СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Article" 7 класс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 7 ә

Күні: 

Мұғалім: Ташманова Сания

Сабақтың атауы

Article

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық,  электронды оқулық, интербелсенді тақта, сайт  материалдары

Жалпы мақсаттар

Жаңа гpaмматикалық Article материалды дедуктивтік-индуктивтік жолмен түсіндіру.. Оқушыларды тәртіптілікке, ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу. Өз ойларын дұрыс тұжырымдап  жәнe дұрыс дәлелдеуге, пікірлерін  eркін aйтa білуге дағдыландыру.

Оқыту  нәтижесі

Оқушылар деңгейлері бойынша тапсырмаларды орындайды.Диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, меңгеруге құмарлығы aртады, сыни көзқaрaсын білдіру арқылы оқушының ынтасы молаяды, өз бетінше ізденіп, түсініктерін қалыптастырады.

Негізгі идеялар

Оқушылар сөздік қорын байыта отырып,  ауызекі сөйлеу қабілетін дамытады.  Сұрақтарға  жауап беруді,  үйренеді және  топта жұмыс жасауға дағдыланады.

Тапсырмалар  

1-тапсырма-- -«Oртадағы қаламсап»  әдісі. Үй тапсырмасын тексеру

 

2-тапсырма - Жеке жұмыс.

Exercise 1. Use articles: a, an :

Event, friend, table, apple, door, eye, ear, desk, pen, teacher, engineer, school, film, station, airport, English book, blackboard, computer, ice-cream, flower, armchair,

chair, hero, piano, leaf, glass, horse, word, instrument, cow, ship, tree, schoolgirl. 

Exercise 2.  Use articles where necessary:

Star, London,  umbrella, Volga, Browns, king, Abai Square, inkpot, Alatau, airplane, train, Smith, north, son, sun, south, Irtysh, Almaty, station, earth, Pacific Ocean, Europe, Asia, USA, girl, west, moon, Thames, Black Sea, office, east, gold, ink

 

3-тапсырма –«Кластер» әдісі бойынша жұптық жұмыс.

 

definite

 

 
 

 

 

 

 

indefinite

 

 

4-тапсырма -Tоптық жұмыс .

Exercise 4.  Put the articles if necessary:    

Let me introduce myself. My … name is … Dauren. I’m … 17, just … school-leaver. I am … from … Kazakhstan. I was born on … 1st of … December, 1990. Now I’m … first-year … student at … university, or … freshman as … students say. I like … sport. I’m fond of … swimming. I go … swimming-pool twice … week. Sometimes I play football with my … friends. I learnt … English at … school, I can’t speak … English well yet. I want to speak … English very well, because my … dream is to be … diplomat and see all … countries of … world.

Exercise  3.  Use articles where necessary:

1.This is …good book. Take … book from … table. 2. We have … English lesson. 3. Where is your … brother? - He is at … home 4. Our … cat is sitting near … chair.   … chair is in … middle of … room. It is … large room. 5.What’s … weather like today? - … weather is fine. 6. … sky is blue today. 7. … Earth is our planet. 8. My father is … engineer. 9. My mother is … doctor. 10. We live in … big house. I like … house very much. 11. I like to sit on … sofa and read … book. 12… London is … capital of … Great Britain. 13. We are in … Almaty now.

 

Кейінгі тапсырмалар

Интербелсенді  тақта  арқылы  электронды  оқулықтағы  тапсырмалармен жұмыс,  АКТ-ны  қолдану. 

Мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

І.Сыныпта  ынтымақтастық  атмосферасын  қалыптастыру

-Қызығушылықты ояту

- Оқушыларға бір-біріне ойдан сыйлық сыйлату.

- Түрлі-түсті стикерлер арқылы топтарға бөлу.(оқушыларды алдын ала зерттеу жұмысы бойынша топқа бөлу).Топта рөлге бөлінеді.

-Берілген тапсырмаларды орындайды.

-Эмоцияларын   дұрыс көрсетуі тиіс.

-Стикерлердің түсі бойынша  бірігіп, сол бойынша  топ кұрып,орындарына жайғасады.Топта өз рөлдерін белгілейді.

Үй жұмысын тексеру

«School canteen» тақырыбында эссе жазу.

Оқушылар үйден дайындап келген эсселерін оқып,ортаға салады.

 

ІІ.Қызығушылығын ояту «Миға шабуыл»

 

 

Оқушыларға слайдтан әр түрлі жаттығулар көрсетеледі.

 

 

 

Слайд көре отырып, сұрақтарға жауап бере отырып сабақтың тақырыбын айқындайды.

ІІІ. «Мағынаны тану»

                                                       Articles Артикльдер тек зат есімнің алдында қолданылады.

   Ағылшын тілінде артикльдердің екі түрі бар; a/an- indefinite (белгісіздік)  және   the- definite (белгілік).    

 (a/an) Indefinite articles

    a/an- indefinite (белгісіздік) артикльдері санауға болатын, тек жекеше түрде тұрған зат есім алдында қолданылады. 

    an артиклі дауысты дыбыстан басталатын зат есім алдында (a, e, i, o, u) қолданылады.

   a артиклі дауыссыз дыбыстан басталатын зат есім алдында қолданылады.

Definite article the артикілінің қолдануы

  the- definite (белгілік) артикілі жекеше, көпше түрдегі зат есімдердің  және саналмайтын зат есімдердің  алдында да  қолданыла береді.

  Қолданылуы:

 1. белгілі бір зат есім алдында;

 2. дүниеде біреу ғана бар зат есім алдында : the sun, the Earth, so on.

 3. өзен, көл, теңіз, тау аттарының алдында;

 4. театр, кино, мұражай, қонақ үй, газет-журналдардың аттарының алдында;

 5. реттік сан есімдермен. 

                       

Zero article. Ешқандай артикль қолданбауы

1.  have + meals; have + тағам;   have dinner and so on.

2. саналмайтын зат есімдермен;

3. континет, ел, қала, ауылдардың аттарының алдында;

4. адам, көше, алаң, саябақ, университет, коледж, әуежай және темір жол ғимараттарының аттарының алдында;

5.  маусым, мезгіл, ай және апта күндерінің аттарының алдында.

Жаңа тақырып туралы кысқаша мағлұмат беру. Слайд көрсету.

 

Оқушылар жаңа сабақты дәптерлеріне жазып алады.

ІV.Сергіту сәті

Музыка ырғағымен жаттығу жасау 

Музыка ырғағымен жаттығу жасайды

VІ.Бекіту

Сурет бойынша бүгінгі тақырыпты қорытындылау.

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар берілген тапсырманы орындап, сұрақтарға жауап берді.

VІІ.Бағалау

Топта бағалау          

Бағалау парақшаларындағы бағаны не үшін қойғандарын дәлелдейді

VІІІ. Үйге                      тапсырма

Exercise 12 page 77

Мәтінді оқып, аудару

Fast Food Restaurants

ІХ.Рефлексия           

Білім ағашына балалар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып жапсырады.

       

 

Просмотр содержимого документа
«"Article" 7 класс»

Сыныбы: 7 ә

Күні: 15.10.2015

Мұғалім: Ташманова Сания

Сабақтың атауы

Article

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, электронды оқулық, интербелсенді тақта, сайт материалдары

Жалпы мақсаттар

Жаңа гpaмматикалық Article материалды дедуктивтік-индуктивтік жолмен түсіндіру.. Оқушыларды тәртіптілікке, ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу. Өз ойларын дұрыс тұжырымдап жәнe дұрыс дәлелдеуге, пікірлерін eркін aйтa білуге дағдыландыру.

Оқыту нәтижесі

Оқушылар деңгейлері бойынша тапсырмаларды орындайды.Диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, меңгеруге құмарлығы aртады, сыни көзқaрaсын білдіру арқылы оқушының ынтасы молаяды, өз бетінше ізденіп, түсініктерін қалыптастырады.

Негізгі идеялар

Оқушылар сөздік қорын байыта отырып, ауызекі сөйлеу қабілетін дамытады.  Сұрақтарға  жауап беруді, үйренеді және топта жұмыс жасауға дағдыланады.

Тапсырмалар

1-тапсырма-- -«Oртадағы қаламсап» әдісі. Үй тапсырмасын тексеру

2-тапсырма - Жеке жұмыс.

Exercise 1. Use articles: a, an :

Event, friend, table, apple, door, eye, ear, desk, pen, teacher, engineer, school, film, station, airport, English book, blackboard, computer, ice-cream, flower, armchair,

chair, hero, piano, leaf, glass, horse, word, instrument, cow, ship, tree, schoolgirl.

Exercise 2. Use articles where necessary:

Star, London, umbrella, Volga, Browns, king, Abai Square, inkpot, Alatau, airplane, train, Smith, north, son, sun, south, Irtysh, Almaty, station, earth, Pacific Ocean, Europe, Asia, USA, girl, west, moon, Thames, Black Sea, office, east, gold, ink


3-тапсырма –«Кластер» әдісі бойынша жұптық жұмыс.



definite




indefinite


4-тапсырма -Tоптық жұмыс .

Exercise 4. Put the articles if necessary:

Let me introduce myself. My … name is … Dauren. I’m … 17, just … school-leaver. I am … from … Kazakhstan. I was born on … 1st of … December, 1990. Now I’m … first-year … student at … university, or … freshman as … students say. I like … sport. I’m fond of … swimming. I go … swimming-pool twice … week. Sometimes I play football with my … friends. I learnt … English at … school, I can’t speak … English well yet. I want to speak … English very well, because my … dream is to be … diplomat and see all … countries of … world.

Exercise 3. Use articles where necessary:

1.This is …good book. Take … book from … table. 2. We have … English lesson. 3. Where is your … brother? - He is at … home 4. Our … cat is sitting near … chair. … chair is in … middle of … room. It is … large room. 5.What’s … weather like today? - … weather is fine. 6. … sky is blue today. 7. … Earth is our planet. 8. My father is … engineer. 9. My mother is … doctor. 10. We live in … big house. I like … house very much. 11. I like to sit on … sofa and read … book. 12… London is … capital of … Great Britain. 13. We are in … Almaty now.


Кейінгі тапсырмалар

Интербелсенді тақта арқылы электронды оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс, АКТ-ны қолдану.

Мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

-Қызығушылықты ояту

- Оқушыларға бір-біріне ойдан сыйлық сыйлату.

- Түрлі-түсті стикерлер арқылы топтарға бөлу.(оқушыларды алдын ала зерттеу жұмысы бойынша топқа бөлу).Топта рөлге бөлінеді.

-Берілген тапсырмаларды орындайды.

-Эмоцияларын дұрыс көрсетуі тиіс.

-Стикерлердің түсі бойынша бірігіп, сол бойынша топ кұрып,орындарына жайғасады.Топта өз рөлдерін белгілейді.

Үй жұмысын тексеру

«School canteen» тақырыбында эссе жазу.

Оқушылар үйден дайындап келген эсселерін оқып,ортаға салады.


ІІ.Қызығушылығын ояту «Миға шабуыл»


Оқушыларға слайдтан әр түрлі жаттығулар көрсетеледі.







Слайд көре отырып, сұрақтарға жауап бере отырып сабақтың тақырыбын айқындайды.

ІІІ. «Мағынаны тану»

Articles Артикльдер тек зат есімнің алдында қолданылады.

Ағылшын тілінде артикльдердің екі түрі бар; a/an- indefinite (белгісіздік) және the- definite (белгілік).

(a/an) Indefinite articles

a/an- indefinite (белгісіздік) артикльдері санауға болатын, тек жекеше түрде тұрған зат есім алдында қолданылады.

an артиклі дауысты дыбыстан басталатын зат есім алдында (a, e, i, o, u) қолданылады.

a артиклі дауыссыз дыбыстан басталатын зат есім алдында қолданылады.

Definite article the артикілінің қолдануы

the- definite (белгілік) артикілі жекеше, көпше түрдегі зат есімдердің және саналмайтын зат есімдердің алдында да қолданыла береді.

Қолданылуы:

1. белгілі бір зат есім алдында;

2. дүниеде біреу ғана бар зат есім алдында : the sun, the Earth, so on.

3. өзен, көл, теңіз, тау аттарының алдында;

4. театр, кино, мұражай, қонақ үй, газет-журналдардың аттарының алдында;

5. реттік сан есімдермен.

Zero article. Ешқандай артикль қолданбауы

1. have + meals; have + тағам; have dinner and so on.

2. саналмайтын зат есімдермен;

3. континет, ел, қала, ауылдардың аттарының алдында;

4. адам, көше, алаң, саябақ, университет, коледж, әуежай және темір жол ғимараттарының аттарының алдында;

5. маусым, мезгіл, ай және апта күндерінің аттарының алдында.

Жаңа тақырып туралы кысқаша мағлұмат беру. Слайд көрсету.



Оқушылар жаңа сабақты дәптерлеріне жазып алады.

ІV.Сергіту сәті

Музыка ырғағымен жаттығу жасау

Музыка ырғағымен жаттығу жасайды

VІ.Бекіту

Сурет бойынша бүгінгі тақырыпты қорытындылау.








Оқушылар берілген тапсырманы орындап, сұрақтарға жауап берді.

VІІ.Бағалау

Топта бағалау

Бағалау парақшаларындағы бағаны не үшін қойғандарын дәлелдейді

VІІІ. Үйге тапсырма

Exercise 12 page 77

Мәтінді оқып, аудару

Fast Food Restaurants

ІХ.Рефлексия

Білім ағашына балалар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып жапсырады.




Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!