Уроки для первых классов

Первый класс.

Урок 16

Задачи урока

• Развитие внимания.
• Развитие зрительного восприятия, слуховой памяти..
• Развитие мышления.

Вводная часть

Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Скажите добрые слова друг другу».

Составляем «Азбуку хороших слов»: вспомните добрые, хорошие слова на букву

«Р»

Выполняем упражнения на две руки: «Кулачок, ребро, ладонь»

«Лягушки», «Цепочка» «Ухо, нос» с хлопком, «Собачки».

1. Рисунок двумя руками:

Основная часть

Задание 2. «Срисуй фигуры точно» Запомни расположение фигур

на квадрате №1 в течение 5 секунд. Закрой лист и воспроизведи на пустых квадратах точно такие же предметы. Точно так же запомни и воспроизведи квадрат№ 2, №3, №4.

Задание 3. «Путаница»

Учитель просит учащихся внимательно посмотреть на рисунки и перечислить

предметы, которые на них изображены.

Возьми карандаш одного цвета и проведи линию от решетки в круг, который тебя приведет линия. Закрась этим цветом кружок. Возьми другой по цвету карандаш и проведи линию от снежинки к ее кругу, снова закрась круг этим цветом. Сделай так же с остальными предметами.

Задание 4. «ОБОБЩЕНИЕ».

ЦЕЛЬ: коррекция мыслительных операций, умения обобщать.

Шашки, шахматы – это…. Лодка, катер, пароход – это… Кроссовки, ботинки, сапоги – это… Пила, ножовка, топор – это… Леска, удочка, крючок – это… Пистолет, машинка, робот – это… «Чиполлино», «Король лев», «Приключения Мюнхгаузена» - это… Хоккей, футбол, регби – это… Пенал, ручка, тетрадь – это…

Пистолет, винтовка, автомат – это

Задание 5. «Исключи лишнее и докажи свой выбор»

Задание 6. «Запомни слова и воспроизведи их в прямом и обратном порядке»

Класс, брат, пчела, книга, мяч, мачта, медуза, снегирь, олень, снег.

Во время проговаривания слов заводи «моторчик ручками»

Пока нет фотографий в альбоме