ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА естественнонаучной направленности «Студенческое научное общество»

Рассмотрена на заседании

педагогического (методического) совета " " 202_ г., протокол №

УТВЕРЖДЕНА

приказом от 202_ г. №

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ МО “Ногинский колледж”

________________ Ф.И.О.

(печать)

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:

лекционные занятия

90

лабораторные работы

практические занятия

4

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

индивидуальное проектное задание

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Итоговая аттестация в форме зачета

№

пп

Название раздела, темы

Количество часов

Форма аттестации

Всего

Теория

Практика

Введение

30

Три аспекта бытия науки: наука как генерация нового знания, как социальный институт, как особая сфера культуры.

2

Логико-эпистемологический подход к исследованию науки.

2

Наука и философия.

2

Наука и искусство.

2

Роль науки в современном образовании и формировании личности.

2

Преднаука и наука в собственном смысле слова

2

Становление опытной науки в европейской культуре.

2

Формирование науки как профессиональной деятельности. Возникновение дисциплинарно-организованной науки.

2

Научное знание как сложная развивающаяся система.

2

Многообразие типов научного знания.

2

Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение.

2

Структуры теоретического знания.

2

Научная картина мира.

2

Исторические формы научной картины мира.

2

Функции
научной картины мира

2

Естественные науки

8

8

Естественные науки и культура.

2

Естествознание и социальная жизнь общества.

2

Физика как фундамент естествознания.

2

Специфика методов физического познания

2

Астрономия и космология

18

18

Основания научного метода в астрономии и космологии.

2

Эволюционная проблема в астрономии и космологии.

2

Основания и концептуальная структура современных космологических теорий

2

Понятия пространства и времени, эволюции и стационарности, конечного и бесконечного, причинности и спонтанности в космологических теориях

2

Философские аспекты проблемы жизни и разума во Вселенной.

2

Антропный принцип (слабый, сильный, участия, финалистский) и принцип целесообразности в космологии.

2

Космос и глобальные проблемы техногенной цивилизации.

2

Астрономия и перспективы космического будущего человечества.

2

Астрономия и перспективы космического будущего человечества.

2

География

2

2

Место географии в классификации наук и ее внутренняя структура

1

Проблема пространства и времени в географии

1

Исследовательская деятельность

6

6

Этапы организации исследовательской деятельности

1

Обоснование актуальности темы, составление представления о степени разработанности темы

1

Постановка целей и задач исследования.

Правила составления аннотации, рецензии, плана, конспекта, тезисов.

Правила составления аннотации, рецензии, плана, конспекта, тезисов.

1

Язык и стиль научной работы. Ссылки в тексте. Сокращения.

Представление иллюстративного материала. Структура доклада. Вступление и заключение

Главная часть доклада.

1

Методы изложения материала, приемы привлечения внимания аудитории.

Искусство отвечать на вопросы при защите исследовательской работы.

1

Конференции.Особенности написания тезисов доклада.

Типы докладов. Особенности подготовки устного доклада.

1

Космонавтика: история и современность

20

Зарождение мысли о полетах в космос. Ф.Цандер, Ю.Кондратюк и другие. ГИРД и ее работы. Запуск первой советской ракеты на жидком топливе

2

История непилотируемой космонавтики с 1957 по 1961 год.Ракета Р-7. Спутник-1

2

Развитие космической техники на рубеже 50-60 годов. Первые полёты к Луне

Предпосылки к созданию проектов по пилотируемой космонавтике.

2

Освоение ближнего и дальнего космоса. Полёт Юрия Гагарина. Парные полеты. Первая женщина-космонавт В.В.Терешкова. Первые многоместные. Выход в открытый космос

2

КА «Союз» Орбитальные космические комплексы. Семейство «Салютов». «Мир-1» и «Мир-2».

2

«Shuttle» и «Буран»

2

УР-500 – «Протон».Как автоматы исследуют ближний и дальний космос. Полеты на Луну, Венеру и Марс.

2

Исследования планет космическими аппаратами в XX веке.

2

Исследования планет космическими аппаратами в XXI веке

2

Основные положения теории современного космического полёта

2

Отечественная наука: персоналии и организации

4

4

Известные учёные России: Д.Менделеев, С.Королёв, И.Курчатов, В.Легасов, А.Сахаров

2

Объединения учёных: государственные и общественные академии наук

2

№ п/п

Название мероприятия, события

Форма проведения

Сроки проведения

Встреча с известными учёными и популяризаторами науки

Лекция

Сентябрь

Экскурсия в научно-технические музеи Москвы и Подмосковья

Экскурсия

Октябрь

Встреча с известными учёными и популяризаторами науки

Лекция

Ноябрь

Экскурсия в Астрокосмический Комплекс

Экскурсия

Декабрь

Экскурсия в центр «Авиация и космонавтика»

Экскурсия

Январь

Встреча с известными учёными и популяризаторами науки

Лекция

Февраль

Экскурсия в музей космонавтики

Экскурсия

Март

Встреча с известными учёными и популяризаторами науки

Лекция

Апрель

Экскурсия в Астрокосмический Комплекс

Экскурсия

Май

Экскурсия в научно-технические музеи Москвы и Подмосковья

Экскурсия

Июнь