Бастапқы бақылау жұмысының қорытындысы
Сынып: 3 а. Пән: қазақ тілі мен әдебиеті Күні: 12.09
Пән мұғалімі: Бекмұхамбетова С. Қ.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 3 а сыныбында жүргізілген бастапқы бақылау жұмысының мақсаты: білім алушылардың өткен оқу жылындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру, қайталау.
Оқу мақсаты:
2.2.1 2. күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну
2.3.2.1 таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну
Бақылау жұмысының мазмұны
Оқу жетістіктерінің екі дағдысы: оқылым, жазылымға құрылған.
Максималды 11 балл.
| сынып | Жалпы оқушы саны | Жазған оқушы саны | Макс балл | Сапалық көрсеткіші | сапа, % | үлгірім % |
| 0-39% | 40-63% | 64-84% | 85-100% |
|
|
| 3 а | 11 | 11 | 11 | - | - | 7 | 5 | 100 | 100 |
| Тақырыптар | Қиындық туғызған оқу мақсаттары |
|
| «Менің отбасым және достарым» | 2.2.1 2. күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну |
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жоғары деңгейде 6 оқушы, орта деңгейде 7 оқушы, төмен деңгейде 0 оқушы нәтиже көрсетті.
| № | Оқушы аты-жөні | Максималды балл | Оқушының балы | % | Бағасы | Деңгейі (жоғары, орта, төмен) |
| 1 | Алспыұлы Рахат | 9 | 6 | 66 | 4 | орта |
| 2 | Балабиева Инкар | 9 | 6 | 66 | 4 | орта |
| 3 | Богдан Руслан | 9 | 7 | 77 | 4 | орта |
| 4 | Валеева Кифаят | 9 | 6 | 66 | 4 | орта |
| 5 | Головин Артём | 9 | 7 | 77 | 4 | орта |
| 6 | Грунев Артём | 9 | 9 | 99 | 5 | жоғары |
| 7 | Ғалихан Ариман | 9 | 9 | 99 | 5 | жоғары |
| 8 | Дубровниа Александра | 9 | 8 | 88 | 5 | жоғары |
| 9 | Жарикова Ангелина | 9 | 8 | 88 | 5 | жоғары |
| 10 | Иванова Анастасия | 9 | 8 | 88 | 5 | жоғары |
| 11 | Иксанова Екатерина | 9 | 7 | 77 | 4 | орта |
| 12 | Касап Ксения | 9 | 8 | 88 | 5 | жоғары |
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жиі орын алған қателіктер мен қиындықтар: мәтіннің мағынасын түсіне алмайды
Жоспарланған түзету жұмыстары: оқылым дағдыны жетілдіруді жалғастыру, мағыналы оқу дағдыларын пысықтау, ережелерді қайталау.
Бастапқы бақылау жұмысының қорытындысы
Сынып: 5 е. Пән: қазақ тілі мен әдебиеті Күні: 12.09
Пән мұғалімі: Бекмұхамбетова С. Қ.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 5 е сыныбында жүргізілген бастапқы бақылау жұмысының мақсаты: білім алушылардың өткен оқу жылындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру, қайталау.
Оқу мақсаты:
4.1.3.1 Тыңдалған материалдың (ұзақтығы 2-2,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру/сөйлемді толықтыру және түйінді тұстарын анықтау/кесте толтыру/кластер құрастыру/болжау
4.2.1.1 Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
Бақылау жұмысының мазмұны
Оқу жетістіктерінің екі дағдысы: тыңдалым, айтылымға құрылған.
Максималды 11 балл.
| сынып | Жалпы оқушы саны | Жазған оқушы саны | Макс балл | Сапалық көрсеткіші | сапа, % | үлгірім % |
| 0-39% | 40-63% | 64-84% | 85-100% |
|
|
| 5 е | 11 | 11 | 11 | - | 5 | 3 | 3 | 54 | 100 |
| Тақырыптар | Қиындық туғызған оқу мақсаттары |
|
| «Ғарышқа саяхат»
| 4.2.1.1 Берілген сөздерге қарама-қарсы мағыналы, мағыналас сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану |
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жоғары деңгейде 3 оқушы, орта деңгейде 3 оқушы, төмен деңгейде 5 оқушы нәтиже көрсетті.
| № | Оқушы аты-жөні | Максималды балл | Оқушының балы | % | Бағасы | Деңгейі (жоғары, орта, төмен) |
| 1 | Герт Александра | 11 | 5 | 45 | 3 | төмен |
| 2 | Мороз Екатерина | 11 | 6 | 54 | 3 | төмен |
| 3 | Мусафиров Бахтияр | 11 | 5 | 45 | 3 | төмен |
| 4 | Мусафирова Рахима | 11 | 5 | 45 | 3 | төмен |
| 5 | Мустафина Камила | 11 | 10 | 90 | 5 | жоғары |
| 6 | Нусс Тимофей | 11 | 10 | 90 | 5 | жоғары |
| 7 | Петросян Нелли | 11 | 6 | 54 | 3 | төмен |
| 8 | Сидорова Тамила | 11 | 10 | 90 | 5 | жоғары |
| 9 | Узденбаев Олжас | 11 | 8 | 72 | 4 | орта |
| 10 | Фрост Кирилл | 11 | 8 | 72 | 4 | орта |
| 11 | Шевченко Егор | 11 | 7 | 63 | 4 | орта |
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жиі орын алған қателіктер мен қиындықтар: антоним, омоним сөздерді ажыраталмауы, тапсырманы мұқият оқымауы, сөздердің орфографиялық нормаларға жазылмауы.
Жоспарланған түзету жұмыстары: сөздік жұмысын әрі қарай жалғастыру, синоним, омоним, антоним сөздер ережесін қайталау, ереже дәптерін жүргізу.
Бастапқы бақылау жұмысының қорытындысы
Сынып: 6 а, б, в, г Пән: қазақ тілі мен әдебиеті Күні: 11.09 Пән мұғалімі: Бекмұхамбетова С. Қ.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 6 абвг сыныптарында жүргізілген бастапқы бақылау жұмысының мақсаты: білім алушылардың өткен оқу жылындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру, қайталау.
Оқу мақсаты:
5.3.1.1 Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау
5.4.5.1 Жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
Бақылау жұмысының мазмұны
Оқу жетістіктерінің екі дағдысы: тыңдалым, айтылымға құрылған.
Максималды 10 балл.
| сынып | Жалпы оқушы саны | Жазған оқушы саны | Макс балл | Сапалық көрсеткіші | сапа, % | үлгірім % |
| 0-39% | 40-63% | 64-84% | 85-100% |
|
|
| 6 абвг | 45 | 45 | 10 | - | 24 | 17 | 4 | 46 | 100 |
| Тақырыптар | Қиындық туғызған оқу мақсаттары |
|
| «Ұлы Дала табиғаты», «Ер есімі – ел есінде!» | 5.3.1.1 Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау
|
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жоғары деңгейде 4 оқушы, орта деңгейде 17 оқушы, төмен деңгейде 24 оқушы нәтиже көрсетті.
| № | Оқушы аты-жөні | Максималды балл | Оқушының балы | % | Бағасы | Деңгейі (жоғары, орта, төмен) |
| 1 | Астапова Александра | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 2 | Гапонов Алексей | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 3 | Зубовская Ангелина | 10 | 8 | 80 | 4 | орта |
| 4 | Матвеева Алёна | 10 | 10 | 100 | 5 | жоғары |
| 5 | Морозов Сергей | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 6 | Москвин Артём | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 7 | Мухаматьярова Дарина | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 8 | Неспбаева Алёна | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 9 | Соловьёв Алексей | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 10 | Сучков Константин | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 11 | Тулемисова Карина | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 12 | Фролов Артём | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 13 | Бауэр Алёна | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 14 | Безязыков Максим | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 15 | Биксантеев Радмил | 10 | 9 | 90 | 5 | жоғары |
| 16 | Зубкова Екатерина | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 17 | Квочкин Руслан | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 18 | Кострыкина Милана | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 19 | Корнев Герман | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 20 | Литвиненко Артём | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 21 | Мичуров Артём | 10 | 9 | 90 | 5 | төмен |
| 22 | Мұрат Арлан | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 23 | Абенов Жануар | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 24 | Абренова Алина | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 25 | Алейникова Дарья | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 26 | Герт Варвара | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 27 | Качкова Валентина | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 28 | Нефедова София | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 29 | Сакенов Глеб | 10 | 8 | 80 | 4 | орта |
| 30 | Сизонцев Таир | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 31 | Стеблянко Данил | 10 | 9 | 90 | 5 | жоғары |
| 32 | Ткаченко Елизавета | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 33 | Труш Евгения | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 34 | Хачатрян Самвел | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 35 | Литвинов Сергей | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 36 | Мирманова Айя | 10 | 8 | 80 | 4 | орта |
| 37 | Павличенко Роман | 10 | 8 | 80 | 4 | орта |
| 38 | Расковалов Ярослав | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 39 | Саттабаева Мерей | 10 | 10 | 100 | 5 | жоғары |
| 40 | Торопова Василиса | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 41 | Фомина Дарья | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 42 | Чудаев Александр | 10 | 7 | 70 | 4 | орта |
| 43 | Шакиов Алихан | 10 | 6 | 60 | 3 | төмен |
| 44 | Шлегель Виктория | 10 | 5 | 50 | 3 | төмен |
| 45 | Ыскак Нурали | 10 | 8 | 80 | 4 | орта |
Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша жиі орын алған қателіктер мен қиындықтар: тапсырманы мұқият оқымауы, мәтін мазмұны бойынша маңызды ақпаратты анықтай алмауы. сөздердің орфографиялық нормаларға сай жазылмауы.
Жоспарланған түзету жұмыстары: білім алушыларды мәтіндермен жұмыс жасаған кезде мәтіннің мазмұнын түсінуге, негізгі ақпараттарды анықтауға үйрету, сауатты жазуға ынталандыру, сабақ сайын көркем жазу жұмысын өткізу, қазақ тіліне тән дыбыстардың жазылуына назар аудару, тыныс белгілері ережесі бойынша қайталау жұмыстарын өткізу.
1 736
29 503 
