Г-Ғ дыбыстарын салыстыру

Пән: Тіл кемшіліктерін түзеу.

Дефектолог-логопед: Мухаметова А.М.

Сабық тақырыбы: Ғ-Г салыстыру.

Сабақ мақсаты:

-Ғ-Г дыбыстарын дұрыс айтып ажырата білу. «Ғарыш, гүл» сөздеріне дыбыстық талдлау жасау.

-Сөз тудырушы жұрнақтарды пайдаланып, жаңа сөз құрастыруға дағдыландыру, таным қабілеттерін дамыту.

-Балаларды тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі:кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік.

Сабақ барысы:

І Ұйымдастыру.

Сәлемдесу, күн ретін анықтау (сұрақ-жауап)

ІІ. Артикуляциялық жаттығулар.

«сылақшы» -ауыз кең ашық, тілдің ұшымен таңдайды сылау. Бағытын өзгерте отырып, 10-15 рет қайталау.

«саңырауқұлақ» -ауызды кең ашып, тіл ұшын таңдайға жапсырып ұстау керек.

«сағат»-тілді ауыз қуысынан шығарып, оңға, солға қимылдату керек.

«күрекше» -жалпақ тілді ауыз қуысынан шығарып, төменгі ерінге салып, 10-15 секунд ұстап тұру керек.

ІІІ. Тыныс алу жаттығулары

“Терезе” Мазмұны:

“Бір” дегенде ауызды қатты ашамыз. (терезе ашық)

“Екі” дегенде ауызды жабамыз. (терезе жабық)

“Құрбақа” Мазмұны:

Т істі-тіске басып тұрып бар күшін салып қатты күлу керек.

Астынғы иек алға шығып кетпеу керек.

IV.Сабақ тақырыбы бойынша жұмыс.

1. Ғ-қандай дыбыс? Г-қандай дыбыс?

2. Ғ дыбысынан басталатын бір неше сөз ойла. Г дыбысынан басталатын бір неше сөз ойла.

3. «Қателеспей қайтала» ойыны: ға-га, ғы-гі, ғу-гу, ғо-го.

4. Ғ-Г дыбыстары бар сөздердің суреттерін көрсетіп, ата. Екі топқа бөл. Сөздер ішінен ғ-г дыбыстарының орнын анықта.

5. Сергіту сәті: Бұршақ

Алақанда айналар

Қызыл бұршақ, көк бұршақ

Сонда ғана шынығар

Екі қол мен он саусақ

Қыздар мен балалар.

1. Сұраққа толық жауап беруге тәрбиелеу: балалар логопед соңынан сөйлемдерді қайталап, есте сақтауы керек. Сосын сұрақтар қойылып, сұраққа толық жауап талап етіледі.

-Тоғайда гүлдер өсіп тұр. Гүлдер алуан түрлі, өте әдемі. Гүлназ бен Гүлнар қызғалдақ терді. Ағаштардың діңі жуан және биік. Мұнда қарағай, қайық, қарағаш ағаштары өседі.

7. Жазу жұмысы.

V. Сабақты қорытындылау.

Үйге: Тіл жаттығуларын қайталау.