"Человек которому я верю"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Александровская школа Марьинского района»

Классный час на тему:

«Человек, которому я верю!»

Донецк 2021

Человек, которому я верю

Цель: формирование представления учащихся о значимости доверительного отношения между людьми.

Задачи:

• расширить и углубить значение понятия «доверие», «доверчивость»

• развивать умение строить доверительные отношения с другими людьми

• воспитывать ответственность, честность, веру в людей.

Ход классного часа:

Вступление

Сегодня мы с вами проведем беседу. Это значит, что мы с вами будем разговаривать, спорить, убеждать друг друга. Общение будет плодотворным только в том случае, если мы будем откровенны друг с другом. Тогда будет и радость, и польза от общения. Важное правило любой беседы - во время ответа одного из учащихся не надо его перебивать. Каждый имеет право на собственное мнение, даже если оно отлично от вашего. Посмотрите вокруг себя и улыбнитесь друг другу, настройтесь на приятный разговор.

Тема нашего классного часа: «Человек, которому я верю». Выбрала я ее не случайно. В последнее время стало очень популярным размещать в социальных сетях цитаты, афоризмы, крылатые выражения. Достаточно большое количество из них посвящено вере, доверию. Я задумалась, а что вообще такое «вера» и «доверие»? Может быть, и нет этой проблемы в современном обществе? Может быть, доверие перестало быть актуальным, а доверять людям стало не модно? Вот вам, 6 классу, нужно доверие? Ярослав, Данил, Егор, вам оно нужно???

Ученики отвечают на вопрос

Думаю, чтобы разобраться со всеми выдвинутыми вопросами, нам нужно сначала определить, что же такое доверие. Конечно, проще всего сейчас открыть словарь и прочитать определение, но мне важен ваш жизненный опыт. СЛАЙД Итак, что же такое вера и доверие?

Ученики отвечают на вопрос. СЛАЙД

В жизни нас постоянно окружают люди: дома – родители, в школе – одноклассники, во дворе – знакомые, на занятиях секций и кружков – приятели и товарищи. СЛАЙД А кому из этого множества людей мы доверяем? Например, я верю и доверяю своим коллегам, потому что знаю, что они меня не подведут в трудной ситуации. Приведите, пожалуйста, ваши примеры, кому доверяете вы и объясните, почему?

Ученики отвечают на вопрос.

Если мы обобщим все наши ответы, то получается, что мы доверяем самым близким нам людям, людям, с которыми мы связаны единой целью.

Давайте снова обратимся к вашему жизненному опыту. Всегда ли человек, которому мы доверяем, достоин оказанного доверия?

Ответы учеников

Получается, что доверие очень легко подорвать. Ребята, а никто не заметил, какой исторический корень в слове «доверие»? Посмотрите внимательно на слово и попробуйте отгадать.

Ответ: вера

Получается, что подорвать доверие – это потерять веру в человека. А бывают ли случаи, когда, наоборот, кто-то неожиданно оправдывает оказанное ему доверие?

Ответы учащихся

Давайте подумаем. А есть ли в русском языке прилагательное, которое сочетается со словом доверие?

Ответы учеников. На самом деле такого прилагательного нет.

Как вы думаете, если ли понятие «полное доверие» и может ли оно быть неполным?

Ответы учеников

В начале беседы я говорила об афоризмах, цитатах и крылатых выражениях, в которых говориться о доверии и которые послужили толчком к подготовке нашей беседы. Сейчас я предлагаю вам обсудить некоторые из них. Высказывайте свою точку зрения. Нам важно услышать каждого.

1. Дружба не для того, чтобы осуждать. Она для того, чтобы доверять. (Ж-П. Сартр)

2. Не доверяй людям полностью. Доверие открывает возможность для предательства.

3. Благородные натуры платят за доверие признательностью, а низкие – презрением. Г. Сенкевич

4. Пожалуй, главный секрет семейного благополучия – это доверие. Но доверять нужно не только радости и мечты, но также горести и проблемы, а это куда сложнее. Олег Рой

5. Доверие как лист бумаги. Если один раз помнется, то уже никогда не станет идеально ровным. Останется только выбросить его.

Спасибо за обсуждение. Думаю, мы теперь готовы ответить на достаточно сложный вопрос: «А какими чертами характера должен обладать человек, которому мы захотим довериться?». Перед вами лежит лист бумаги, на котором написано слово «Доверие». Рядом с ним расположены цветные стикеры. Запишите, пожалуйста, на них эти качества. У вас одна минута.

Учащиеся записывают ответы

Прочитайте, пожалуйста, что у вас получилось.

Учащиеся зачитывают свои ответы.

А теперь я задам вопросы, на которые не надо отвечать вслух, но попробуйте ответить на них честно сами себе: «А обладаю ли я сам, всеми этими качествами? Всегда ли я честен по отношению к тем, кто мне доверяет? Не выдавал ли я чужих секретов?»

Наша беседа подходит к концу. Поэтому вернемся к нашему главному вопросу: «Существует ли в современном обществе проблема доверия?».

Ответы

А как вы думаете, в чьих руках решение этой проблемы?

Ответы учащихся

Правильно, все в наших руках. Ничего как в сказке «По щучьему веленью, по моему хотенью» не произойдет. Должен измениться человек, который будет воспитывать в себе лучшие качества.

Конечно, доверять окружающим или нет – это ваш выбор. Но если для вас это важно, также как и для меня, предлагаю дома разобраться в себе, подумать, а над чем мне стоит поработать, чтобы люди захотели мне доверять?