Дидактический сценарий воспитательного часа

Игра-путешествие «Государственные символы страны моей»

ЦЕЛЬ: в процессе проведения мероприятия формировать у учащихся осмысление нашей государственной символики, её общечеловеческой и государственной ценности; гражданского долга и значимости своего участия в преобразованиях в стране; формирование качества гражданина-патриота своего государства;

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: содействовать воспитанию у учащихся уважительного отношения к символам своего государства; национального самосознания и патриотических чувств посредством ценностного отношения к своим корням, национальному менталитету, культуре, историческим традициям;

РАЗВИВАЮЩАЯ ЦЕЛЬ: создать условия для зарождения желания служить Отечеству, стать надёжным защитником Родины, сознательно стремиться к достижению целей, поставленных белорусским обществом и государством.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ: коллективно-групповая.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: урок-экскурсия.

ПРИЁМЫ: лекция с элементами беседа и демонстрацией слайдов.

ОФОРМЛЕНИЕ:

• плакат «Символы Республики Беларусь»;

• тексты викторин;

• мультимедийная установка;

• презентация;

• запись государственного гимна в сопровождении презентации.

Ход кураторского часа.

Слайд 2

Куратор: Кожны народ здаўна абараняў і ахоўваў Радзіму—тэрыторыю свайго развіцця і пражывання, нацыянальную культуру, свой уклад жыцця, якія сфарміраваны вопытам пакаленняў, норавы, звычаі. Кожны народ ганарыўся і ганарыцца сваёй гісторыяй, услаўляў і ўслаўляе гераічных і працавітых продкаў.

Адінствам народа служылі агульнапрынятыя сімвалы ў адзенні, ўпрыгожваннях, прыладах праца,хатніх пабудовах.

У эпоху феадалізма ўжо лічылася паказчыкамі, што кожнаму восьмаму гораду, кожнай дзяржаве патрэбна меть герб і сцяг. І цяпер держаўныя герб і сцяг з’яўляюцца агульнапрынятымі атрыбутамі дзяржаўнасці, шырока выкарыстоўваюцца як у паўсяденным жыцці грамадства , так і ў дыпламатычных і другіх адносінах паміж дзяржавамі.Яны -важнны элемент грамадзян.

Давайце перад тым як здейснім падарожжа па гісторыі нашай нацыянальнай сімволікі пагутарым аб паняццях, з якімі сення нам давядзецца працаваць.

Слайд 3.

Методика «Мы думали, а оказалось...»

На слайд выводится перечень терминов, написанных в его левой части. В правой части – только заглавие – Оказалось. Учащимся предлагаются листы бумаги разделенные на две колонки, в левой колонке продублированы термины, правая глава пуста и озаглавлена «Мы думали». Затем ребята раздают заполняют листки бумаги и предлагают ответы на те или иные термины. После чего учащимся предлагается обсудить значение терминов. С детьми проводится беседа по значению тех или иных терминов. (Почему вы думаете, что данный ответ верный? Вы уверены в этом? Откуда вы знаете этот термин?) А затем выводим на слайде правильное значение термином и учащиеся самостоятельно могут оценить правильность ответов на заданные вопросы, например:

Слайд 4 – 5

У сучасных демакратычных дзяржавах грамадяне могуть выказвать любыя меркаванні па тым ці іншым праблемам нацыянальнага жыцця.Не прынята здзквацца з дзяржаўнай сімволікі. Дзеянні ,якія зневажаюць Дзяржаўны герб і сцяг, успрымаюцца ў грамадстыве з прызрэннем і кваліфікуюцца законам звычайна як злачынства.

У наш час цяжка ўявіць дзяржаву без герба і сцяга, без гімна—гэтых абавязковых дзяржаўных сімвалаў.

Розная гісторыя наролаў і дзяржаў абумоўлівае і розную сімволіку. На гербах і сцягах можна ўбачыць грозных ільвоў і драпежных арлоў, кароны і крыжы, сонца, месяц і зоркі, нават лісток дрэва.

Адны сімвалы жывуць стагоддзі, другія мяняюцца.Вось, напрыклад, герб “Пагоня” быў дзяржаўным сімвалам Полацкага княства, пазней стаў Дзяржаўным гербам ВКЛ. “Пагоня” выконвала ролю дзяржаўнага сімвала Рэспублікі Беларусь у 1991-1995 гадах.

Слайд 6.

14 мая 1995 г. в Республике Беларусь состоялся первый в ее истории референдум, инициированный Президентом. На одобрение граждан страны выносились четыре вопроса, среди которых был и следующий: «Поддерживаете ли Вы предложение о введении новых Государственного флага и Государственного герба Республики Беларусь?».

На этот вопрос положительно ответили 75,1% принявших участие в референдуме, поддержав таким образом новую символику.

По результатам референдума Президент Республики Беларусь 7 июня 1995г. Подписал два указа6 №213 «Об утверждении эталона Государственного герба Республики Беларусь и Положения о Государственном гербе Республики Беларусь» и №214 «Об утверждении Положения о Государственном флаге Республики Беларусь».

14 ноября 1995г. в ознаменование принятия республиканским референдумом символики Президент Республики Беларусь указом « О некоторых мерах по обеспечению статуса государственной символики» объявил второе воскресенье мая – Днём Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь.

Слайд 7.

Учащиеся читают стихотворение «Герб нашей державы»

Герб державы белорусской.

Излучает он чудесный свет.

У него - высокая судьба,

И, пожалуй, в целом мире нет

Благородней нашего герба

Не гривастый лев и не орел,

И не рыцарь, вскинувший клинок,

Утреннего солнца ореол,

Из колосьев и цветов венок.

Гармонично сочетает герб,

Воедино сопрегает он

Солнце и колосья, свет и хлеб,

Человеком чтимый испокон

Хлеб-основа...А для красоты-

Медоносный клевер, васильки.

Не из них ли - хороши цветы-

Вьют у нас купальские венки!

В ярких, выразительных тонах

Колоски, цветы родных полей.

В толстых геральдических тонах-

Нет герба красивей м светлей.

И как этот герб, ни года в год,-

Взор лаская, душу веселя,-

Пусть цветет, чтоб в счастье жил народ,

Наша белорусская земля!

Бронислав Спринчан

А што адлюстравана на Дзяржаўным гербе РБ?

*пяціканцовая зорка;

* контуры меж Беларусі;

*узыходзячае сонца;

*залатыя сонечныя прамяні;

*частка зямнога шара;

*каласкі жыта;

*ружовыя кветкі канюшыны;

*блакітныя кветкі лёну;

*вянок з жыта і кветак, які абвіты чырвона—зялёнай стужкай;

*на стужцы надпіс “Рэспубліка Беларусь”.

Каждая деталь имеет важное значение и дает зримые, наглядн ые и в то же время важные сведения о нашей стране и нашем народе. Первое, на что обратит внимание каждый, — это зеленый контур территории Республики Беларусь, как она запечатлена на географической карте. Зеленый контур — в золотых лучах восходящего солнца. Контур страны находится в середине герба, образованного венком из колосьев, переплетенных с одной стороны розовыми цветками льна.

Венок (из роз, пальмовых листьев, лавра и т.п.) издревле использовался народами как награда победителю и олицетворял победу. Венок, образований из пучка жита, с древних времен имел священный смысл для всех славянских народов. Славяне верили, что пучок или сноп хлебных колосьев — лучший способ обращения к божественным силам с просьбой о даровании нового урожая и процветания. В прежнее время «дожиночный сноп» почитался чудодейственным и священным, он украшал главный угол хаты — отпугивал злые силы.

Клевер — это символ связи с созидательным миром животных: лошадью, коровой, овцой, для которых он — лучший корм. Древние люди справедливо считали, что человек — часть всего мира живых существ, способный сохранить себе жизнь и обеспечить процветание только при условии сохранения и процветания остального животного мира.

Лен — это хлопок Севера, прекрасный материал для одежды. Лен — символ преобразующей мощи труда, знак добра и достатка.

Ниже контура границ Республики Беларусь помещен земной шар с восходящим над ним солнцем и золотыми лучами.

Земной шар — это знак того, что Республика Беларусь воспринимает все народы земли как равноправных друзей и партнеров. Единение Земли и Солнца — главный знак жизни.

Из элементов герба обращает на себя внимание красная звезда.

Пятиконечная звезда — символ человека и человечества, знак мужества и высоких помыслов.

Герб обвит красно-зеленой лентой, на которой внизу сделана надпись золотого цвета — «Рэспублiка Беларусь».

Таким образом, герб нашей страны раскрывает себя как яркая и запоминающаяся книга о белорусском народе.

В гербе запечатлены основные национальные и духовные ценности белорусов: гражданское единство, труд, миролюбие.

Герб Республики Беларусь символизирует державную волю народа, он используется всеми государственными органами страны, а также украшает правительственные учреждения, кроме того, все важнейшие документы и печати содержат изображения Государственного герба.

Слайд 8.

Учащиеся читают стихотворение «Наш флаг»

О,Беларусь, мая шыпшына,

зялёны ліст, чырвоны цвет!

У.Дубоўка.

Ливнем вымытые нивы,

Осенённые рассветом,-

Сочетается счастливо

Цвет зеленый с красным цветом.

Полыхание восхода,

Всходы—полосою узкой,-

Соткала сама природа

Флаг державы Белорусской.

Разве довод мой не весок:

На весеннем кругозоре –

И заря, и перелесок,

И берёзы белокорье-

Розовы узор и млечный-

Красок радостная спевка-

Как орнамент извечный

Красно—белый возле древка!

И к тому же у Дубовки

Цвет червонный, лист зелёный-

Образ яркий и глубокий,

Вещим сердцем окрылённый.

Дорогого мне поэта

Мог ли я не вспоминать, если

Два его любимых цвета

На полотнище воскресли

И в светающей Отчизне,

Осенив родные дали,

Символами вечной жизни

На ветру затрепетали!

Бронислав Спринчан

Государственный флаг Республики Беларусь представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух горизонтально размещенных цветных полос: верхней — красного цвета в 2/3 и нижней — зеленого в 1/3 ширины флага. У древка вертикально размещен белорусский национальный орнамент красного цвета на белом фоне, составляющий 1/9 длины флага. Отношение ширины флага к его длине — 1:2.

Слайд 9.

Государственный флаг выражает существенно важные сведения о нашей стране. Наш флаг имеет три цвета: красный, зеленый и белый.

Красный цвет служит знаком Солнца, символизирует кровные узы, братство. Он означает высокое предназначение в судьбе и победу.

Зеленый цвет — это цвет природы, цвет полей и лесов, которые издавна занимали основную часть территории нашей страны. Зеленый цвет — цвет добра, роста, развития, благополучия и мира.

Наконец, белый цвет — это прежде всего цвет свободы, нравственной чистоты и мудрости. И эти качества в своей душе должен свято хранить настоящий сын белорусской земли.

Флаг Республики Беларусь имеет еще одну важную характерную черту — это народный узор, орнамент.

Слайд 10

На государственном флаге Республики Беларусь запечатлена часть (фрагмент) наиболее древнего и типичного орнамента. Работа была выполнена в 1917 году простой крестьянкой Матреной Маркевич из деревни Костелище Сенненского уезда. Он означает трудолюбие и трудовое мастерство, как предпосылку всякой счастливой судьбы. В центре орнамента ромб с толстыми «крючками», означающими вечность и движение. Ромбы поменьше — это тоже заклинания — «хлебы», то есть пища, которую нужно по-нимать, как пищу для духа и тела.

Скажыце, калі ласка, а дзе вы бачылі выявы герба і сцяга РБ?

*на будынках органаў дзяржаўнай улады;

*дзяржауных дакументах;

*на грашовых адзнаках;

*дзяржауных иячатках;

*форме ваенаслужачых;

*ордэнах і медалях;

*адзенні касманаўтаў;

*касцюмах спартсменаў;

Дзяржаўная сімволіка—гэта гісторыя нашай краіны, сувязь мінулага і сучаснага.

Слайды 11-24

Зямля мая, родная Беларусь! Усё ў цябе дзівоснае, усё поўніцца высокім сэнсам, і лёс, твой—у тваіх уласных руках, у мудрасці і мужнасці тваіх грамадзян, у іх адказнасці, салідарнасці і згурткаванасці перад агульнымі цяжкасцямі гістарычнага шляху.

1—вучань. Жаворонки в выси голубой, Слайд 11

А вокруг—широкие раздолы,

Лошадей веду на водопой Слайд 12

Мимо созревающего поля.

2—вучань. Задержался взгляд на васильке— Слайд 13

Синем угольке во ржи озимой—

И запели о родном цветке Слайд 14

Строки Богдановича Максима.

3—вучань. Пас коней и слушал соловья, Слайд 15

И хоть рос во времени суровом,

Всё ж овеяна душа моя

Нежно—нежно клевером медовым.

4—вучань. День зажинок, обнажив стерню, Слайд 16

Пятки щекотал, а не кололся.

С давней той поры в себе храню Слайд 17

Солнцем озарённые колосья.

5—вучань. Наплывает ласково в глаза— Слайд 18

Память в прошлом трепетно увязла—

В молодых руках отца—коса, Слайд 19

На плече у мамы перевясла.

6—вучань. И за дымкой невозвратных дней Слайд 20

Накануне каждой косовицы

Вижу лики близких мне людей, Слайд 21

Добрые улыбчивые лица.

7—вучань. А услышу слово о гербе Слайд 22

В несмолкаемом многоголосье,

В поле зренья сами по себе Слайд 23

Возникают солнце и колосья.

8—вучань. Золотятся спелые хлеба... Слайд 24

Возродимся, счастье улыбнётся...

Лучше нет, пожалуй, для герба

Ничего, чем колоски и солнце!

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Колькі б мы не казалі пра палітычныя платформы і праграмы, самыя важныя прынцыпы росквіту беларускай зямлі закладзены ў сімволіцьі яе дзяржэѵнасці, якая принята народам і замацавана ў Дзяржаўным флагу РБ—гэта Незалежнасць, Свабода, Веды, Праца, Адкрытасць усім сябрам і партнёрам, Салідарнасць, Вернасць сваім абавязкам.

Ідзём мы вернаю дарогай,

Ірдзяцца зоры нашых дзён,

Бо нам прастору, волі многа,

I ўсё шырэе даль—разлога,

Усё дужэе наш разгон

Гэтак успрымаў народны пясняр Беларусі Якуб Колас гістарычны поступ беларускай зямлі. Няхай вечна лунаюць над ёю слаўныя сімвалы нашай суверэннасці і свабоды!

Слайд 28

(гучыць гімн Рэспублікі Беларусь)

Дзяржаўны гімн Рэспублікі Беларусь

Словы М. Клімковіча, У. Карызны

Музыка Н. Сакалоўскага

1 .Мы, беларусы—мірныя людзі,

Сэрцам адданыя роднай зямлі,

Шчыра сябруем, сілы гартуем

Мы ў працавітай, вольнай сям’і.

Прыпеў

Слаўся, зямлі нашай светлае імя

Слаўся, народаў братэрскі саюз!

Наша любімая маці—Радзіма,

Вечна жыві і квітней, Беларусь!

2.Разам з братамі мужна вякамі

Мы баранілі родны парог,

У бітвах за волю, бітвах за долю

Свой здабывалі сцяг перамог!

Прыпеў

3. Дружба народаў—сіла народаў—

Наш запаветны, сонечны шлях.

Г орда ж узвіся ў ясныя высі,

Сцяг пераможны—радасці сцяг!

Прыпеў

13