Аппаратный и программный состав мультимедийного компьютера, применяемого в профессиональной деятельности учителя

«Аппаратный и программный состав мультимедийного компьютера, применяемого в профессиональной деятельности учителя»

Выполнила: студентка социально-педагогического колледжа группы НК-22

Гома Валерия

Г. Тольятти, 2023 г

Аппаратное и программное обеспечение компьютера , используемое педагогом

Аппаратный состав ПК зависит от решаемых задач:

• Оформление документации
• Разработка уроков и презентаций
• Проведение уроков и мероприятий
• Коммуникация

Для оформление документации учитель использует следующее оборудование:

Принтер

Ноутбук

Персональный компьютер

МФУ

Сканер

Для разработки уроков и презентаций учитель использует следующее оборудование:

Видеокамера

Веб-камера

Фотокамера

Аудиоколонки

ПК

Микрофон

Ноутбук

Аудиоколонки

ПК

Для проведение уроков и мероприятий учитель использует следующее оборудование:

Видеопроектор

Документ камера

Интерактивная доска

Современные способы онлайн коммуникации учителей

Ноутбук

ПК

Веб-камера

Микрофон

Планшет и смартфон

Модем и сетевое оборудование

ИКТ могут быть использованы на любом этапе урока:

1. Для обозначения темы урока.

2. В начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию.

3. Как сопровождение объяснения учителя (презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.)

4. Для контроля учащихся.

Использование ИКТ на различных уроках в начальной школе позволяет развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира; овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

Уроки с использованием компьютерных технологий позволяют сделать их более интересными, продуманными, мобильными. Используется практически любой материал, нет необходимости готовить к уроку массу энциклопедий, репродукций, аудио-сопровождения – всё это уже заранее готово и содержится на маленьком компакт-диске.

Спасибо за внимание