Августовский педсовет в учебном заведении

Государственное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Семейкинская средняя общеобразовательная школа –

детский сад № 31»

(ГОУ Семейкинская СОШ Д-С №31)

ПРОТОКОЛ

заседания педагогического совета

«31» августа 2018 г. № 1

пгт. Семейкино

Председательствующий – Осипенко Е. М.

Секретарь – Шершнева А. В.

Присутствовали: ____ человек (список прилагается)

Повестка дня:

1. Состояние образовательной среды и перспективы деятельности педагогического коллектива ГОУ Семейкинская СОШ – ДС № 31 на 2018 - 2019 учебный год в условиях перехода учебного заведения на новые Государственные образовательные стандарты.

2. Анализ деятельности педагогического коллектива ГОУ Семейкинская СОШ – ДС № 31 за 2017 - 2018 учебный год.

3. О внесении изменений в основные образовательные программы на 2018 -2019 учебный год.

4. О плане работы школы на 2018 -2019 учебный год.

СЛУШАЛИ: Осипенко Елизавету Михайловну, директора ОУ, которая ознакомила педагогический коллектив с базой нормативно – правовых документов, на основании которых будет организована работа в новом учебном году:

1. Временный Основной Закон (Конституция) Луганской Народной Республики от 18.05.2014 (с изменениями, внесенными Законами Луганской Народной Республики от 24.09.2014 № 22-I, от 03.12.2014 № 1-II, от 03.03.2015 № 11-II).

2. Закон Луганской Народной Республики от 30.09.2016 № 128-II «Об образовании».

3. Закон от 24.09.2014 г. № 25- I «О Государственном флаге Луганской Народной Республике»;

4. Закон от 28.10.2014 г. № 33- I «О Государственном гербе Луганской Народной Республики».

5. Закон от 08.05.2015 г. № 25- II «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

6. Закон от 30.06. 2015 г. № 51-II «О системе патриотического воспитания граждан Луганской Народной Республики».

7. Закон от 29.04.2016 г. № 90-II «О государственном гимне Луганской Народной Республики».

8. Постановление Совета Министров Луганской Народной Республики от 04.10.2016 г. № 532 «Об утверждении Программы духовно-нравственного воспитания учащихся и молодежи на 2016-2020 годы».

9. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 10.10.2016 № 375 «Об использовании учебников в образовательных учреждениях Луганской Народной Республики».

10. Указ Главы Луганской Народной Республики от 27.10.2016 г. № 706/01/10/16 «Об утверждении Концепции государственной политики в сфере правового просвещения и повышения уровня правовой культуры граждан».

11. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 08.11.2016 № 420 «Об утверждении Порядка организации индивидуальной формы обучения в общеобразовательных организациях и учреждениях, организациях и учреждениях интернатного типа Луганской Народной Республики».

12. Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 27.12.2016 № 483 «Об утверждении примерных программ для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по общеобразовательным программам базового, углубленного и профильного уровней преподавания».

13. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 21.05.2018г. №495-ОД «Об утверждении государственных стандартов Луганской Народной Республики»

14. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 27.12.2016 № 483 «Об утверждении примерных программ для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по общеобразовательным программам базового, углубленного и профильного уровней преподавания».

15. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 06.03.2017 № 86 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики».

16. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 04.05.2018 № 445-од «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов в общеобразовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики на 2018-2019 учебный год».

17. Приказа управления образования Администрации города Краснодона и Краснодонского района от 15.05.2018 № 138-ОД «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений города Краснодона и Краснодонского района на 2018-2019 учебный год».

18. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 29.06.2018г. №652-ОД «Об организованном начале 2018-2019 учебного года в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики».

19. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 17.08.2018г. № 772-ОД «Об утверждении Методических рекомендаций по преподаванию учебных предметов в 2018-201 учебном году в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики».

20. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 28.07.2017г. №505 «Об утверждении методических рекомендаций по составлению рабочих программ в общеобразовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики.

21. Государственный образовательный стандарт начального, основного и среднего общего образования Луганской Народной Республики, утвержденный приказом Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 21 мая 2018 года № 495-ОД, за регистрированный в Министерстве юстиции Луганской Народной Республики 13.06.2018 за № 202/1846.

22. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 14.2.2018г. №139-ОД «Об утверждении Методических рекомендаций по оцениванию учащихся общеобразовательных организаций (учреждений) в системе общего образования Луганской Народной Республики».

1. Приказа Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 16.07.2018г. «Об использовании в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики учебной литературы»

ВЫСТУПИЛИ: Руководители ШМО (Афанасенко С. В., Бедлинская Е. Д., Макахова Т. Л., Савченко Т. В.), которые отметили, что необходимо внести изменения в планирование работы школьных методических объединений в связи с переходом учебного заведения на новые Государственные образовательные стандарты в 2018-2019 учебном году.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Определить задачи работы школы по повышению качества реализации образовательных программ в связи с переходом учебного заведения на новые Государственные образовательные стандарты в 2018-2019 учебном году:

• Повышать педагогическое мастерство педагогов:

- совершенствовать методическую работу, рационально использовать условия и возможности школы для повышения квалификации педагогических кадров;

- мотивировать успешность педагогов, что оказывает стратегическое влияние на результаты трудовой деятельности;

- решать вопросы материального стимулирования педагогов, повышающих свою квалификацию, добивающихся высокого качества знаний учащихся и роста достижений, как собственных, так и школьников;

- проводить оценки возможностей коллектива;

- совершенствовать межаттестационные и предаттестационные мероприятия как средства повышения уровня квалификации педагогических и руководящих работников;

- развивать инновационное поведение педагогов и их новое педагогическое мышление;

- развивать и повышать уровень научно-исследовательской и методической культуры учителей;

- моделировать профессиональную деятельность педагогов на основе психолого-педагогической диагностики, выработки своевременных коррекционных мер, опираясь при этом на результаты деятельности, анализ причин отклонений;

- совершенствовать систему контроля, создавать гибкие механизмы управления результатами деятельности педагогов;

- повышать статус учителя и престиж педагогической профессии.

• Повышать качество образования обучающихся.

• Повышать активность участия педагогов и обучающихся в конференциях и конкурсах проектной и исследовательской тематики.

• Обобщать и распространять опыт педагогов. Осуществлять координацию действий методических объединений, проблемных и рабочих групп, методического совета школы.

• Оказывать методическую помощь по освоению педагогических технологий и новых ГОС.

• Организовывать и осуществлять сопровождение курсовой подготовки и аттестации педагогических кадров.

• Организовывать и осуществлять изучение опыта образовательных организаций области.

• Мотивировать педагогов к обмену и распространению передового педагогического опыта.

• Активизировать профориентационную работу в школе.

• Осуществлять методическую поддержку и распространение опыта педагогов, реализующих новые ГОС.

• Обновлять нормативно-правовую базу школы.

2. СЛУШАЛИ: Огиенко Яну Викторовну, заместителя директора по УВР, которая ознакомила присутствующих с итогами деятельности педагогического коллектива ГОУ Семейкинская СОШ – ДС № 31 в 2017 - 2018 учебном году.

Режим работы школы: 5-ти дневная рабочая неделя для 1-11 классов, продолжительность урока – 45 мин.

В школе функционирует 11 классов. Из них: 4 класса начальной школы, 5 классов в среднем звене и 2 класса на старшей ступени обучения.

Средняя наполняемость классов:

Работа с педагогическими кадрами

Статистические данные о педагогических кадрах (без совместителей)

до 30 лет – 35 % (6 чел.)

До 50 лет – 35 % (6 чел.)

Старше 50 лет – 30% (5 чел.)

Средний возраст педагогических работников - 43года. При этом данный показатель практически не менялся за последние три года. В коллективе в настоящее время работает  4   (24 %) педагогических работников пенсионного возраста

Статистика педагогических кадров по образованию (без совместителей)

Высшее -                                  100 % (17  чел.)

Из них педагогическое           77,8 % (14 чел.)

Бакалавр 11,2 % (2 чел.)

Аттестация кадров: аттестация педагогических кадров играет важную роль в управлении образовательным процессом. Так как это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников школы. В школе были созданы необходимые условия для проведения аттестации: своевременно изданы распорядительные документы, проведены консультации, оформлен уголок по аттестации, в котором помещены основные информационные материалы, необходимые аттестуемым педагогам во время прохождения аттестации.

 Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров

В 2018/19 учебном году планируется установление I и II квалификационной категории  2 педагогам.

             Повышение квалификации педагогов.

        На основании самоанализа педагогической деятельности определяется необходимость в курсовой подготовке педагогов.

33,3 % (6 чел.)  учителей повысили свою квалификацию по актуальным проблемам педагогики: 3 (16,7 %) человека на курсах переподготовки (Кудреватых В. И., Гапонова Т. П., Грищенко Е. Е.) 2 (22,2 %) человека получают второе высшее образование (Чижов Р. Г., Слепцова О. А.), 3 (16.7 %) учителя (Шершнева А. В., Афанасенко С. В., Осипенко Е.М.) прошли курсы повышения квалификации. Это на 17 % больше, чем   прошлом году. Таким образом, плановый показатель прохождения курсов выполнен на 100%.

          Позитивные тенденции: заинтересованность педагогов в личном росте, в позитивном изменении качества учебного процесса;

Задачи: обеспечить выполнение плана повышения квалификации через курсы. В следующем учебном году запланировано повышение квалификации 3-х педагогов.

Достижения педагогов

Анализ внутришкольного контроля

Внутришкольный контроль осуществлялся с целью дальнейшего совершенствования учебно-воспитательного процесса на основе внедрения современных технологий. Реализация цели осуществлялась через решение следующих задач: работа по апробации передовых педагогических технологий; использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе; участие педагогов в профессиональных конкурсах с использованием результатов при оценке их профессиональной деятельности.

Основные направления внутришкольного контроля

• Контроль за выполнением всеобуча

• Контроль за состоянием преподавания учебных предметов

• Контроль за знаниями, умениями и навыками

• Контроль за школьной документацией

• Контроль за работой по подготовке к итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов.

• Контроль за работой педагогических кадров.

УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ, УСПЕВАЕМОСТЬ,

КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

за 2017-2018 учебный год

По сравнению с прошлыми учебными годами количество учащихся, успевающих по уровням следующее:

Мониторинг качества знаний обучающихся по математике, русскому языку, формированию метапредметных результатов

ВЫСТУПИЛИ: Руководители ШМО (Афанасенко С. В., Бедлинская Е. Д., Макахова Т. Л., Савченко Т. В.), которые отметили, что качественные показатели работы коллектива школы остаются достаточно высокими.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Признать итоги работы школы за 2017-2018 учебный год удовлетворительными.

СЛУШАЛИ: 3. Огиенко Яну Викторовну, заместителя директора по УВР, которая ознакомила присутствующих с необходимостью внесения изменений в образовательные программы школы (ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО) в части учебных планов, промежуточной аттестации, рабочих программ учебных предметов, факультативов, элективных курсов, программ внеурочной деятельности.

ПОСТАНОВИЛИ:

1. Внести изменения в образовательные программы школы (ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО) в части учебных планов, промежуточной аттестации, рабочих программ учебных предметов, факультативов, элективных курсов, программ внеурочной деятельности.

СЛУШАЛИ: 4. Огиенко Яну Викторовну, заместителя директора по УВР, которая ознакомила присутствующих особенностями планирования работы школы на 2018 -2019 учебный год.

ВЫСТУПИЛИ: Руководители ШМО (Афанасенко С. В., Бедлинская Е. Д., Макахова Т. Л., Савченко Т. В.), которые ознакомили присутствующих с изменениями в планировании на 2018-2019 учебный год.

ПОСТАНОВИЛИ: 4. Принять план работы школы на 2018-2019 учебный год:

Организационно-педагогические мероприятия:

Режим работы школы.

Календарный учебный график.

Расписание уроков.

Сведения о занятости обучающихся в кружках, секциях.

Расписание занятий внеурочной деятельности в 1-4 классах.

Список педагогических работников, заведующих учебными кабинетами.

Список классных руководителей.

Организация деятельности учреждения, направленной на получение начального, основного и среднего образования:

Учебный план на 2018-2019 уч.год.

План-график по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников 9,11 классов.

План внутришкольного контроля.

План-график административного посещения уроков и внеурочных занятий.

План-график реализации ГОС ООО.

План-график проведения педагогических советов.

План подготовки школы к введению и реализации ГОС ООО.

Планирование работы методической службы школы:

Модель методической работы школы.

Календарный план методической работы.

Банк данных о педагогических работниках школы (количественный и качественный состав).

План работы методического совета.

План работы школьного методического объединения учителей начальных классов.

План работы с молодыми учителями и специалистами.

План-график повышения квалификации работников школы.

Перспективный план повышения квалификации педагогических работников.

График аттестации педагогических работников.

Информация о реализации тем самообразования педагогических работников.

Планирование работы по развитию воспитательной системы учреждения:

Календарный план воспитательной работы на 2018-2019 уч.год.

План гражданско-патриотического воспитания школьников.

План работы по сохранению и укреплению здоровья школьников и всех участников образовательного процесса

План профориентационной работы.

План работы с родителями.

План спортивно-массовых мероприятий.

План работы Совета по профилактике негативных явлений в подростковой среде (предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних).

Совместный план работы школы с ОВД МО.

План работы по антикоррупционному воспитанию.

План работы по профилактике ДТП.

План работы школьной службы примирения.

План работы по развитию школьного ученического самоуправления.

План работы разновозрастного педагогического отряда «Надежда».

План работы волонтерского отряда.

План реализации школьного проекта «Как помочь школьнику стать Человеком?» (педагогические инструменты работы с ценностями и смыслами подрастающего поколения).

Социальный паспорт школы.

Система дополнительного образования.

Управление образовательным учреждением:

План работы Управляющего совета учреждения.

План работы общешкольного родительского комитета.

План работы Совета обучающихся.

Приложения:

Годовая циклограмма работы школы

Циклограмма работы заместителя директора по УВР основной и старшей школы

Циклограмма работы методиста.

План работы библиотеки.

План работы психолога.

План работы социального педагога.

План работы преподавателя-организатора ОБЖ.

Планы на месяц (по итогам года).

Председатель Е. М. Осипенко

Секретарь А. В. Шершнева

1.  Осипенко Елизавета Михайловна, директор ОУ, учитель украинского языка и литературы.

2. Огиенко Яна Викторовна, ЗДУВР, учитель истории.

3. Черевань Ирина Владимировна

4. Афанасенко Светлана Васильевна, руководитель ШМО гуманитарного цикла.

5. Бедлинская Елена Даниловна, руководитель ШМО естественно – математического цикла.

6. Гапонова Татьяна Петровна, учитель физической культуры.

7. Грищенко Екатерина Евгеньевна, учитель музыки, воспитатель ГПД.

8. Гуртовая Анжелика Викторовна, учитель начальных классов.

9. Дзюба Анна Геннадьевна, учитель начальных классов.

10. Кудреватых Вероника Ивановна, педагог-организатор.

11. Макахова Татьяна Леонидовна, учитель начальных классов, руководитель ШМО классных руководителей.

12. Миносянц Лидия Сумбатовна, учитель английского языка.

13. Савченко Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, руководитель ШМО учителей начальных классов.

14. Слепцова Ольга Александровна, учитель биологии.

15. Чижов Роман Геннадьевич, учитель физики.

16. Шершнева Анна Валерьевна, учитель математики.

17. Щербакова Инна Олеговна, учитель индивидуального обучения.

11