Дополнительная образовательная программа "Меткий стрелок"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Морская кадетская школа имени адмирала Котова Павла Григорьевича» города Северодвинска Архангельской области

Утверждаю Рассмотрено на заседании

Директор школы педагогического совета школы __________А.А.Шубин протокол №

__________________

Дополнительная образовательная программа

«Меткий стрелок»

Возраст учащихся: 14 – 17 лет

Срок реализации: 1 год

Составитель:
Рогачёв Сергей Витальевич,

преподаватель – организатор ОБЖ

1 квалификационной категории

г.Северодвинск

2014г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В направлении гражданско-патриотического воспитания кадет немалую роль может сыграть реализация дополнительной образовательной программы «Меткий стрелок», которая направлена на совершенствование разностороннего физического развития подростков, широкое привлечение их к систематическим занятиям пулевой стрельбой и готовности их к службе в Вооружённых Силах РФ. В ходе занятий по огневой подготовке у учащихся воспитывается чувство патриотизма, уверенность в силе и превосходстве отечественного оружия, формируются организованность, бдительность, выносливость, собранность, целеустремлённость, настойчивость, самообладание, совершенствуются внимание, мышление, воображение. Данная программа составлена на основе пособия «Программы для кружков по изучению основ военного дела и овладению военно- техническими знаниями в первичных организациях ДОСААФ» под редакцией Осыко В.В.

Приём подростков осуществляется с начала учебного года без специального отбора. Единственный критерий – желание ребёнка.

Дополнительная образовательная программа «Меткий стрелок» - программа военно-патриотической направленности. Срок обучения 1 год. Годовой курс программы рассчитан на 72 часов (2 часа в неделю). Группа состоит из детей в возрасте 14-17 лет.

Работа осуществляется по программе согласно  учебно-тематическому плану. Занятия проводятся во внеурочное время в специально оборудованном стрелковом тире, где предусмотрена комната для хранения оружия. Для занятий необходимы: пневматические винтовки ИЖ-38, набор мишеней, прицельные станки, пульки 4,5мм, массогабаритные макеты автомата Калашникова АК74М. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы. В тире обязательно должны находиться плакаты «Меры безопасности при обращении с оружием», «Меры безопасности и правила поведения в тире». В работе следует использовать плакаты, показывающие правила стрельбы из стрелкового оружия. При объяснении тем и при самостоятельной работе детей с литературой следует широко использовать книги, красочные альбомы: «Ручное огнестрельное оружие», «Оружие пехоты», «История советского стрелкового оружия и патронов» и другие, а также журналы на военную тему и др. На занятиях можно использовать видеофильмы по истории оружия, о современном оружии.

Цель программы: военно-патриотическое воспитание детей  и подростков, профессиональное самоопределение учащихся через занятия пулевой стрельбой.

Задачи программы:

образовательные:

- раскрыть историю развития стрелкового спорта, стрелкового оружия времен Великой Отечественной войны;

- дать основные теоретические и практические знания в области  стрелкового спорта, теоретические основы стрельбы;

- раскрыть меры безопасности при стрельбе (пневматические винтовки, пистолеты и т.п.);

- познакомить с техническими сведениями стрелкового оружия и особенностями его использования;

- сформировать умения производить стрельбу из пневматической винтовки ИЖ-38 лёжа с упора, без упора на кучность и результат, неполную разборку и сборку автомата Калашникова АК74М;

 воспитательные:

- способствовать военно-патриотическому воспитанию учащихся;

- воспитывать чувство гордости за достижения Российского стрелкового спорта, дисциплину, чувство ответственности  за порученное дело;

- способствовать укреплению психического и физического здоровья учащихся, выработке устойчивой мотивации на ведение здорового образа жизни;

- осуществлять профилактику асоциального поведения подростков;

  развивающие:

- способствовать расширению кругозора  и эрудиции детей в области стрелкового спорта,   военного дела.

Принципы, лежащие в основе программы:

- доступности (простота, соответствие возрастным и индивидуальным особенностям);

- демократичности и гуманизма (взаимодействие педагога и ученика в социуме, выбор вида деятельности  по интересу);

- научности (обоснованность, наличие методологической базы и теоретической основы);

- учет индивидуальных  и возрастных особенностей детей и подростков.

Предполагаемые результаты реализации дополнительной образовательной программы «Меткий стрелок»:

учащиеся должны знать:

- историю развития стрелкового спорта;

- теоретические основы стрельбы;

- устройство и взаимодействие частей пневматической винтовки ИЖ-38;

- историю стрелкового оружия времен Великой Отечественной войны;

- устройство и взаимодействие частей автомата Калашникова АК74;

- порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова;

- правила поведения в тире;

- меры безопасности при обращении с оружием;

- правила выполнения выстрела;

учащиеся должны уметь:

- производить стрельбу из пневматической винтовки ИЖ-38 стоя с упора, без упора на кучность и результат;

- производить неполную разборку и сборку автомата Калашникова АК74М.

Проверить результаты обучения позволяют текущая (конец четверти) и итоговая (конец учебного года) аттестации слушателей. Дополнительные показатели – результаты участия ребят в городских и школьных военно-спортивных играх («Тропой испытаний», «Зарница», «Школа безопасности», «Десант», спартакиады молодёжи допризывного возраста и др.).

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ПРОГРАММЕ

«МЕТКИЙ СТРЕЛОК»

Рассчитан на 72 учебных часа (2 часа в неделю)

№п\п	Тема	Количество часов		Всего
		теор.	практ.
1.	История развития стрелкового спорта	4	-	4
2.	Теоретические основы стрельбы	4	-	4
3.	Устройство и взаимодействие частей пневматической винтовки	2	2	4
4.	История стрелкового оружия   времен Великой Отечественной войны	4	-	4
5.	Устройство и взаимодействие частей автомата Калашникова	2	2	4
6.	Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова	2	2	4
7.	Правила поведения в тире	2	-	2
8.	Меры безопасности при обращении с оружием	2	-	2
9.	Техника выполнения выстрела	2	6	8
10	Тренировка в изготовке к стрельбе	2	2	4
11	Тренировка в стрельбе с упора	2	6	8
12	Тренировка в стрельбе на кучность и результат	3	11	14
13	Классификационные соревнования по стрельбе	-	4	4
14	Соревнования по неполной разборке и сборке автомата Калашникова	-	4	4
15	Итоги обучения. Подведение итогов соревнований	2	-	2
	Итого	34	38	72

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема №1. История развития стрелкового спорта - 4ч.

История развития стрелкового спорта. Развитие стрелкового оружия в России (просмотр видеофильма «История оружия).

Тактико-технические данные пневматических винтовок ИЖ-38 и малокалиберных спортивных винтовок ТОЗ-8 или ТОЗ-12 и их применение в стрелковом спорте. Боеприпасы, используемые в стрелковом оружии России и их характеристики.

Тема № 2. Теоретические основы стрельбы – 4ч.

Общие понятия о внешней и внутренней баллистике. Понятие о взрывчатом веществе и порохах. Устройство патрона. Явление выстрела. Отдача оружия, образование угла вылета, его зависимость от изготовки стрелка. Элементы траектории полёта пули. Силы, действующие на пулю при полёте. Рассеивание, разброс пуль и их устранение. Понятие о кучности и меткости стрельбы. Расчёт и внесение поправок в установку прицела.

Тема №3. Устройство и взаимодействие частей пневматической винтовки – 4ч.

Материальная часть винтовки. Назначение, устройство  и взаимодействие  частей и механизмов винтовки. Порядок разборки и сборки винтовки (плакат  «Малокалиберная винтовка ИЖ-38»). Характерные неисправности, их устранение. Уход за оружием, хранение.

Тема №4. История стрелкового оружия   времен Великой Отечественной войны - 4 ч.

История стрелкового оружия   времен Великой Отечественной войны (с   использованием видеофильма «История оружия»).   Стрелковое оружие Красной Армии.    Стрелковое оружие Германской Армии.

Тема №5. Устройство и взаимодействие частей автомата Калашникова – 4 ч.

Материальная часть автомата Калашникова АК74М. Наименование, назначение, основные технические характеристики. Взаимодействие частей автомата Калашникова.

Тема №6. Порядок неполной разборки и сборки автомата Калашникова (массогабаритного макета) – 4 ч.

Теория и практика неполной разборки и сборки автомата.

Тема №7. Правила поведения в тире – 4ч.

Правила поведения в тире и на линии огня. Обязанности дежурного по тиру.

Тема №8. Меры безопасности при обращении с оружием – 4 ч.

Порядок обращения с оружием во  время переноса и стрельбы. Меры обеспечения безопасности во время соревнований.

Тема №9. Техника выполнения выстрела –4ч.

Основные элементы техники выполнения выстрела: изготовка, прицеливание, спуск курка, дыхание. Характерные ошибки, допускаемые при нажиме на спусковой крючок и их устранение. Практические занятия: стрельба с упора: 3 пробных, 5 зачетных выстрелов.

Тема № 10. Тренировка в изготовке к стрельбе – 4ч.

Тренировка в изготовке  для стрельбы  лежа. Тренировка в стрельбе без пуль.

Тема №11. Тренировка в стрельбе с упора – 8ч.

 Тренировка в изготовке  для стрельбы  лежа с упора. Стрельба из пневматической винтовки по мишени спортивной «П», три пробных, пять зачетных выстрелов.

Тема №12. Тренировка в стрельбе на кучность и результат – 14ч. Тренировка в технике стрельбы из пневматической винтовки и контроль с помощью учебных приборов. Тренировка в изготовке, наводке, прицеливании и спуске курка. Определение средней точки попадания. Стрельба на 5м или 10м по заданию. Подготовка к соревнованиям – стрельба на 5м или 10м. Три – пробных, десять – зачётных, стрельба по заданию. Тема №13.  Классификационные соревнования по стрельбе – 4ч.

Участие в соревнованиях. Сдача норматива «Меткий стрелок».

Тема №14. Соревнования по неполной разборке и сборке автомата Калашникова – 4ч. Участие в соревнованиях. Сдача норматива по неполной разборке-сборке массогабаритного макета автомата Калашникова АК74М. Тема №15. Подведение итогов соревнований. Итоги обучения – 2ч.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Формы учебных занятий. Теоретические занятия: ознакомление с новым материалом, включает в себя беседы и демонстрацию. Практические занятия: обучающие и практические занятия.

Формы контроля работы. Устный опрос, тестирование, выполнение практических заданий, соревнования, сдача нормативов.

Педагогические методы и приёмы. Объяснительно-иллюстративный: рассказ, объяснение, иллюстрирование, показ наглядных пособий, видеофильмов. Словесный: беседа, обсуждение, консультации, комментарии педагога, выступления учащихся. Репродукция, наблюдение. Частично-поисковый: ответы на вопросы, поиск информации, «мозговой штурм». Практический: выполнение заданий, практических (упражнения в стрельбе из пневматической винтовки, сборка-разборка автомата Калашникова) и творческих работ, работа в группах. Критический анализ. Самооценка.

Дидактический материал: книги, красочные альбомы: «Ручное огнестрельное оружие», «Оружие пехоты», «История советского стрелкового оружия и патронов» и другие, журналы на военную тему, плакаты и др. На занятиях можно использовать видеофильмы по истории оружия, о современном оружии.

Условия выполнения упражнения «Меткий стрелок»: Упражнение выполняется из пневматических винтовок типа ИЖ-38. Дистанция стрельбы - 5м. Мишень – спортивная «П»: чёрный круг диаметром 29мм, «десятка» - диаметром 2мм, расстояние между зонами – 4,5мм. Положение для стрельбы – с руки, с опорой на стол или стойку. Количество выстрелов – 3 пробных, 5 зачётных. Время на стрельбу – неограниченное. Норматив – выбить не менее 40 очков.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Тир, комната для хранения оружия, пневматические винтовки ИЖ-38, набор мишеней, прицельные станки, пульки 4,5мм, массогабаритные макеты автомата Калашникова АК74М. Важно иметь: матрацы для стрельбы, валики для стрельбы из упора, столы.

Количество пуль на одного занимающегося: На учебные стрельбы – 74 шт. На соревнования – 16 шт. Резерв инструктора – 10 шт.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аверин А.И., Выдрин И.Ф., Ендовицкий Н.К. и др. Начальная военная подготовка: Учебник для средних учебных заведений. - М.: Просвещение, 1987.      

2. Болотин Д.Н. История советского стрелкового оружия и патронов. - С- П.: Полигон, 1987.

3. Болотин Д.Н. Советское стрелковое оружие. - М.: Военное издательство, 1986.

4. Катуков А.М., Цветаев Е.Н. Военно – патриотическое воспитание учащихся на занятиях по начальной военной подготовке. - М.: Просвещение, 1988.

5. Максимов А.А. Обучение и тренировка стрелка – спортсмена. - М.: ДОСААФ, 1966.

6. Маркевич В.Е. Ручное огнестрельное оружие. - С-П.: Полигон, 1990.

7. Методические разработки по начальной военной подготовке: Сборник. - М.: ДОСААФ, 1977.

8. Мураховский В.И., Федосеев С.Л. Оружие пехоты. - М.: Арсенал- Пресс, 1992.

9. Назимка И.Г., Штыкало Ф.Е. Методика начального военного обучения. - М.: Просвещение, 1987.

10. Наставления по стрелковому делу. Министерство обороны СССР. - М.: Военное издательство, 1985.

11. Потапов И.Г. Соревнования по стрельбе. - М.: ДОСААФ, 1972.

12. Программа для кружков по изучению основ военного дела и овладению военно- техническими знаниями в первичных организациях ДОСААФ под.ред.Осыко В.В. - М.: ДОСААФ, 1986.