Доклад
учителя русского языка и литературы
МКОУ «Хучнинский многопрофильный лицей 1»
Азизовой Замиры Фермановны
на тему
«Цифровая компетенция
классного руководителя и педагога-наставника».
«Классно быть классным!»
Цели - обозначить важность цифровизации образования, привлечь участников в сообщество VK, ознакомить с проектами и укладом ФКР, познакомить с каталогом ЦОК, с Матрицей проектирования воспитательного события, инновационной системой воспитания «Киноуроки в школах России».
(Слайд 1) Добрый день, уважаемые коллеги(ФИО,место работы). Форум уже позади, но эмоции, полученные на грандиозной встрече единомышленников, до сих пор не покидают! Сразу же обозначу, что Всероссийский форум классных руководителей действительно способствует мощной перезагрузке и подзарядке творческого потенциала классного руководителя, педагога! Это, безусловно, большой шаг к саморазвитию. А оказалась я на этой большой арене саморазвития в первую очередь благодаря своей цифровой компетенции, а во вторую очередь уже определенным педагогическим навыкам.
Как известно, цифровизация уже плотно вошла в образовательную среду. Учебный профиль Сферум в ВК Мессенджере, электронные дневники и журналы – это все часть цифровой образовательной системы. И сегодня быть цифровым учителем – это не дань моде, а насущная необходимость. Это возможность выйти из зоны комфорта и расширить горизонты, возможность участвовать на всероссийских конкурсах и проходить отборочные туры, не выходя из дома в онлайн-формате. Так собственно вышло и со мной.
(Слайд 2) А началось все с социальной платформы ВК, на которой и расположено сообщество ФКР. Для удобства сгенерировала QR код для Вас. Желающие могут направить камеры своих гаджетов на изображение кода, который перенесет Вас на страницу сообщества. Здесь Вы найдете очень много полезной информации как классный руководитель, как учитель и даже как родитель.
Подать заявку на участие я решилась не сразу. Признаюсь, присутствовала некая неуверенность, преодолеть которую помогла мне мой директор- Кулиева Д.М. Она буквально настояла на моем участии, за что я ей очень благодарна.
(Слайд 3) Далее в течение нескольких месяцев проходила отборочный тур, который состоял из 5этапов:
Это анкета, где указываются общие данные
Тестирование по основам педагогики
Тестирование по «Разговорам о важном»
Тренажер классного руководителя, где даются кейсы с разными ситуациями и нужно найти правильные решения.
Видеовизитка, что считается самым сложным.
В этом году темой видеовизитки была «Моя воспитательная инициатива». Каждый из нас является классным руководителем, и нужно было рассказать о своих принципах и подходах к воспитанию детей.
(Слайд 4) В результате успешного прохождения всех этапов, я получила заветное приглашение. Заявок было подано 68 тысяч, прошли из них -3000.
Все затраты, включая проезд, проживание и питание, взяла на себя принимающая сторона. Ну и, конечно же, кульминацией форума стал концерт, посвященный Дню учителя в Государственном Кремлевском Дворце!
Организаторы ФКР подготовили для нас содержательную и насыщенную программу:
Четыре зала круглых столов и панельных сессий по выбору
Общие дискуссии, интерактивные лекции
Мастер-классы от партнеров
Все перечисленные мероприятия шли практически параллельно и, к сожалению, посетить все не получилось (на странице сообщества есть все записи мероприятий).
Расскажу о некоторых проектах, которые предлагает Содружество ФКР.
(Слайды 5-6) Библиотека цифрового образовательного контента (ЦОК)– проект Академии Минпросвещения России. Это масштабная база знаний, созданная по всем предметам и темам школьной программы в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами (сгенерирован QR код на каталог библиотеки). Кроме того, у них имеется свой Telegram-канал.
С 24 октября по 14 ноября на их образовательной платформе будут проходить курсы повышения квалификации «Использования Библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности», на которые мы с коллегой уже записались. В рамках курса все слушатели смогут познакомиться с основными принципами работы с Библиотекой и методикой проектирования урока с использованием цифрового контента.
Не могу не отметить, что одним из лекторов курса является заместитель министра просвещения России Васильева Татьяна Викторовна.
(Слайд 7) Итак, третий день форума мне запомнился стратегической сессией от представителей Движения Первых. После сессии «Первоклассная жизнь с Движением Первых» нас ждал настоящий мозговой штурм. Случайным образом, разделившись на команды, мы создавали воспитательное событие на основе матрицы проектирования. У каждой команды был наставник, который курировал процесс. Удивительно, как практически не знакомые друг другу люди сплотились ради общей идеи и целей. Аналогическую ситуацию можно и продублировать и в своих классах (в старших), чтобы убедиться в пользе этого конструктора. Подробные рекомендации по использованию матрицы содержатся у меня на флешке. Проектирование воспитательного события способствует взаимодействию не только классного руководителя и учащихся, но и родителей…
(Слайд 8) Пожалуй, самое сильное впечатление оставила у меня дискуссия на тему «Искусство – объединяющая сила». На ней присутствовали известные деятели искусства: актеры театра и кино, режиссеры, писатели-современники, журналисты, работающие на территории СВО.
В ходе дискуссии нам презентовали гениальный, на мой взгляд, проект, который нацелен на создание системы воспитания детей и молодежи, в основу которой заложены короткометражные художественные фильмы для разных возрастных групп. Более того, к каждому фильму имеются методические рекомендации, помогающие организовать обсуждение раскрытых в фильмах понятий.
Отмечу, что эта инновационная система воспитания особенно рекомендована современным детям с клиповым мышлением. Воспитательные киноуроки не оставят равнодушными даже самые черствые сердца! 99 духовно-нравственных качеств человека – в основе создания сценариев фильмов и проведения воспитательных занятий и классных часов.
Почему именно 99? Всего 11 классов и 99 месяцев обучения в школе. По одному качеству в месяц.
(Слайд 9) Замечательный режиссер Елена Дубровская своими короткометражными фильмами переворачивает не только мир ребенка, но и взрослого!
Апогеем дискуссии стал короткометражный фильм «Призвание», который создатели посвятили Учителям. В нем раскрывается такое нравственное понятие как «подвижничество». В сложные для ДНР времена, когда идет борьба за умы и сердца детей и молодежи, учитель, способный поддержать своих учеников и направить их на истинный путь, является настоящим героем нашего времени. Такой учитель может стать опорой, источником вдохновения для своих учеников и ведущим факелом.
Каждому, кто связал свою жизнь с образованием и воспитанием, стоит посмотреть этот фильм.
(Слайд 10) Подходя к концу своего выступления, уважаемые директора, еще раз подчеркну, что цифровизация сегодня призвана не для того, чтобы усложнить работу учителя, а, напротив, упростить. Сегодня цифровое пространство предлагает огромную базу образовательных ресурсов. Изучайте их совместно с коллегами, делитесь опытом. Помните о соответствии времени, этому времени соответствуют наши дети с клиповым мышлением. Для того чтобы их заинтересовать, надо выходить за рамки консерватизма в процессе обучения и воспитания.
Вся программа форума была нацелена на то, чтобы научиться работать так, чтобы не выгорать, а гореть! Научитесь облегчать себе работу, будьте с новыми технологиями на ТЫ!
Спасибо за внимание.
14 087
1 987 
