19. Тест. Морфологический разбор деепричастий

Морфологический разбор деепричастий

Автор: ©2014, ООО КОМПЭДУ, http://compedu.ru

Описание:

При участии проекта http://videouroki.net

Задание #1

Вопрос:

Какие пункты должны присутствовать в морфологическом разборе любого деепричастия?

Выберите несколько из 7 вариантов ответа:

1) часть речи

2) вид

3) синтаксическая роль в предложении

4) род

5) число

6) спряжение

7) неизменяемость

Задание #2

Вопрос:

Выберите верные пункты морфологического разбора для выделенного в предложении деепричастия.

Медлительная, важная луна, опутав звезды сетью золотой, загадочно повисла над водой.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

1) деепричастие

2) несовершенный вид

3) совершенный вид

4) в предложении является обстоятельством.

5) в предложении является определением

6) неизменяемое

Задание #3

Вопрос:

Выберите верные пункты морфологического разбора для выделенного в предложении деепричастия.

Срывая цветы, девочка жадно вдыхала их аромат.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

1) деепричастие

2) несовершенный вид

3) совершенный вид

4) в предложении является обстоятельством.

5) в предложении является определением

6) неизменяемое

Задание #4

Вопрос:

Прочитайте стихотворение Р. Саути "Лодорский водопад". Все деепричастия в нем обладают определенными общими чертами. Что их роднит между собой?

Кипя,

Шипя,

Журча,

Ворча,

Струясь,

Крутясь,

Сливаясь,

Вздымаясь,

Вздуваясь,

Мелькая, шурша,

Резвясь и спеша,

Скользя, обнимаясь,

Делясь и встречаясь,

Ласкаясь, бунтуя, летя,

Играя, дробясь, шелестя,

Блистая, взлетая, шатаясь,

Сплетаясь, звеня, клокоча,

Взвиваясь, вертясь, грохоча,

Морщинясь, волнуясь, катаясь,

Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,

Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,

Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,

Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,

Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре,-

Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) все представленные деепричастия несовершенного вида

2) все представленные деепричастия совершенного вида

3) все представленные деепричастия образованы от непереходных глаголов

4) все представленные деепричастия образованы от невозвратных глаголов

5) все представленные деепричастия в предложении будут являться обстоятельством.

Задание #5

Вопрос:

Ученик седьмого класса получил задание выписать из текста деепричастия.Ученик чересчур разогнался и выписал не только деепричастия, но и другие части речи. Сколько деепричастий выписал ученик? Ответ укажите цифрой.

даря, гиря, жаря, доля, деля, пиля

Изображение:

Запишите число:

___________________________

Задание #6

Вопрос:

Отметьте предложение, к деепричастию в котором можно применить такую схему морфологического разбора.

1. деепричастие

2. Морф. призн.: неизм. ф., несов. вид

3. Обстоятельство

Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Слон, сорвав с дерева веточку, окунул хобот в ручей и, набрав воды, пустил фонтан.

2) Отойдя в лес за мостик по течению ручья, девочка осторожно спустала на воду у самого берега пленившее ее судно.

3) Всю ночь мело, и, укрыв мягким одеялом луга и дороги, снег сверкал на солнце.

4) Ласточка стремглав неслась по улице, щебеча и всех извещая, что прилетела она из дальних стран.

Задание #7

Вопрос:

Отметьте предложения, к деепричастию в котором можно применить такую схему морфологического разбора.

1. деепричакстие

2. Морф. призн.: неизм. ф., сов. вид

3. Обстоятельство

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1)

Высоко в небе над Ангарой маленькой точкой парил, что-то высматривая, ястреб.

2) Пошумев, река успокоилась, вновь легла в берега, подставив могучую спину пароходам и речным трамваям.

3) Мышь, высунув из норы голову, повела усами и скрылась, учуяв недоброе.

4) В этой голубизне неба блестела мелкая желтая листва, бросая пятнистую тень на белый ствол.

Задание #8

Вопрос:

Можно ли образовать деепричастия от следующих глаголов?

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ арестовать

__ жечь

__ найти

__ узнавать

__ шить

Задание #9

Вопрос:

В предложении ученица выполнила разбор выделенного слова. Какой пункт разбора она забыла добавить?

Они продолжили свой путь, шутя над недавним приключением.

Шутя - деепричастие

1. продолжили (как?) шутя

2. Морф. призн.: несов. вид.

3. как продолжили? шутя (обстоятельство).

Изображение:

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) начальная форма глагола, от которого образовалось дееричастие.

2) возвратность/невозвратность

3) число

4) неизменяемое

Задание #10

Вопрос:

Образуйте деепричастие от глагола страдать. Ответ запишите.

Запишите ответ:

__________________________________________

Ответы:

1) (2 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 7;

2) (2 б.) Верные ответы: 1; 3; 4; 6;

3) (2 б.) Верные ответы: 1; 2; 4; 6;

4) (3 б.) Верные ответы: 1; 3; 5;

5) (2 б.): Верный ответ: 4.;

6) (2 б.) Верные ответы: 4;

7) (2 б.) Верные ответы: 1; 4;

8) (2 б.) Верные ответы:

Да;

Нет;

Да;

Да;

Нет;

9) (2 б.) Верные ответы: 4;

10) (1 б.) Верный ответ: "страдая".

Конец

9