Еллык контроль эшләр.

УТВЕРЖДЕНО

Приказ от __________ № ______

Комплект

контрольно-оценочных средств

по родному (татарскому) языку

для 7 класса

Разработчики:         

МБОУ «ООШ № 1»      Учитель родного языка Г.М. Гарифуллина

7 нче сыйныф. Кереш контроль эш. 1 вариант.

1.Сәламәт яшәү кагыйдәләрен дәвам ит. ( 2балл)

Сәламәт булу өчен, ...... ..... . ( 2 җөмлә яз)

2. Сүзтезмәләрне тәрҗемә ит (5 балл)

Беречь здоровье - Спортивный кружок -

Полезный совет– интересное увлечение – Заниматься спортом

3. Җөмләләрне дәвам итегез. ( 3балл)

Табигать ул - ..... ..... . Табигать бай, ләкин .... ..... .... .

Табигатьне сакларга кирәк, чөнки .... .. ... .

4. Диалог төзегез Тема “Татарстан” (4 балл)

5. Вы хотите узнать: (3балл)

- какие кружки есть в вашей школе?

- какой вид спорта ему нравится?

- кто занял первое место по волейболу?

2 вариант.

1. Яхшы уку кагыйдәләрен дәвам ит. (2 балл)

Яхшы уку өчен, ...... ..... . ( 2 җөмлә яз)

2. Сүзтезмәләрне тәрҗемә ит (5 балл )

Танцевальный кружок - Полезный совет -

Беречь животных и птиц – Заниматься плаванием - Интересное занятие –

3. Җөмләләрне дәвам итегез. (3балл)

Кошлар - ..... ..... . Табигать бай, ләкин .... .... ..... ..... .

Кошларны сакларга кирәк, чөнки .... .. ... .

4. Диалог төзегез Тема “Табигать” (4 балл)

5. Вы хотите узнать: (3балл)

- в какой кружок ходит ваш друг?

- какой вид спорта ему нравится?

- кто занял первое место по футболу?

7 нче сыйныф. Кереш контроль эшкә җаваплар 1вариант.

1.Сәламәт яшәү кагыйдәләрен дәвам ит.

Сәламәт булу өчен, спорт белән шөгыльләнергә кирәк . ( 2 җөмлә яз) ( 2балл)

Сәламәт булу өчен, дөрес тукланырга кирәк.

2. Сүзтезмәләрне тәрҗемә ит (5 балл)

Беречь здоровье – сәламәтлекне сакларга Спортивный кружок - спорт түгәрәге

Полезный совет– файдалы киңәш интересное увлечение – кызыклы шөгыль Заниматься спортом – спорт белән шөгыльләнергә

3. Җөмләләрне дәвам итегез. ( 3балл)

Табигать ул – безнең йортыбыз . Табигать бай, ләкин аны сакларга кирәк.

Табигатьне сакларга кирәк, чөнки анда җәнлекләр яши.

4. Диалог төзегез Тема “Татарстан” (4 балл)

- Татарстанда нинди елгалар бар?

- Идел, Кама, Нократ, Агыйдел.

- Иң зур елга нинди?

- Идел.

5. Вы хотите узнать: (3балл)

- какие кружки есть в вашей школе? – Мәктәптә нинди түгәрәкләр бар?

- какой вид спорта ему нравится? – Сиңа нинди спорт төре ошый?

- кто занял первое место по волейболу? - Волейбол буенча кем беренче урын алды?

2 вариант.

1. Яхшы уку кагыйдәләрен дәвам ит.

Яхшы уку өчен, тырышырга кирәк. ( 2 җөмлә яз) (2 балл)

Яхшы уку өчен, укытучыны тыңларга кирәк.

2. Сүзтезмәләрне тәрҗемә ит (5 балл )

Танцевальный кружок - бию түгәрәге Полезный совет - файдалы киңәш

Беречь животных и птиц – хайваннарны һәм кошларны сакларга Заниматься плаванием - йөзү белән шөгыльләнергә Интересное занятие – кызыклы шөгыль

3. Җөмләләрне дәвам итегез. (3балл)

Кошлар –канатлы дусларыбыз. Табигать бай, ләкин аңа ярдәм итәргә кирәк .

Кошларны сакларга кирәк, чөнки алар табигатьне матурлый .

4. Диалог төзегез Тема “Табигать” (4 балл)

- Табигатьтә ял итәргә яратасыңмы?

- Әйе.Без гаилә белән ял итәбез.

- Нишлисез?

- Уйныйбыз, саф һава сулыйбыз

5. Вы хотите узнать: (3балл)

- в какой кружок ходит ваш друг? - Дустым, син нинди түгәрәккә йөрисең?

- какой вид спорта ему нравится? – Сиңа нинди спорт төре ошый?

- кто занял первое место по футболу? - Футбол буенча кем беренче урын алды?

Бәяләү критерийлары

Туган (татар) теленнән контроль эшенә 1 дәрес вакыты бирелә.

17 – 15 балл – “5”

14 – 12 балл – “4”

11 – 10 балл – “3”

9 балл – “2” ле

7  нче сыйныф.  Контроль эш. “Белем һәм тормыш”.1чирек.

А1. Дөрестәрҗемәнетабыгыз. Чәчәкләр үстерергә ярата.

а)        Любит дарить цветы;

б)        Любит выращивать цветы;

в)        Любит ухаживать за цветами.

А2. Дөрес сүзне куегыз.

Дәрестә ... сөйләшергә ярамый.

а)        дөрес;

б)        кычкырып;

в)        пышылдап.

А3. Хәл фигыль кушымчалары.

а)        -гач, -п, -лар, -ны;

б)        -п, -а/-а, -гач, -канчы;

в)        -еп, -п, -ган, -гәнче.

А4.Хәзерге заман хикәя фигыль кушымчалары.

а)        -ларга, -ый, -а, -ды;

б)        -а, -ә, -ый, -и;

в)        -нчы, -ган, -и, -а.

А5. Билгеле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары.

а)        -а, -ган,- и, -ды;

б)        -нче, -лар, -ләр,-н;

в)        -ды, -де, -ты, -те.

А6. Антоним парын табыгыз.

белемле

а) акыллы; б) надан; в) усал.

А7. Сүзләрдән  җөмлә төзегез.

Белми, татар, Коля, шуңа курә, ялкау, телен, бик.

а)6,7,5,4,1,3,2;

6)3,7,5,4,2,6,1;

в) 7, 4,6,3,1, 2, 5.

Б1.        Посоветуй  другу: (4б.)

• бережно обращаться с книгой;

• не писать с ошибками;

• быть вежливым.

• Не читать лёжа.

Б2.        Как скажете о том, что: (3б.)

• Марат  вышел к доске;

• вы задание не поняли.

Б3.        Составьте диалог по схеме “ Мәктәптә уку”: (4б.)

• Совет;

• Вопрос;

• Убеждение;

• Согласие.

7  нче сыйныф.  Контроль эш җаваплары. “Белем һәм тормыш”.1чирек.

А1. Дөрестәрҗемәнетабыгыз. Чәчәкләр үстерергә ярата.

б)        Любит выращивать цветы;

А2. Дөрес сүзне куегыз.

Дәрестә ... сөйләшергә ярамый.

б)        кычкырып;

А3. Хәл фигыль кушымчалары.

б)        -п, -а/-а, -гач, -канчы;

А4.Хәзерге заман хикәя фигыль кушымчалары.

б)        -а, -ә, -ый, -и;

А5. Билгеле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары.

в)        -ды, -де, -ты, -те.

А6. Антоним парын табыгыз.

белемле

б) надан;

А7. Сүзләрдән  җөмлә төзегез.

Белми, татар, Коля, шуңа курә, ялкау, телен, бик.

6)3,7,5,4,2,6,1;

Б1.        Посоветуй  другу: (4б.)

• дустым, китапны саклап тот.

• Дустым, хаталы язма;

• Дустым, әдәпле бул.

• Дустым, ятып укыма.

Б2.        Как скажете о том, что: (3б.)

• Марат  такта янына чыкты;

• Мин биремне аңламадым.

Б3.        Составьте диалог по схеме “ Мәктәптә уку”: (4б.)

• Совет;

• Вопрос;

• Убеждение;

• Согласие.

Бәяләү критерийлары

Туган (татар) теленнән контроль эшенә 1 дәрес вакыты бирелә.

Контроль эштә 7 бирем тест формасында бирелде,(1б. исәбеннән) 7б. Гомуми (18балл)

“5” ле 80-100% (15-18б.)

“4”ле .60-79% (14-11б.)

“3”ле .40-59% (10- 8б.)

“2”ле .39 -0% (7-0б.)

7 нче сыйныф 2 чирек

Контроль эш “Без бергә ял итәбез”

1. Сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз (5б.)

Файдалы - ... Буш вакыт - ...

Начар гадәт – Риза түгел - ... минемчә - ...

1. Җөмләләрне дәвам итегез: (3б.)

Минем буш вакытым аз, чөнки...

Буш вакытымны файдалы үткәрәм, ләкин ...

Тәмәке тарту – начар гадәт, чөнки ...

1. Выразите желание вместе с другом (подругой): (2б.)

- пойти на дискотеку

- сходить в библиотеку

4. Диалогларга төшеп калган репликаларны өстәгез: (2б.)

- ...?

- Әйе, бүген буш вакытым бар.

- ...?

- Мин синең белән дискотекага барырга риза.

5. Спросите у друга: (10б.)

- какое у него любимое занятие

- играет ли он в шахматы

- слушает ли он музыку

- есть ли у него свободное время

- любит ли он шоколад

7 нче сыйныф 2 чирек

Контроль эшкә җаваплар “Без бергә ял итәбез”

1. Сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз (5б.)

Файдалы - полезный Буш вакыт – свободное время

Начар гадәт – плохая привычка Риза түгел – не согласен минемчә – по-моему

1. Җөмләләрне дәвам итегез: (3б.)

Минем буш вакытым аз, чөнки өй эше күп бирәләр.

Буш вакытымны файдалы үткәрәм, ләкин ул вакыт әз.

Тәмәке тарту – начар гадәт, чөнки сәламәтлек өчен зыян.

1. Выразите желание вместе с другом (подругой): (2б.)

- Дустым, әйдә дискотекага барыйк әле.

- Дустым, әйдә китапханәгә барыйк әле.

4. Диалогларга төшеп калган репликаларны өстәгез: (2б.)

- Синең буш вакытың бармы?

- Әйе, бүген буш вакытым бар.

- Син минем белән дискатекага барасыңмы?

- Мин синең белән дискотекага барырга риза.

5. Спросите у друга: (10б.)

- Дустым, синең яраткан шөгылең нинди?

- Дустым, син шахмат уйныйсыңмы?

- Дустым, син музыка тыңлыйсыңмы?

- Дустым, синең буш вакытың бармы?

- Дустым, син шоколад яратасыңмы?

Бәяләү критерийлары

Туган (татар) теленнән контроль эшенә 1 дәрес вакыты бирелә.

Контроль эштә биш бирем бирелгән. 22балл

“5” ле. 80-100% (18-22б.)

“4”ле .60-79% (17- 13б.)

“3”ле .40-59% (12- 9б.)

“2”ле .39 -0% (8-0б.)

Контроль эш. 3чирек “Өлкәннәр һәм кечкенәләр”

 Тәрҗемә ит, җөмләләр төзе. (6б.)

1. Мактанчык –                           Надо помогать —

Әдәпле –                                  Пожилые –

Тәрбиясез —                               Друг-другу —

2.Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп яз. (4б.)

• Яшьтәшләр, очрашырга, без, еш, белән, яратабыз.

• Һәрвакыт, тиеш, өлкәннәрне, хөрмәт итәргә, кечкенәләр.

• Тырыш, минем, әтием, кеше.

• Өлкән, автобуста, урын, бирергә, кешеләргә, кирәк.

3.Что посоветуешь, если мальчик: (4б.)

• плохо ведёт себя в столовой;

• смеётся над пожилыми людьми;

• в транспорте не уступает место пожилым.

• громко разговаривает в трамвае.

4.Как скажешь о том, что: (3б.)

• Друг-другу всегда нужно помогать;

• Воспитанный человек уступает место старшим;

• Вы хотите прочитать книгу о правилах этикета.

5.«Тәрбияле кеше» турында сочинение языгыз. (8 җөмлә) (8б.)

Контроль эшкә җаваплар. 3чирек “Өлкәннәр һәм кечкенәләр”

Тәрҗемә ит, җөмләләр төзе. (6б.)

1. Мактанчык –хвостливый    Надо помогать — булышырга кирәк

Әдәпле – воспитаннный          Пожилые – өлкәннәр

Тәрбиясез — невоспитанный     Друг-другу — бер-берсенә

2.Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп яз. (4б.)

• Без яшьтәшләр белән еш очрашырга яратабыз.

• Кечкенәләр өлкәннәрне һәрвакыт хөрмәт итәргә тиеш.

• Минем әтием тырыш кеше.

• Өлкән кешеләргә автобуста урын бирергә кирәк.

3.Что посоветуешь, если мальчик: (4б.)

• Малай, ашханәдә үзеңне тәртипле тот!

• Малай, өлкәннәрдән көләргә ярамый!

• Малай, өлкәннәргә урын бирергә кирәк

• Малай, трамвайда кычкырып сөйләшмә.

4.Как скажешь о том, что: (3б.)

• Бер-береңә һәрвакыт булышырга кирәк.

• Тәрбияле кеше өлкәннәргә урын бирә.

• Сез этикет кагыйдәләре турында китап укырга телисез.

5.«Тәрбияле кеше» турында сочинение языгыз. (8 җөмлә) (8б.)

 Бәяләү критерийлары

Туган (татар) теленнән контроль эшенә 1 дәрес вакыт бирелә.

Контроль эштә биш бирем бирелгән. 25балл

“5” ле 80-100% (20-25б.)

“4”ле .60-79% (19-15б.)

“3”ле .40-59% (14- 10б.)

“2”ле .39 -0% (9-0б.)