Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения. Двоеточие в БСП"

Бессоюзные сложные предложения (БСП) со значением причины, пояснения, дополнения.

Урок русского языка

в 9 классе

ЯЗЫКОВАЯ РАЗМИНКА

• В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. (А.Чехов.)

• Замечательный русский писатель А.П.Чехов говорил: “В  человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли”.

Актуализация знаний.

• Дайте определение бессоюзного сложного предложения (БСП).
• ОТВЕТ: Сложные предложения, части которого соединяются между собой без союза или союзного слова.
• Как осуществляется связь между частями сложного бессоюзного предложения?
• ОТВЕТ: связь осуществляется при помощи интонации и по смыслу.
• Где используются БСП?
• ОТВЕТ: БСП используются в художественной литературе, являются приметой разговорного стиля речи.

Работа с текстом

• (1)Был солнечный день.(2) Я шагал в соседнюю деревню и увидел у дороги в ольховнике ёлочку. (3)Она поразила меня своей беззащитностью и наивностью, а может быть, ещё и смелостью: одна жила в ольховнике. (4)Подошёл ближе и понял: срочно надобна подмога. (5) Снял  я с вершинки ветку, брошенную недружелюбной ольхой, вынул сук, впившийся, как штык, в ёлочкину грудь, и отломил его. (6)Сказал: “Дыши, живи. Я к тебе ещё наведаюсь”.
•     (7)Через неделю шёл я той же дорогой.(8) Ещё издали увидел ёлочку: стояла она в зелёной юбочке, свободно раскинув ветки.(9) И была она такой весёлой, что и самому захотелось улыбнуться.

Запишите в тетрадях тему урока: «Двоеточие в бессоюзных сложных предложения (БСП) со значением причины, пояснения, дополнения»

Каковы же цели сегодняшнего урока? Сформулируйте их..

Все ли цели назвали, проверим…

• Закрепить понятие бессоюзного сложного предложения.
• Научиться определить условия постановки  двоеточия в БСП

Творческое задание

• Составьте 2-3 БСП с описанием погоды, состояния неба, воздуха, природы и т.д., описанием своих впечатлений от данной картины весеннего дня.
• См. следующий слайд

Двоеточие в БСП

Прочитайте предложение

Определите, какое значение имеет вторая часть БСП

Любите книгу: она поможет разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (М.Горький)

Какой союз можно вставить?

Дополнение

А именно

как-то

Пояснение

что

Причина

Как

Потому что

так как

Ответ: Любите книгу, ПОТОМУ ЧТО она поможет разобраться в пёстрой путанице мыслей, она научит вас уважать человека. (имеет значение причины )

Двоеточие в БСП

Прочитайте предложение

Определите, какое значение имеет вторая часть БСП

Сами видите: всё вокруг в могущественном движении. (Н.А.Островский)

Какой союз можно вставить?

Дополнение

а именно

Пояснение

как-то

что

Причина

как

потому что

так как

Ответ: Сами видите, что всё вокруг в могущественном движении. (имеет значение пояснения )

Двоеточие в БСП

Прочитайте предложение

Определите, какое значение имеет вторая часть БСП

В весеннюю пору хорошо в лесу: воздух особенно свеж, повсюду разносится запах прелых листьев и оттаявшей земли. (Л.Н. Толстой)

Какой союз можно вставить?

Дополнение

а именно

Пояснение

как-то

что

Причина

как

потому что

так как

• Ответ: В весеннюю пору хорошо в лесу , а именно , воздух особенно свеж, повсюду разносится запах прелых листьев и оттаявшей земли. (имеет значение пояснения )

Удивительное - рядом….

• Вокруг было прекрасно:
• Я оглянулся и увидел:
• Перед нами предстала удивительная картина:

Работа в парах. Комментированное письмо. Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните их постановку.

1. В зрительном зале стало тихо поднялся занавес.

2. Всё живое тщательно пряталось перед бурей белка забивала мхом выход из дупла малые птицы забивались в ельник звери искали укромные места

Работа в группе. Комментированное письмо. Спишите предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Объясните их постановку.

3. Закрою глаза и вижу родное село пригорок поросший белой кашкой а налево заворачивает узкая тропа.

4. Была два выхода или признать себя инвалидом или оставаться на посту пока это возможно.

Рефлексия. Чем интересна тема? Выберите подходящий вариант ответа или предложите свой.

• 1. Узнали совершенно новый случай постановки двоеточия.
• 2. Интересно превращать бессоюзные предложения в союзные.
• 3. Интересно рассматривать смысловые отношения между частями БСП: указание причины, пояснение, дополнение.

Рефлексия. Что оказалось трудным? Выберите вариант вашего ответа о самооценке знаний

• 1. Смысловые отношения между частями БСП выражены менее четко, чем между частями союзных предложений, поэтому иногда сомневаюсь в выборе знака.
• 2. Путаю БСП с простым предложением, в котором есть обобщающее слово при однородных членах.
• 3. Затрудняюсь, если одна из частей – односоставное предложение.

Домашнее задание на ВЫБОР:

• 1. Выписать шесть БСП из произведений художественной литературы и объяснить постановку знаков препинания.

• 2. Посмотреть по словарю значение слов   амфитеатр,   палисадник,  подобрать картинки.   Составить с   данными словами БСП.

• 3. Задание для тех, кому интересно. Написать сочинение – рассуждение на тему: «Роль двоеточия в предложении».

Индивидуальное домашнее задание.

• Подготовить сообщение на тему “Частотность употребления двоеточия и тире в современной печати и в художественной литературе”.

• Можно просмотреть несколько газет, журналов и сравнить частоту употребления двоеточия и тире.
• Сделать вывод, чему чаще отдаётся предпочтение тире или двоеточию. Почему? Ваше мнение.

Рефлексия. Что нового узнали?