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"Attributsatze"Презентация к уроку немецкого языка 8 класс

Категория: Немецкий язык

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На уроке мы будем учиться характеризовать лица и предметы с помощью придаточных определительных предложений, повторим, что такое управление глаголов и какие слова называются местоименными наречиями.

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Wie meint ihr, wovon wir heute sprechen werden?    Wie heist unser Thema? ( Ihr konnt Russisch oder Deutsch antworten)

Wie meint ihr, wovon wir heute sprechen werden? Wie heist unser Thema?

( Ihr konnt Russisch oder Deutsch antworten)

Ja, wir sprechen heute von die Attributs ӓ tze .  Das Thema unserer Stunde heißt „Attributsätze“.

Ja, wir sprechen heute von die Attributs ӓ tze .

Das Thema unserer Stunde heißt „Attributsätze“.

Was denkt ihr, was werden wir heute machen?  Stellt ihr das Ziel auf der Stunde! ( Ihr konnt Russisch oder Deutsch antworten)

Was denkt ihr, was werden wir heute machen?

Stellt ihr das Ziel auf der Stunde!

( Ihr konnt Russisch oder Deutsch antworten)

        Wir arbeiten weiter an der Grammatik. Heute wiederholen wir Wortfolge im Nebensatz, Pronominaladverbien, übersetzen  Attributsätze ins Russische und ins Deutsche, machen verschiedene Übungen.

Wir arbeiten weiter an der Grammatik. Heute wiederholen wir Wortfolge im Nebensatz, Pronominaladverbien, übersetzen Attributsätze ins Russische und ins Deutsche, machen verschiedene Übungen.

          На уроке мы будем учиться характеризовать лица и предметы с помощью придаточных определительных предложений, повторим, что такое управление глаголов и какие слова называются местоименными наречиями.

На уроке мы будем учиться характеризовать лица и предметы с помощью придаточных определительных предложений, повторим, что такое управление глаголов и какие слова называются местоименными наречиями.

 Kontrollieren wir  die Hausafgaben. Ihr musst siebente Aufgabe machen. Schlagt bitte die Bucher auf, die Seite Nummer 92. Wer will antworten ? Kontrolle der Hausaufgabe

Kontrollieren wir die Hausafgaben. Ihr musst siebente Aufgabe machen. Schlagt bitte die Bucher auf, die Seite Nummer 92. Wer will antworten ?

Kontrolle der Hausaufgabe

       ВАРИАНТ 1  Впишите в предложение местоимения der , die , das.  1. Eine tolle Erfindung ist das Mokroskop, ...man um 1590 in Holland erfunden hat.  2. Jens und T-Shirts sind Kleidungsstücke, ... die Jugendlichen gern tragen.  3. Der Bodensee ist ein See, ... in der Schweiz liegt.

ВАРИАНТ 1 Впишите в предложение местоимения der , die , das. 1. Eine tolle Erfindung ist das Mokroskop, ...man um 1590 in Holland erfunden hat. 2. Jens und T-Shirts sind Kleidungsstücke, ... die Jugendlichen gern tragen. 3. Der Bodensee ist ein See, ... in der Schweiz liegt.

          ВАРИАНТ 2  Впишите в предложение местоимения der , die , das.  1. Eine fantastische Erfindung ist der Fotoapparat, ... man 1839 in Frankreich erfunden hat.  2. Der Rhein ist ein Fluß, ... durch das ganze Deutschland fließt.  3. Die Reisenden sind Leute, ... eine Reise machen

ВАРИАНТ 2 Впишите в предложение местоимения der , die , das. 1. Eine fantastische Erfindung ist der Fotoapparat, ... man 1839 in Frankreich erfunden hat. 2. Der Rhein ist ein Fluß, ... durch das ganze Deutschland fließt. 3. Die Reisenden sind Leute, ... eine Reise machen

Was passt zusammen? 1.Die Goldmedaille ist eine Medaille, 2.Der Polyglotte ist ein Mensch, 3.Der Koala ist ein B ӓ r, 4. Der Kreml ist ein architektonisches Meisterwerk, 5.”Aschenputtel” ist ein M ӓ rchen, a)…das zu den bekanntesten Sehensw ürdigkeiten Moskaus geh ӧ rt. b) …das die Gebr ü der Grimm geschrieben haben. c) …der viele Sprachen kennt. d) …die aus Gold gemacht wurde. e) …der in Australien lebt.

Was passt zusammen?

1.Die Goldmedaille ist eine Medaille,

2.Der Polyglotte ist ein Mensch,

3.Der Koala ist ein B ӓ r,

4. Der Kreml ist ein architektonisches Meisterwerk,

5.”Aschenputtel” ist ein M ӓ rchen,

a)…das zu den bekanntesten

Sehensw ürdigkeiten Moskaus geh ӧ rt.

b) …das die Gebr ü der Grimm geschrieben haben.

c) …der viele Sprachen kennt.

d) …die aus Gold gemacht wurde.

e) …der in Australien lebt.

Seid ihr mude ? Jetzt erholen wir uns ein bichen .

Seid ihr mude ? Jetzt erholen wir uns ein bichen .

Местоименные  наречия  Pronominaladverbien

Местоименные наречия Pronominaladverbien

МЕСТОИМЕННЫЕ  НАРЕЧИЯ  ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ УКАЗАТЕЛЬНЫЕ

МЕСТОИМЕННЫЕ НАРЕЧИЯ

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ

УКАЗАТЕЛЬНЫЕ

 Sie sprechen von der Arbeit. Wovon  sprechen sie?   Они говорят о работе.  О чём они говорят ?

Sie sprechen von der Arbeit. Wovon sprechen sie?

Они говорят о работе.

О чём они говорят ?

 Aber :  Sie sprechen  von dem Professor.  Von wem sprechen sie?  Они говорят  о профессоре. О ком они говорят ?

Aber :

Sie sprechen von dem Professor.

Von wem sprechen sie?

Они говорят о профессоре.

О ком они говорят ?

Ich träume ... .   1)dabei    2)darauf  3)damit  4)davon   a)Мы мечтаем о нём. б) Я мечтаю об этом. в) Я мечтаю о нём.

Ich träume ... .

1)dabei 2)darauf 3)damit 4)davon

a)Мы мечтаем о нём.

б) Я мечтаю об этом.

в) Я мечтаю о нём.

... träumen wir?  1)Wovon  2)Worauf  3)Womit  4)Wobei  a)Почему мы мечтаем?  б)О чём мы мечтаем?  в) С чем мы мечтаем?

... träumen wir?

1)Wovon 2)Worauf 3)Womit 4)Wobei

a)Почему мы мечтаем?

б)О чём мы мечтаем?

в) С чем мы мечтаем?

Ich denke in der Stunde ... .  1)dabei 2)daran  3)damit 4)davon  а)Я думаю на уроке литературы о тебе.   б) Я думаю на уроке о себе.  с) Я думаю на уроке об этом.

Ich denke in der Stunde ... .

1)dabei 2)daran

3)damit 4)davon

а)Я думаю на уроке литературы о тебе.

б) Я думаю на уроке о себе.

с) Я думаю на уроке об этом.

… denkst du?  1)Wozu 2)Woran  3)Worüber  4)Wobei  а)О чём ты думаешь?  б)О чём я думаю?  в)О чём мы думаем?

denkst du?

1)Wozu

2)Woran

3)Worüber

4)Wobei

а)О чём ты думаешь?

б)О чём я думаю?

в)О чём мы думаем?

Die Hausaufgabe : S. 92 , Ub.8

Die Hausaufgabe :

S. 92 , Ub.8

Eure Noten sind :   Wer bekommt eine Fünf? Und eine Vier? Wer bekommt eine Drei?

Eure Noten sind :

Wer bekommt eine Fünf?

Und eine Vier?

Wer bekommt eine Drei?

Reflexion : Was hab en w ir heute gemacht ? Was wissen und k ö nnen wir schon ? Was ist Neues, Interessantes ? Habt ihr heute der Stunde gefallen?

Reflexion :

  • Was hab en w ir heute gemacht ?
  • Was wissen und k ö nnen wir schon ?
  • Was ist Neues, Interessantes ?
  • Habt ihr heute der Stunde gefallen?

 Also, unsere Stunde ist  zu Ihrem logischen Ende gekommen.    Allen Vielen Dank

Also, unsere Stunde ist zu Ihrem logischen Ende gekommen.

Allen Vielen Dank

Die Stunde ist zu Ende. Ihr seid Frei. Auf  Wiedersehen!

Die Stunde ist zu Ende. Ihr seid Frei.

Auf

Wiedersehen!


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