СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Գոյական անուն տեստային աշխատանք

Категория: Истоки

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Գոյական անուն տեստային աշխատանք»

----___

Թեմատիկ աշխատանք

______________________________________ ____ ___ ____թ.



Ընդգծել գոյականները .շոյանք, խոհուն, կեռման,թմբիր,շինծու,ընչացք,ուսմունք,ուղղաձիգ

Գրել հինգ անձնանիշ և հինգ իրանիշ գոյական __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Նշել մի քանի հավաքական գոյական ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Լրացնել բաց թողնված տառերը. ___երին Արտաշատ, __որ Զելանդիա,Անտիոքոս __ռաջին, Մուշեղ __պարապետ, Դյումա __ րդի, __ուրբ Սահակ հայրապեը, __ուրբ Կարապետ եկեղեցի, Կիլիկիայի __ագավորություն, ՀՀ __զգային __ողով, Ռուսաստանի __ետական __ումա, __աբաթաթերթ, __իջին __սիա, Աշոտ __րկաթ, Գի __ը Մոպասան, Արմեն __եր Գրիգորյան , __բու Հասան, Հուսեյն __բն Աբդալլահ:

Ավելացնել -ԵՐ կամ –ՆԵՐ հոգնակիակերտ մասնիկ . պատճեն___, շարասյուն___, ժանր___, մարզատոն___, գիսաստղ____, նավթամուղ____, ջրէջք____, մեծատուն____, վագր___, օրացույց___,երկնաքեր___, նետաձիգ___, շտաբ____, սանր____,սպունգ____:

Ընդգծել այն բառերը, որոնցում հոգնակի թվի կազմության սխալ կա. Նուռեր, սպայեր, գառեր, աստղեր,նյութամոլներ, ռուսեր,կայսրներ, սրճեփեր, կոնյակագործեր, եզեր, հենասյուներ,զորամասեր,լապտերավառեր, ժանրեր, թռչնաբներ, սևամորթեր:

Գրել հինգ անեզական գոյական ___________________________________________________________________________

Սեռական հոլով . ներքին և արտաքին հոլովում _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Փակագծում նշել , թե որ բառը որ հոլովման է պատկանում

Լույս( ), կաղին( ), մանուկ( ), Մանուկ( ), տարի( ), գալուստ ( ), ուտել( ), շանթարգել( ), տիկին( ), Աստված( ) , ծագում( ), ձի( ) , գարի( ), քաղաքացի( ), տատ( ), ձմեռ ( ), փրկություն( ), կաղին( ), ծունկ( ), մահ( ), գարուն( ), ժամանակ( ), բամանկյուն( ), արյուն( ), նախահայր( ), ամառ( ), ժամանել( ), շաբաթ( ), սարդ ( ), քաղաքադուռ( ), ամուսին( ), երեկ( ), թիֆլիսեցի( ), լուցկի( ), գայլաշուն( ), ուրախություն( ):

Այլաձև կամ անկանոն հոլովումներ են համարվում. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Գոյականի առումները ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Տրված հատվածներում հոդի որ տեսակը գործածված չէ ____________________________

▫Երգերդ աղբյուր են զուլալ` մեր երկրի արևից բխած: Ա~խ մենք բոլորս ենք սիրել հեքիաթներն այդ լույս , ▫Պատմություններն այդ ` գրված մարդկանց մասին մեծ: ▫Չե՞ս զարմանում Տե՜ր իմ , որ ես դիմում եմ քեզ , Ես` բանաստեղծս անմահ և մարտնչողս արի… ▫Եվ գուցե միայն սենյակում մի խուլ, գլուխը թեքած պատկերիս վրա` Կնայի մի կին աչքերիս տխուր , և կարցունքոտվեն աչքերը նրա:

Պնդումներից յուրաքանչյուրի համար ընտրել ճիշտ է, սխալ է, չգիտեմ տարբերակը

1.Բոլոր միավանկ բառերի հոգնակին կազմվում է –եր վերջավորությամբ __________________ 2.Ձայնավորով վերջացող բառերը միայն Ն հոդ են ստանում ___________________ 3. Ը հոդը ձայնավորով սկսվող բառերից (ինչպես նաև սկ,ստ, սպ, սթ, սք, սփ, զգ, զդ, զբ-ով ) առաջ կարող է փոխարինվել Ն հոդով: ___________________ 4.Անք ենք ոնք ածանցներով կազմված բոլոր գոյակնները պատկանում են Ց հոլովման:______ 5. Նշվածներից բոլորը գոյականակերտ ածանցներ են ` ածո, անի, արք, յակ, յուն, որդ, ույկ, իչ, մունք, վոր, ոց, որդ, ունի, ու, ուհի, իչ, ք , ացք, յակ, ուստ __________________





Լրացնել աղյուսակը. նշել հոլովները և դրանց շարահյուսական պաշտոնը
































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!