| I.
1.
2.
II.
1.
2.
3.
3.1
3.2
3.3
III.
1.
2. | ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ Сообщение темы и целей урока. Ц.: организация класса для проведения урока. П.: беседа. Р.: P - Als
Фонетическая зарядка. Ц.: введение в языковую атмосферу, подготовка артикуляционного аппарата к иноязычной речи. П.: разучивание скороговорки. Р.: P - Als
ОСНОВНОЙ ЭТАП УРОКА Организовать повторение ГС «Condicional Simple» Постановка задания, стимулирование интереса и потребности в деятельности. Ц.: настроить учеников на работу с ГС. П: активное слушание. Р: P – Als
Повторение ГС «Condicional Simple». Ц.: подготовить учащихся к выполнению упражнений. П.: устный опрос. Р.: P – Als
Выполнение тренировочных упражнений: спряжение глаголов. Ц.: тренировка в употреблении ГС. П.: выполнение упражнений. Р.: P – Al1, Al2, Al3
составление предложений. Р.: P – Al1, Al2…
на расширение предложений. П.: дополнение предложений глаголами в Condicional Simple. Р.: P – Al1, Al2…
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП УРОКА Оглашение Д/З. Ц.: настроить учащихся на самостоятельную деятельность по выполнению Д/З. П.: активное слушание. Р.: P – Als
Подведение итогов урока. Выставление и комментирование оценок. Ц.: актуализация, обобщение и оценивание работы на уроке. П.: беседа. Р.: P – Als |
|
Buenos días. Me llamo Tatyana Yurievna. Hoy día yo voy a dar clases de español. Vamos a repasar el tema gramatical de Condicional Simple, vamos a hacer los ejercicios y también repasaremos el vocabulario soble el tema «Viajes».
Pero antes de pasar a nuestro tema de Condicional Simple, vamos a leer el trabalenguas. En la pazarra puede ver el trabalenguas: por ese camino iba un hombre con colchones y cajones; si atendía los colchones se le caían los cajones, y si atendía los cajones se le caían los colchones. Primero leo yo, y Uds. Repiten despues de mí. Luego leanlo Uds. mismos.
Y ahora pasamos a nuestro tema gramatical.
Díganme, ¿como se forma el Condicional Simple? ¿Que terminaciónes tiene?
¿Que verbos de la conjugación individual saben?
¿Y cómo se forma el Condicional Simple de estos verbos?
¿Cuándo se usa el Condicional Simple?
Vamos a conjugar algunos expresiones en el Condicional Simple: Acordarse de este viaje; arreglar los asuntos; hacer el viaje; citarse en la Agencia de viajes; ir a sacar los billetes; no caber todo en la maleta; pagar la cuenta del hotel; llamar a un mozo; pasar la frontera; facturar las maletas; revisar la documentación; pagar al taxista.
En el ej. 2 en sus tarjetas pueden ver cuatro columnas. Hay que componer frases y los verbos de la tercera columna poner en el Condicional Simple.
En el ej. 3 tienen que complementar las frases con los verbos en el Condicional Simple y luego traducirlas.
En casa Uds. van que componer 10 frases, usando el Condicional Simple y el vocabulario.
En esta lección hemos recordado el tema gramatical del Condicional Simple, hemos hecho unos ejercisios. Tienen... |
El Condicional Simple se forma agregando al infinitivo las terminaciónes siguientes: Ía íamos Ías íais Ía ían Poner – pondría; hacer – haría; poder – podría; salir – saldría; tener – tendría; valor – valdría; venir – vendría; decir – diría; querer – querría; cabr – cabría; haber – habría; saber – sabría. Tienen el mismo radical que en la primera persona del singular del Futuro Simple de Indicativo. Si se trata del significado temporal. En el significado modal expresa la probabilidad, duda o suposición. Sirve para expresar una edad aproximada. Se usa también en las formas de cortesía.
Se acordaría...; arreglaría...; haría...; se citaría...; iría...; no cabría...; pagaría...; llamaría...; facturaría...; revisaría...; pagaría...
Tú dijas que te encontrarías con su amigo en mayo en Perú. Dije que tendría tiempo de hacer todos los asuntos. Dijo que vendría de turista al México el mes que viene. Dijimos que no cabría todo en la maleta. Dijisteis que preguntaríais por qué el tren sale a las 3 pero no a las 2 de la tarde. Dijen que se servirían el desayuno en la habitación.
Gustaría Podría Querríamos. Sería. Habría. Tendría. Sería. |
Ej. 2 en la tarjeta.
Ej. 3 en la tarjeta. |
7 183
5 317 
