Безопасные действия при угрозе теракта. ОБЖ 8, 9 класс

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Для достижения своих преступных целей террористы используют различные виды террористических актов: организуют взрывы, устраивают пожары, угоняют самолёты, проводят массовые отравления, захватывают заложников или просто убивают людей.

К наиболее опасным террористическим актам можно отнести

• взрывы в местах массового скопления людей (на рынках, в зданиях вокзалов, в кинотеатрах, во время демонстраций и т. д.);
• захват воздушных и морских судов, автомашин и других транспортных средств, удерживание в них заложников;
• похищение людей с целью получения выкупа и угрозы физического уничтожения заложника;
• воздействие на опасные промышленные объекты ( например , химически опасные производства, атомные электростанции, арсеналы и другие опасные военные объекты, разрушение или нарушение работы которых может вызвать массовое поражение людей);
• отравление систем водоснабжения, продуктов питания;
• искусственное распространение возбудителей инфекционных заболеваний;
• искусственное заражение местности радиоактивными отходами.

Приведём некоторые рекомендации по поведению при угрозе террористического акта.

Правила поведения при возможной опасности взрыва

В настоящее время наиболее характерным действием террористов является организация взрывов в местах массового скопления людей и жилых домах.

К сожалению, взрывы на улице, во дворе, в подъездах домов и автомобилях стали частью нашей обычной жизни. У террористов имеется богатый арсенал - от самодельных взрывных устройств до гранат и мин, применяемых в Вооружённых Силах.

Внимание! Своевременное обнаружение взрывоопасных предметов позволит сохранить жизнь вам и другим людям.

• Признаки, которые могут указывать на наличие взрывных устройств:

• неизвестная деталь в машине, подъезде, во дворе дома и т. д. (взрывное устройство может быть замаскировано в пивной банке, пачке сигарет, игрушке, бутылке, обрезке трубы, молочном пакете, любом свёртке или ящике);
• натянутая проволока, шнур;
• свисающие из-под машины провода или изоляционная лента;
• свежие царапины и грязь на стёклах, дверях и других предметах;
• выделяющиеся участки свежевырытой или высохшей земли, которых раньше не было;
• у вашей квартиры следы свежих ремонтных работ (краска, штукатурка и др.), о проведении которых вам ничего не известно;
• чужая сумка, портфель, коробка или другой предмет, оказавшиеся поблизости с вашим автомобилем, домом, квартирой.

Безопасные расстояния до взрывоопасных предметов

Взрывное устройство

Минимальное безопасное расстояние, метры

Ручная граната типа РГД-5

50

Тротиловая шашка массой 400 г

55

Металлическая банка из-под напитка емкостью 0,33 л

60

Противопехотная мина МОН-50

85

Ручная граната типа Ф-1

200

Дипломат (кейс) с ВВ (ВВ - взрывчатое вещество)

230

Дорожный чемодан

350

Автомобиль типа «Жигули»

460

Автомобиль типа «Волга»

580

Микроавтобус

920

Грузовой автомобиль (фургон)

1240

ЗАПОМНИТЕ

От вашей выдержки и умения ориентироваться в сложной обстановке зависит успех вашей безопасности.

ЗАПОМНИТЕ

От вашей выдержки и умения ориентироваться в сложной обстановке зависит успех вашего освобождения.

ЗАПОМНИТЕ

От вашей выдержки и умения ориентироваться в сложной обстановке зависит успех вашего освобождения.

Выводы

• В настоящее время серьёзную угрозу национальной безопасности России представляет терроризм. Терроризм - это опаснейшее преступление против человечества, крайняя форма проявления насилия и жестокости в отношении человека, любой террористический акт является преступлением.
• Для противодействия терроризму должна быть создана такая же многообразная по формам и сферам приложения усилий система мер, предупреждающих террористические акты и снижающих их последствия. Одним из направлений в этой работе на индивидуальном уровне является подготовка каждого человека к соблюдению мер антитеррористической безопасности в повседневной жизни и умение снизить риск стать жертвой террористического акта.
• Необходимо знать и соблюдать рекомендации по правилам безопасного поведения при угрозе теракта.

Первичный контроль знаний и закрепление материала. Вопросы

Первичный контроль знаний и закрепление материала. Вопросы

Итог урока. Рефлексия.

Самооценка учащихся, оценка работы учителем, выставление и комментирование оценок.

Домашнее задание:

• 1. Изучить § 23, подготовится к пересказу стр.120-123.
• 2. Подготовьте сообщение на одну из тем: «Правила личной безопасности, если вас захватили в заложники», «Правила личной безопасности при взрыве в общественном месте».
• 3. Задание на стр. 124. После изучения и обсуждения рекомендаций по правилам безопасного поведения в различных ситуациях террористического характера сформулируйте правила личного поведения в подобных ситуациях и составьте памятку личной безопасности и запиши в дневник безопасности .