка в колпачке
На зеленом сундучке.
Я считала, я трудилась,
Но потом со счета сбилась.
Кукол всех пересчитать!
Помогите мне опять
(9 кукол)

• 
  Посадила бабка в печь
  Пирожки с капустой печь.
  Для Наташи, Маши, Тани,
  Коли, Оли, Гали, Вали
  Пирожки уже готовы.
  Да еще один пирог
  Кот под лавку уволок.
  Да в печи четыре штуки,
  Пироги считают внуки.
  Если можешь, помоги
  Сосчитать им пироги.(12 пирогов)

Как-то вечером к медведю
На порог пришли соседи:
Еж, барсук, енот, «косой»,
Волк с плутовкою-лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
Он считать ведь не умел!
Посчитай-ка всех зверей.
Помоги ему скорей,
От труда медведь вспотел (7)
***

Мезим для желудка незаменим

Для самых больных животиков, для тех, кто много съел и плохо усвоил, я предлагаем подвижное задание "МЕЗИМ”.

Я читаю вам задачу, а ответ вы мне показываете пальцами

1) Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается…(не два, а шесть).

2) Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…(не пять, а четыре).

3) Пакет молока на весах если взвесить,
То стрелка весов нам укажет на…(не на десять, а на один).

4) Ты на птичку посмотри:
Ног у птицы ровно… (не три, а две).

5) У меня собачка есть,
У нее хвостов аж… (не шесть, а один).

6) Ходит в народе такая молва:
Шесть минус три получается…(не два, а три).

7) Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего…(не четыре, а пять).

8) Для математики, дружочек,
Нужна тетрадочка в… (в клеточку, а не в кружочек).

III . Подведение итогов

Итак, НАШИ ШЕФ-ПОВАРА посчитали ложки и ножи каждой команды. Слово предоставляется Главному шеф-повару кафе______

Вручение грамот и подарков

Вы все молодцы! Вы все удальцы!

                      Решали, старались, смекали

                      И пусть на года любимой всегда

                      Для вас будет математика!

. Она и серьезна, она и трудна!

                       Но если чуть-чуть постараться,

                       То можно и с ней играть и шутить,

                       Смеяться и улыбаться!    

Вручение грамот и подарков.