| Критерии | Показатели | Анализ |
| Дизайн ресурса | Четкая информационная архитектура (логика расположения материалов). | В данном сайте материалы расположены логично и структурированно. Он состоит из таких разделов: «ГЛАВНАЯ», «Портфолио», «Портфель учителя», «Наш класс», «Для вас, ребята» и «Заботливым родителям. » |
| Грамотные цветовые решения (привлечение внимания, фон и анимация не мешают восприятию текстовых материалов). | Для оформления сайта Шрамм Е. О. использовала пастельные цвета: мятный, который потом плавно переходит в бежевый. Для текста педагог использовал бордовый и чёрный цвета. А для названия – тёмно-бирюзовый. Такое сочетание цветов внимание сильно не привлекает, но, например, если человек заинтересовался сайтом, то благодаря спокойным цветам, ему комфортно будет им пользоваться. |
| Сбалансированность разных способов структурирования информации. | На сайте информация поделена на разделы, а они – на подразделы. Таким образом, на данном сайте соблюдается структурированность. К каждому разделу и подразделу создан конкретный тематический материал. |
| Учёт требований здоровьесбережения в дизайне. | Педагог а создании своего сайта учёл требования здоровьесбережения: комфортная цветовая гамма, шрифт, текст и фотографии. Но в современном мире всё больше и больше людей с плохим зрением, что детей, что взрослых, поэтому можно было бы добавить версию для слабовидящих людей. |
| Эстетичность восприятия представленных материалов | Очень тяжело анализировать эстетичность восприятия, так как у каждого человека своё чувство прекрасного. Именно для этого сайта можно посоветовать автору доработать общий вид: сделать более современнее и привлекательнее. |
| Информационная наполненность ресурса | Содержание страницы (представление данных: ФИО педагога, должность, место работы, короткое сообщение о выполнении работы классного руководителя, фотография, наградные документы, пространство для обратной связи, форумов и обсуждений, методические разработки, рекомендации, заметки на тему воспитания, ссылки на другие сайты и др.), эссе – самопрезентация | Сайт полон разнообразной информацией. В разделе «ГЛАВНАЯ» помещены: наименование образовательного учреждения, педагогическое кредо, обращение к пользователям сайта, фотография учителя, новости, ссылка на группу в ВК класса, ссылка на сайт школы, адрес электронной почты учителя и счётчик посещений. Раздел «Портфолио» богат кратким сведением об учителе, удостоверениями с курсов повышения квалификации, так же имеются подразделы «Мои достижения», «Участие в мероприятиях», «Конкурс «Классный классный»». Третий раздел – «Порфель учителя», в котором помещена полезная информация для студентов педагогических колледжей и ВУЗов и подразделы «Нормативные документы», «Программы», «Внеурочная деятельность», «Внеклассная работа», «Методическая копилка» (пустой) и имеются «1 класс», «2 класс», «3 класс», «4 класс» - в которых находятся конспекты уроков. Раздел «Наш класс» включает в себя фотографии класса как обычные, так и с различных мероприятий. «Для вас, ребята» – раздел, предназначенный для учеников педагога. В нём есть такая информация, как телефон доверия, расписание уроков, расписание звонков, безопасная дорога в школу, режим дня школьника. Также есть подразделы «Тренажёры» (с развивающими интерактивными заданиями), «Олимпиады и конкурсы», «Полезные сайты», «Памятки». В последнем разделе «Заботливым родителям» находятся вкладки «Идём в первый класс», «Памятки», также в этом разделе предоставлены 11 советов, как помочь ребёнку добиться успеха в учёбе. На сайте вне разделов находится информация: ссылка на группу в ВК класса, ссылка на сайт школы, адрес электронной почты учителя и счётчик посещений. |
| Разнообразие форматов структурирования (текстовый, графический, звуковой и др.) | Для данного сайта создатель предпочёл использовать текстовый и графический форматы структурирования. Преобладание типа формата структурирования зависит от назначения раздела. |
| Доступность информации для пользователей (родителей, учащихся, коллег, экспертов) | Информация доступна всем тем, кто захочет познакомиться с данным сайтом, а вернее – коллегам, экспертам, студентам педагогических ССУЗов и ВУЗов, обучающимся, родителям, потому что на нём имеются каждому из них предназначен отдельный раздел. |
| Понятное меню (рубрикация) | Сайт поделён на разделы. Каждый раздел имеет свою вкладку и соответствующее тематическое название, поэтому меню достаточное понятное. |
| Наличие инструкций и пояснений для пользователей (карты сайта, навигатор, подсказки, помощь) | На данном сайте не имеются специальные инструкции и пояснения для пользователей, так как они и не нужны, потому что названия вкладок и так говорят за себя. |
| Функциональность ресурса | Доступность обратной связи и удобство использования механизмов обратной связи | Сайт не имеет механизмов обратной связи, то есть не имеет вкладки для него, но указаны ссылка на группу в ВК класса, через которую можно связаться с педагогом, и адрес электронной почты учителя. |
| Наличие контактных данных | На сайте указаны ссылка на группу в ВК класса и адрес электронной почты учителя. |
| Пространство для форумов и обсуждений | Пространство для форумов и обсуждений на сайте отсутствует. |
| Систематичность и своевременная адресная помощь (ответы на вопросы, комментарии) | Систематичность и своевременная адресная помощь (ответы на вопросы, комментарии) определить невозможно, так как нет механизмов для обратной связи и задавания вопросов. |
| Качество материалов, представленных на ресурсе | Научная корректность материалов (наличие ссылок на материалы других авторов) | Информация на сайте имеет частичную научную корректность, потому что есть список литературы на разработанные рабочие программы и указано, что они созданы с коллегами. Нет авторов представленных на сайте фотографий. Указаны ссылки на сайты, которые рекомендует учитель детям. |
| Методическая грамотность (соответствие материалов педагогическому жанру) | Материалы на сайте соответствуют педагогическому жанру, потому что представленная на нём информация предназначена для будущих коллег, учащихся и родителей, т.е. она охватывает все сферы деятельности учителя. |
| Представленные материалы адресованы для широкого круга пользователей (обучающихся, родителей, коллег и др.) | Представленные материалы адресованы для широкого круга пользователей: для коллег нынешних и будущих информация предоставлена в разделе «Портфель учителя»; для обучающихся – раздел «Для вас, ребята»; для родителей – раздел «Заботливым родителям». |
| Соблюдена культура подачи материала (материалы представлены простым языком, в содержании материалов прописаны сноски, информация представлена небольшими порциями и др.) | На данном сайте соблюдена культура подачи материала, они представлены простым языком, информация представлена небольшими порциями. Информация дана не сплошным текстом, а имеются и фотографии (наглядность), и таблицы. |
| Материал представлен с учетом возрастных особенностей обучающихся | На сайте представлены материалы для обучающихся начальных классов. |
| Актуальность информации | Регулярность пополнения и обновления информации | Определить невозможно регулярность пополнения и обновления информации, так как нет датировки выставленных материалов. |
| Связь информации с текущими событиями | Информация в малой степени связана с текущими событиями, потому что в новостной ленте последнее – это фотография к 75-летнему юбилею победы Советской армии над фашистской Германией. |
| Представление справочной и аналитической информации по вопросам воспитания | Информация по воспитанию детей представлена в разделе для родителей. |
| Ведение новостной ленты, где размещается информация о мероприятиях, проходимых в классном коллективе | Новостная лента не разнообразна, она давно уже не ведётся. |
| Время последнего обновления информации не позднее 1 месяца | Последнее обновление было примерно в мае 2020 года. |
1 139
44 216 
