Финансовая грамотность " Как с умом управлять своими деньгами "

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Бурганкентская СОШ»

Открытый урок

(Финансовая грамотность)

по теме:

« Как с умом управлять своими деньгами»

3 класс

Учитель английского языка

МКОУ « Бурганкентская СОШ »

Султанова Мадина Ш.

2022

Цель: Способствовать пониманию учащимися необходимости планирования семейного бюджета в целях разумной траты денег.

Задачи: 1.Способствовать формированию экономического образа мышления;

2.Воспитывать ответственность и нравственное поведение в области экономических отношений в быту ;

3.Развивать умение правильно общаться с деньгами.

4. Формирование понимание разницы между необходимыми тратами, и теми ,от которых можно отказаться.

Оборудование: Слайды (монеты, купюры), карточки, карандаши.

Ход работы.

- Ребята для начала давайте, определим тему нашей с вами встречи. А для этого отгадайте, пожалуйста, загадки:

а) Маленькая, кругленькая

Из кармана в карман скачет.

(Монета)

б) Для всех мы в обилии рождаемся на свет.

У одних нас много, а у других нас нет.

(Деньги)

- Сегодня мы с вами поговорим о том ,откуда в семье берутся деньги и на что они тратятся. Другими словами, как управлять своими деньгами ,чтобы нормально жить и не залезть в долги? Ты ,возможно, скажешь : а чего там думать ,надо стать миллионером, и тогда будут деньги и на все будет хватать . Но все не так просто .Во- первых ,стать миллионером удаётся одному человеку из тысячи ,а может быть ,и того реже. Во- вторых миллионеры тоже могут разориться, потерять все деньги и стать бедными. Поэтому нужно уметь управлять своими деньгами- знать, как их потратить с умом и куда вложить, чтобы получать доход.

Давайте вспомним, как Буратино распорядился своими небольшими средствами ?

а) купил машину b) положил в банк

с
) потратил на Мальвину d) закопал в землю

Скажите , пожалуйста, правильно ли Буратино распорядился полученными деньгами ?

Д
еньги ребята это не семечки, закапывай не закапывай все равно не вырастут. Деньги растут в благородных делах , допустим вы строите мельницу , вкладываете свои деньги в строительство, мельница начинает приносить доход и вы получаете прибыль. Вот ваши деньги и выросли.

Дело может принести супер прибыль ,если не прогорел ,как говорится кто не рискует тот не выигрывает.

Вокруг столько добра ,но что же нужно все-таки

делать, чтобы семья не осталась без денег?

Прежде всего надо научиться считать деньги .А это значит ,что сначала нужно посчитать, какой у семьи средний доход за месяц ,затем надо прикинуть ,какие будет за это время необходимые расходы.

Давайте научимся считать семейные расходы.

1.Семья Магомедовых состоит из 5 человек.

Совокупный доход семьи составляет 80 тыс. рублей в месяц.

Средние ежемесячные расходы :

• Коммунальные платежи – 8 тыс. руб.;

• Покупка пищевых продуктов- 35 тыс. руб.;

• Бытовая химия и предметы личной гигиены- 5 тыс. руб.;

• Проезд на общественном транспорте- 3тыс.руб.;

• Оплата услуг связи ( телефоны, интернет)- 2500 руб.;

• Развлечения -6 тыс. руб.;

• Приобретение сезонной одежды и обуви-12 тыс. руб.;

• Непредвиденные расходы – 5 тыс.руб.;

Определите :

1)сумму обязательных расходов семьи в месяц;

2) сколько месяцев нужно откладывать деньги этой семье ,чтобы приобрести новый холодильник стоимостью 40 тыс. руб.

Ответ:….

2. Два бизнесмена поспорили: кто получит больше прибыли? В итоге Иванов выручил от продажи своих товаров 5000 рублей, а расходы его составили З000 рублей. А Сидоров наторговал на 1000 рублей меньше, но и затратил своих денег 1500 рублей. Кто выиграл спор?

Ответ: прибыль Иванова 5000-3000=2000 рублей,

прибыль Сидорова 4000-1500=2500, Сидоров выиграл спор.

Памятка.

1. Старайтесь тратить деньги с умом! Родители зарабатывают деньги свои трудом.

2. Учитесь отличать «потребности» от «желаний». Первые, обычно, менее затратные, чем желания.

3. Заведите копилку и вносите в нее сдачу от своих покупок. Так вы сможете накопить сбережения.

4. Когда вы идете за покупками, то старайтесь выбрать те товары, в которых нуждаетесь. Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь сравнивать цены и делать грамотный выбор.

5. Купите игру «Монополия» (или аналог) и регулярно играйте в неё. Это будет весело и научит вас понимать всю ценность денег.

6. Запомните, что финансовая грамотность играет огромную роль в вашем будущем и вашей независимости!

Вот и вы можете помочь взрослым экономить

Подведение итогов урока

- Хорошо, если сегодняшний разговор станет для вас полезным. Чем бы вы не занимались в будущем, помните, что самые дорогие вещи не имеют цены! Например - здоровье. Поэтому экономьте на мороженом, или пирожных, но не экономьте на обедах. Сэкономьте на супермодной одежде, но не экономьте на хорошей книге, или хорошей музыке, которая вам нравится. Помните, что за деньги не купишь хорошее настроение, или уважение близких. Или их любовь. Не обедняйте себя, стараясь всё соизмерить с деньгами. Далеко не всё на свете продаётся и покупается. Прислушайтесь к мнению французского писателя Жана де Лабрюйера: «Богатству иных людей не следует завидовать: они приобрели его такой ценой, которая нам не по карману, они пожертвовали ради него покоем, здоровьем, честью, совестью. Это слишком дорого».

- Нарисуйте свою мечту ,для которой вы хотите накопить деньги.