Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 31.03.2024 22:20

Тархова Ксения Валерьевна

учитель английского языка

35 лет

228

136 003

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ревда

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Фрагмент урока "In the past" 7 класс УМК "Английский в фокусе"

Категория: Английский язык

22.10.2023 19:20

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент урока "In the past" 7 класс УМК "Английский в фокусе"»

Тема урока: In the past

Класс: 7

Тип урока: урок рефлексии (вид урока: комбинированный)

Цель: Развить навыки употребления в речи изученных ранее прилагательных и введение новых ЛЕ по теме «Характеристика города».

Фрагмент урока с применением формирующего оценивания. Этап актуализации знаний

УУД:

предметные: умение применить время Past simple, знание основных ЛЕ по теме «Город»;

Метапредметные:
Личностные:

формирование ответственного отношения к учению;
формирование самооценки и самоорганизации;
формирования доброжелательного отношения к животному миру и экологической культуре в целом;

Регулятивые:

оценка - выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению;
осознание качества и уровня усвоения;

Познавательные:

осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

Коммуникативные:

планирование учебного сотрудничества с учителем – определение способов взаимодействия.

этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Эталон ответа

Отслеживаемые результаты

Актуализация знаний

Ученикам предлагается написать, одно предложение, с описание городе, где он живет.

На выполнение задания дается 3 минуты. Затем дети обмениваются работами и проверяют их.

После этого дети формулируют то, что уже получилось и то, чему нужно научиться.

«Мы уже можем сказать, какой наш город сейчас, но не знаем, как описать его прошлое».

My town is big and bright.

Здесь отслеживаются предметные и метапредметные результаты (указаны выше)

Поиск путей решения.

Перевод информации (3.7) Для того, чтобы расширить имеющуюся информацию о городе, детям предлагается прочитать текст «Mineral park – the ghost town» и преобразовать его в таблицу. (см. ниже)

Заполняют таблицу по тексту. (*1)

См. ниже

(*2)

Предметные: изучение новых ЛЕ по теме.

Метапредметные: умение преобразовывать информацию из одного вида в другой.