СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эссе-дилбаян жана анын талаптары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эссе-дилбаян жана анын талаптары. Эссени чыгармачыл өз алдынчалуу бир форманы сактоо менен, дилбаяндын өзгөчө бир жанрдык тиби, айрыкча бир формасы катары кабыл алуу менен, эссе-дилбаян деп, жанрдык бир тип катары бөлүп көрсөтүүгө болот.

Эссе-дилбаян - өзүнүн эркин формасы, эркин көлөмү, эркин мазмуну, учкул ойлуулугу, андагы философиялуу ой жүгүртүүсүнүн күчтүүлүгү менен жана да жазып жаткан окуучу же студенттин жекече стили менен айырмаланган, чыгармачыл ой жүгүртүүсүн текшерүүчү жана аны баалап жазуу ишинин бир формасы.

Просмотр содержимого документа
«Эссе-дилбаян жана анын талаптары»

Эссе жана аны жазуунун талаптары

Эссе жана аны жазуунун талаптары

Эссе - бул курамдык бүтүндүгү жана логикалык ырааттуулугу бар, өтө чоң эмес көлөмдөгү прозалык чыгарма

Эссе - бул курамдык бүтүндүгү жана логикалык ырааттуулугу бар, өтө чоң эмес көлөмдөгү прозалык чыгарма

Ал белгилүү бир темага же маселе боюнча жеке пикирин, жеке таасирленүүнү чагылдырат жана толук сүрөттөөнү талап кылбайт.

Ал белгилүү бир темага же маселе боюнча жеке пикирин, жеке таасирленүүнү чагылдырат жана толук сүрөттөөнү талап кылбайт.

Эссенин максаты - тандап алган тема боюнча окуучулардын чыгармачыл ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүү, өз позициясын далилдеп, коюлган маселе боюнча ой-пикирин билдирүү

Эссенин максаты - тандап алган тема боюнча окуучулардын чыгармачыл ой жүгүртүү жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүү, өз позициясын далилдеп, коюлган маселе боюнча ой-пикирин билдирүү

Эссенин түрлөрү:  Баяндоо Сүрөттөө Эссе-салыштыруу Эссе-далилдөө

Эссенин түрлөрү:

  • Баяндоо
  • Сүрөттөө
  • Эссе-салыштыруу
  • Эссе-далилдөө
Эссе жазуунун негизги алгоритми: Киришүү бөлүмү Негизги бөлүм Корутунду бөлүмү

Эссе жазуунун негизги алгоритми:

  • Киришүү бөлүмү
  • Негизги бөлүм
  • Корутунду бөлүмү
Эссе-баяндоо Окуялар белгилүү ыраатта, хронологиялык тартипте баяндалат. Автор окуянын ырааттуулугун гана көрсөтпөстөн, өз көз карашын да билдирет.

Эссе-баяндоо

Окуялар белгилүү ыраатта, хронологиялык тартипте баяндалат. Автор окуянын ырааттуулугун гана көрсөтпөстөн, өз көз карашын да билдирет.

Структурасы: Окуялар бири-бири менен ырааттуу байланышат. Автордун жеке позициясы чагылдырылган корутунду чыгарылат.

Структурасы:

  • Окуялар бири-бири менен ырааттуу байланышат.
  • Автордун жеке позициясы чагылдырылган корутунду чыгарылат.
Эссе-сүрөттөө Белгилүү бир объект: зат, буюм, нерсе, китеп, фильм ж.б. сүрөттөлүп,автор өз туюмун чагылдырат. Мында сындоо жана талдоо берилбейт.

Эссе-сүрөттөө

Белгилүү бир объект: зат, буюм, нерсе, китеп, фильм ж.б. сүрөттөлүп,автор өз туюмун чагылдырат. Мында сындоо жана талдоо берилбейт.

Структурасы: Жалпы таасир (окурманга көргөн нерсени көрүүгө жардам берүү) Майда бөлүктөрүн сүрөттөө Баалоо

Структурасы:

  • Жалпы таасир (окурманга көргөн нерсени көрүүгө жардам берүү)
  • Майда бөлүктөрүн сүрөттөө
  • Баалоо
Эссе-салыштыруу Окурмандарга адамдын же предметтердин окшош же айырмасын салыштыруу аркылуу артыкчылыгын же кемчилигин көрсөтүү

Эссе-салыштыруу

Окурмандарга адамдын же предметтердин окшош же айырмасын салыштыруу аркылуу артыкчылыгын же кемчилигин көрсөтүү

Структурасы: Окуялар бири-бири менен салыштырылат. Салыштыруу ар дайым эки же андан көп объекттер арасында болот.

Структурасы:

  • Окуялар бири-бири менен салыштырылат.
  • Салыштыруу ар дайым эки же андан көп объекттер арасында болот.
Эссе-далилдөө Автор фактыга таянуу менен окурманды айрым пикирлер менен макул болууга, ынандырууга умтулуу максатын көздөйт.

Эссе-далилдөө

Автор фактыга таянуу менен окурманды айрым пикирлер менен макул болууга, ынандырууга умтулуу максатын көздөйт.

Структурасы: 1. Көз карашты далилдөө максатында кадыр-барктуу адамдардын ой-пикиринен цитаталар келтирилет. 2. Статистикалык маалыматтар, тезис жана аргументтер орун алат.

Структурасы:

1. Көз карашты далилдөө максатында кадыр-барктуу адамдардын ой-пикиринен цитаталар келтирилет.

2. Статистикалык маалыматтар, тезис жана аргументтер орун алат.

Окуучудан эмне талап кылынат: өз позициясын так түзүү жана жазууда аны  түшүндүрүү; өз позициясын бекемдөө үчүн негиздүү  далилдерди тандоо жана аларды сабаттуу  жаза билүү; тексттин түзүмүн сактоо; жазуу жүзүндө өз оюн сабаттуу жазуу.

Окуучудан эмне талап кылынат:

  • өз позициясын так түзүү жана жазууда аны

түшүндүрүү;

  • өз позициясын бекемдөө үчүн негиздүү

далилдерди тандоо жана аларды сабаттуу

жаза билүү;

  • тексттин түзүмүн сактоо;
  • жазуу жүзүндө өз оюн сабаттуу жазуу.

Эссе жазууда эмнеге көңүл буруу зарыл: Теманын айланасында ой топтоо. Пландоо. Ой топтоо жана жазууга киришүү Стилдик, грамматикалык, орфография жана пунктуациялык сабаттуулукка көңүл буруу. Талдоо жана өзүн-өзү баалоо. Эссенин түрүн аныктоо.

Эссе жазууда эмнеге көңүл буруу зарыл:

  • Теманын айланасында ой топтоо.
  • Пландоо.
  • Ой топтоо жана жазууга киришүү
  • Стилдик, грамматикалык, орфография жана пунктуациялык сабаттуулукка көңүл буруу.
  • Талдоо жана өзүн-өзү баалоо.
  • Эссенин түрүн аныктоо.
Эссени баалоо: Теманын ачылышы. Окуучунун жеке көз карашы, позициясы, окурмандарды ынандыра билүүсү. Көркөм сөз каражаттарынын максаттуу колдонулушу. Сабаттуулук, далилдердин келтирилиши. Стилдик бүтүндүк жана көркөм чеберчилик

Эссени баалоо:

  • Теманын ачылышы.
  • Окуучунун жеке көз карашы, позициясы, окурмандарды ынандыра билүүсү.
  • Көркөм сөз каражаттарынын максаттуу колдонулушу.
  • Сабаттуулук, далилдердин келтирилиши.
  • Стилдик бүтүндүк жана көркөм чеберчилик


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!