Анализ работы методического объединения учителей физической культуры.

Анализ

работы методического объединения учителей

физической культуры

МОУ ДОШ № 31

за 2015 - 2016 учебный год

В прошедшем учебном году в составе МО учителей физической культуры работало 4 человека, все учителя имеют профессиональное высшее образование. Гиматдинова Е.Р. работала по совместительству, с недельной нагрузкой 10 часов.

Три учителя физкультуры имеют высшую профессиональную категорию: Тищенко И.В., Шкурко В.А., Гиматдинова Е.Р. Шиянова В.Е. –первую категорию.

В прошедшем учебном году работа МО проводилась заранее разработанному календарному плану. В нем были предусмотрены коллективные и индивидуальные формы работы. Приоритетным направлением работы МО являлось наполнение базисного учебного плана региональным содержанием и апробация индивидуальных программ по физическому воспитанию, а также укреплению здоровья учащихся в процессе личностно - ориентированного образования, привитие привычек здорового образа жизни, приобщение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

В качестве программно-методического обеспечения образовательного процесса использовались «Комплексная программа физического воспитания школьников – 2010 г.», рекомендации ИПОО, материалы городских и областных научно-практических конференций и семинаров, собственные методические разработки учителей.

В учебной работе учителя ФК в течение года использовали интегрированные связи с другими учебными предметами (биологией, физикой, историей, ОБЖ). В качестве регионального компонента вариативной части программы на уроках использовались круговые, игровые, соревновательные методы, различные полосы препятствий комплексные игры и эстафеты.

В процессе работы под внедрением модели физического воспитания в практику школьной жизни были использованы (с адаптацией к конкретным условиям учебно-материальной базы и особенностям экспериментального класса) технологии:

- развивающая технология на личностно-смысловой, деятельной основе;

- коллективного способа обучения (КСО);

- технология моделирующей, состязательно-игровой деятельности;

- технология опережающего обучения;

- уроки контроля и самоконтроля, урок самостоятельной работы;

- диагностика индивидуальных способностей учащихся и резервов развития;

- мониторинг физического развития и физической подготовленности учащихся.

Система методической работы по ФК в школе, опирается на современный педагогический опыт и педагогические технологии, опыт лучших педагогов г. Донецка, показал свою надежность и эффективность. В прошедшем учебном году, при непосредственном участии МО учителей ФК школа является экспериментальной площадкой оборонно-спортивной направленности.

На заседаниях МО учителей ФК обсуждались следующие вопросы:

• планирование программного материала,

• пути повышения эффективности уроков ФК,

• тестовый контроль на уроках ФК,

• разбор правил соревнований по видам спорта,

• составления положений и программ спортивно-оздоровительных мероприятий и дней здоровья,

• подведение итогов проведенным мероприятиям,

• утверждение положений и билетов к экзаменам по ФК.

Составной частью работы МО были уроки взаимное посещения и внеклассные спортивно-массовые мероприятия, проводимые с целью внедрения в практику передового педагогического опыта и здорового образа жизни. Все мероприятия, запланированные в учебном календарном плане спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий - в целом выполнены полностью.

Анализ работы по предмету «Физическая культура» показал, что учебная программа по предмету выполнена, однако вследствие объективных причин: загруженность спортивного зала, отсутствие необходимого инвентаря и оборудования, возникает затруднение при прохождении разделов «Гимнастики», «Спортивных игр». Школа нуждается в расширении учебно-материальной базы, ремонте спортзала, пополнении учебно-спортивного инвентаря и оборудования.

В течение учебного года учителя ФК оказывали друг другу помощь в проведении учебной работы и в организации спортивно-массовых мероприятий в школе. Форма коллективного сотрудничества значительно обогатила методический опыт работы.

Из общего числа учащихся в школе в 2015 -2016 учебном году в основной группе занимались 186 учащихся, в подготовительной 150 ученика, и в специально-медицинской 52 учащихся.

Логическим продолжением учебной работы в школе являлась физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа МО учителей ФК в школе и районе. За текущий учебный год на спортивной базе школы учителя ФК в составе своего МО провели целый ряд спортивных мероприятий: легкоатлетический кросс, волейбол, баскетбол, Городские Кубки по туризму и оринтированию и т.д. Все соревнования проводились на высоком профессиональном уровне, в кратчайшие сроки. В результате соревнований учащимся были присвоены массовые и спортивные разряды по туризму и спортивному ориентированию. Особо хочется отметить достижения ориентировщиков нашей школы: Смола Илья, Олендарь Александра и Зубенко Богдан, Кожемяка Дмитрия и Волкову Елеонору, Попова Владислава, Новиковой Ксении.

За прошедший учебный год в школе было проведенено около 15 спортивных мероприятиях. Учащиеся школы приняли участие в 14 районных, 8 городских.

Хочется отметить достижения волейбольных команд школы, это 1 место в районном и 1 место в городских соревнованиях( среди девушек) и 1 место в районных и 2 место в городских соревнованиях среди юношей.

В результате слаженной и продуктивной работы по физическому воспитанию методического объединения учителей ФК коллектив школы в истекшем учебном году занял 1 место в районной Спартакиаде школьников Пролетарского района.

Физкультурный совет школы успешно сотрудничает с Городской Федерацией футбола, СДЮСШор № 1, СДЮСШор № 5, СДЮСШор № 7, Городской и Областной станциями туризма и экскурсий. А также с РГПУ

Коллектив МОУ ДОШ № 31 является одним из самых ведущих коллективов Ленинского района и города Донецка.

ТАБЛИЦА

В 2013-2014 учебном году

Результатов выступления сборных команд школы

в районных, городских и областных соревнованиях