Формирование компетентной личности информационного общества средствами компьютерного обучения

Бекетова Жанна Викторовна

Учитель истории и обществознания

Староказинского филиала

МОУ Новоникольская СОШ

Важнейшая задача современной системы образования:

• Формирование активной личностно ориентированной позиции обучающегося.
• Воспитание человека, обладающего комплексным личностным арсеналом ресурсов, обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающим миром в различных областях.

Моделирование урока истории с использованием информационных технологий

• Овладение информационной культурой.
• Компьютерный класс.
• Проектное обучение.
• Сложное личностное образование.
• Научно-исследовательская деятельность учащихся.

Мотивация успеха

• Возможность в процессе исследования общаться и выражать свое мнение.
• Многообразие тем исследований, действительно представляющих интерес для данной возрастной группы.
• Постоянное ощущение школьниками своих достижений и прогресса в овладении новой информации.

Пути формирования положительного отношения к научно-исследовательской деятельности

• За счет отбора материала, соответствующего возрастным интересам учащихся.
• Благодаря интересной методике, когда ученик выполняет задание из-за личной заинтересованности (проблемное исследование).
• Благодаря чувству удовлетворения.

Ученические исследования 2010-2011 гг.

• Буданцев П. «Стояние на реке Угре»
• Буданцев И. «Кавказская война: неизвестные страницы»
• Захарова Т. «Воспоминания ветеранов войны как источник социологического исследования»
• Кузьмина А. «Святые женщины России»
• Кузьмина А. «Проблема пьянства и алкоголизма в России: анализ истории одного мифа»

Требования к современной личности:

• самостоятельность;
• инициативность;
• ответственность;
• высокая нравственность и стремление к творчеству;
• востребованность;
• успешность.

Литература

• Абрамов, Ю.Ф. Картина мира и информация: (Философские очерки) / Ю.Ф. Абрамов. - Иркутск: Изд-во Иркутск. ун-та, 1998. – 318 с.
• Бочкин, А.И. Методика преподавания информатики: учеб. пособие. / А.И. Бочкин. – Мн.: Выш. шк., 1998. – 431 с.
• Виноградов, В. Подготовка специалиста как человека культуры / В. Виноградов, А. Синюк // Высшее образование в России. – 2000, - № 2. – С.40-42.
• Локтюшина, Е.А. Компьютеры в школе. / Е.А. Локтюшина, А.В. Петров. – Волгоград, 2001.
• Машбиц, Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. / Е.И. Машбиц. – М., 1989